人物故事：

　　湯德珍，女，1967年11月生，南京沃爾德防偽安全技術(shù)有限公司董事長，金陵之聲·詩向遠(yuǎn)方朗誦藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長、南京翠屏誠園親子誦讀社團(tuán)長、南京江寧翠屏誠園婦聯(lián)主席。

　　作為南京江寧區(qū)一家小微制造業(yè)企業(yè)的管理者，她把業(yè)余時(shí)間全部投入朗誦事業(yè)。她組建了社區(qū)親子誦讀社，深入中小學(xué)校傳播朗誦文化，建立南京江寧、高淳、建鄴等市區(qū)的10多個(gè)中小學(xué)朗誦社團(tuán)輔導(dǎo)站點(diǎn)，組建慰問演出隊(duì)，以詩歌朗誦傳承中華文化浩然之氣，在詩情畫意的曼妙中，銘記仁義忠孝禮德的精髓所在，傳揚(yáng)美德與文化自信，愛生活，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。

　　2018年10月1日央視《新聞聯(lián)播》播出了南京32名孩子及其家長自發(fā)組織去我國的黃海前哨——開山島看望英雄家屬，并在此舉辦詩歌朗誦演出的畫面。領(lǐng)頭人就是湯德珍。這次偶然的“出鏡”，讓湯德珍“走入”公眾視線。

　　湯德珍所做的事早已讓很多人受益，并贊不絕口，但她個(gè)人并不被大家熟知。湯德珍每周拿出3天時(shí)間，走進(jìn)南京的中小學(xué)校、社區(qū)，義務(wù)組織、培養(yǎng)青少年詩歌朗誦，已經(jīng)堅(jiān)持了5年。這些年，她從個(gè)人收入中拿出60多萬元投入青少年傳承經(jīng)典的朗誦活動(dòng)，約請(qǐng)朗誦專家、搭建舞臺(tái)、舉辦講座論壇，培訓(xùn)朗誦者3000多人。

　　2016年7月，為紀(jì)念建黨95年，南京市文明辦、南京市教育局、南京市關(guān)工委、南京市廣播電視集團(tuán)等單位聯(lián)合主辦 “童心向黨”詩詞征集及朗誦活動(dòng)，她親自指導(dǎo)南師附中江寧分校和東山外國語學(xué)校參賽學(xué)生隊(duì)伍，詩朗誦《信仰》在11個(gè)區(qū)50多個(gè)參賽節(jié)目中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　讓每個(gè)家庭都飄滿書香，是湯德珍心中一個(gè)永恒的愿望。2017年5月母親節(jié)前夕，她聯(lián)合江寧區(qū)婦聯(lián)，發(fā)起并組織承辦了《遇見詩歌之美--不忘初心·母愛永恒》經(jīng)典誦讀活動(dòng)暨家庭親子閱讀季啟動(dòng)儀式，讓來自江寧400多個(gè)家庭的1200名觀眾享受了一場誦讀經(jīng)典的盛宴。2017年“六一”兒童節(jié)，她指導(dǎo)、參與了南師附中江寧分校國際部中美班與谷里街道中心小學(xué)開展的“大手拉小手，誦讀更快樂”公益聯(lián)誼互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了經(jīng)典的魅力、誦讀的力量。2018年11月，湯德珍在自己居住的小區(qū)，以4—18歲青少年為主體，組織成立了秣陵街道翠屏誠園婦聯(lián)親子誦讀社，每周用固定時(shí)間，培養(yǎng)孩子的閱讀誦讀興趣，培訓(xùn)孩子的閱讀誦讀能力。同年12月，她指導(dǎo)誦讀社平均年齡只有5.7歲的孩子們合誦《二郎神.登燕子磯秋眺》，獲得了由南京市委宣傳部全民閱讀辦、團(tuán)市委、市少工委、市文聯(lián)、市廣播電視集團(tuán)等單位共同主辦的“第二屆南京經(jīng)典名篇網(wǎng)絡(luò)誦讀大賽”優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)第2名，獲得市文明辦閱讀辦的肯定和好評(píng)。2019年5月，湯德珍家庭被江寧區(qū)表彰為最美書香家庭。

　　湯德珍出生在南京江寧西部的山區(qū)農(nóng)家，小時(shí)候日子很苦，從小放牛，那年月除了語文、數(shù)學(xué)課本，小學(xué)階段沒見過其他書籍，但寬厚的牛背，騎在上面，拿著狗尾巴草當(dāng)“話筒”朗誦，被小伙伴的歡笑聲簇?fù)?，有英雄出征或歸來的豪邁。成年之后，2005年到2007年3年間又突遇連續(xù)失去父親、丈夫等四位親人， 為救家人負(fù)債累累，一連串的打擊，讓湯德珍剛剛有些起色的生活陷入了愁云慘霧中。湯德珍不得不中斷南京大學(xué)MBA學(xué)習(xí)，一邊陪護(hù)親人，一邊辛苦養(yǎng)家。丈夫離世時(shí)，孩子才5歲。奮斗是生活底色，朗誦是她取之不盡精神源泉。心碎心酸不堪回首，是朗誦讓湯德珍感到生活還有些許微亮。

　　正是因?yàn)樽约撼赃^苦，所以看到別人吃苦，湯德珍就想幫助他們。2016年12月，她帶著南師附中江寧分校的孩子們走進(jìn)高淳椏溪小學(xué)，舉辦“雅言誦讀經(jīng)典，美文立德修身”主題朗誦會(huì)，期間得知該校3名失去父親的孩子，最小的剛上一年級(jí)，家庭非常困難，隨時(shí)面臨失學(xué)的可能，隨即她拿出隨身攜帶的3000元，轉(zhuǎn)交給了這3名學(xué)生。至今，她仍在資助這3名學(xué)生，給他們買衣服，送課外閱讀書籍、學(xué)習(xí)和生活用品。每年在寒暑假之前到學(xué)校與孩子進(jìn)行一次溝通交流，陪他們一起吃飯，鼓勵(lì)他們克服困難，自信自強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。后來，湯德珍收到了從高淳快遞來的農(nóng)家自制豆腐乳，當(dāng)與家人朋友一起品償時(shí)，倍感鮮香。學(xué)校校長告訴湯德珍，3個(gè)孩子非常自律，也不再自卑，成績都有進(jìn)步，有的成了學(xué)生干部。

　　2017年11月，湯德珍得知侵華日軍南京大屠殺幸存者僅剩100位了，且都年事已高，“子欲孝而親不待”的隱憂在她的心里揮之不去。在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的支持、協(xié)助下，她向100位健在的幸存者送去10萬元慰問金。2018年春節(jié)前夕，她帶著朋友和孩子們，慰問劉民生、潘巧英、方素霞等大屠殺幸存者。在老人家里，湯德珍仿佛有回婆家或娘家般的親切，當(dāng)老人們接過慰問金和慰問品時(shí)，牽扯在親人間的溫暖與親情更上心頭。2018年清明祭、8.15升旗儀式等系列活動(dòng)中，她與家人、朋友和江寧、高淳、建鄴區(qū)等十多所中小學(xué)學(xué)生代表來到紀(jì)念館，從母親的角度，給孩子們講述發(fā)生在祖輩身上的故事，讓孩子們體會(huì)和平的來之不易，銘記歷史，熱愛和平，珍惜美好生活。2019年1月，湯德珍又捐贈(zèng)了10萬元的錢物，她要踐行這份莊嚴(yán)的承諾，表達(dá)了一個(gè)普通的南京人對(duì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭磨難的老人們的關(guān)切與問候。今年初，湯德珍被侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館表彰為和平傳播事業(yè)優(yōu)秀志愿者。

　　2018年8月，澳大利亞沒有四肢的殘疾演講家尼克. 胡哲在南京舉行演講。湯德珍出資5萬元團(tuán)購300張門票，讓300名大中小學(xué)生聆聽《堅(jiān)強(qiáng)站立：你能戰(zhàn)勝欺凌》“人生不設(shè)限”的精彩演講。

　　2018年12月，她無意間聽到了南京抗戰(zhàn)老兵的故事，萌發(fā)慰問南京抗戰(zhàn)老兵的想法。2019年春節(jié)前夕，她帶著朗誦社團(tuán)的孩子，看望抗戰(zhàn)老兵，聽百歲老人講抗戰(zhàn)故事，與老人一起唱抗戰(zhàn)歌曲，讓孩子了解那一段民族危機(jī)時(shí)刻抗日救亡的歷史，以家國情懷激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)。

　　2018年7月，看到新聞中開山島守島英雄王繼才逝世的消息，湯德珍感同身受家屬的悲傷，看望、慰問英雄家屬的想法油然而生。國慶假期，她帶著慰問金、慰問品，與朗誦社及對(duì)接學(xué)校的32名學(xué)生和家長，帶著音響設(shè)備，登上開山島，在國旗背景下，以島礁為舞臺(tái)，為英雄家屬和朗誦《我愛這土地》《我驕傲我是中國人》《紀(jì)念烈士王繼才》等十多首感人肺腑的詩歌，聽者無不動(dòng)容，英雄家屬與湯德珍緊緊相擁。這一幕被正在島上采訪的央視記者攝入鏡頭，10月1日央視《新聞聯(lián)播》播出了這組特別詩歌朗誦會(huì)的畫面。

　　感動(dòng)親情是一種幸福，獲得成功是一種幸福，得到關(guān)愛是一種幸福，幫助別人也是一種幸福。幾十年來，湯德珍幫助過的人、做過的好事，沒人數(shù)得清。2003年非典期間，江寧需要大量的隔離防護(hù)帶，她了解情況后，在當(dāng)時(shí)家境并不富裕的情況下，向區(qū)疾控中心等相關(guān)單位捐贈(zèng)了價(jià)值2萬余元的隔離帶。在她的影響下，很多市民自發(fā)加入了“萬眾一心、眾志成城”的捐助中，江寧區(qū)慈善總會(huì)向其頒發(fā)了捐贈(zèng)證書，江寧區(qū)電視臺(tái)進(jìn)行了采訪報(bào)道。

　　2017年3月世界詩歌日，湯德珍購買了600斤面粉和鮮肉、蔬菜、花生油等，帶著朗誦藝術(shù)團(tuán)成員來到鼓樓區(qū)銀城紅日養(yǎng)老公寓搟面皮、包餃子，還舉行了《詩與愛同行》朗誦會(huì)。《變老的時(shí)候》《面朝大海春暖花開》《熱愛生命》……一首首經(jīng)典詩詞，令老人們沐浴在親情溫暖中。2018年3月28日，她又帶著牛奶等慰問品，與團(tuán)員們來到了雨花區(qū)福利院，為那里60多位孤寡病殘的老人們朗誦。

　　弘揚(yáng)最美精神，打造最好的青少年成長生態(tài)。湯德珍用愛心和耐心，用傳承經(jīng)典的朗誦，幫許許多多孩子走出青春叛逆期 。中小學(xué)主題升旗儀式、學(xué)校組織的高一高二學(xué)生為高三學(xué)長舉行的高考?jí)研欣收b等，湯德珍都會(huì)受邀到場與孩子們一起朗誦。南師附中江寧分校、江寧臨江中學(xué)、南京宇通實(shí)驗(yàn)學(xué)校、高淳湖濱中學(xué)等學(xué)校更是盛情邀請(qǐng)湯德珍定期到學(xué)校進(jìn)行詩歌朗誦講座，通過朗誦緩解壓力，讓學(xué)生們沉浸在文字和音韻的意境里，享受人文藝術(shù)之美。美的生活從來少不了情懷。青少年在感受到文化之美后，會(huì)自發(fā)地全身心地投入學(xué)習(xí)，投入到青春的奮斗之中。這也是湯德珍推廣的朗誦越來越受到各中小學(xué)校和各個(gè)年齡層次的孩子及他們的家長們歡迎的原因。

　　談起朗誦，湯德珍如數(shù)家珍： “如今的人們，在物質(zhì)財(cái)富方面，已越來越充裕，但在精神方面，卻有待提升。社會(huì)文化有低俗化、碎片化、快餐化的現(xiàn)象，社會(huì)有些浮躁，很多人感覺精神過于緊張，而朗誦是緩解文化焦慮的一劑良藥。朗誦可以激發(fā)不畏困難的浩然之氣，在任何時(shí)候都能激發(fā)情懷，為生活帶來美好?！?/p>

來源：江蘇文明辦