廣州黃埔玉巖中學(xué)新疆班班主任馮蔚清老師是幸運(yùn)的，她不曾想到若干年后會(huì)桃李滿新疆。她無(wú)私地將知識(shí)文化傳授給新疆學(xué)子，為他們規(guī)劃未來，構(gòu)建理想，塑造出一代知識(shí)青年，無(wú)愧特級(jí)教師的金字招牌。玉巖中學(xué)的維吾爾族學(xué)生是幸運(yùn)的，他們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代來到祖國(guó)的東南沿海，感受當(dāng)今中國(guó)先進(jìn)的社會(huì)思潮和發(fā)展理念，體會(huì)分享改革開放給人民帶來的全新感受。這群師生親密攜手，以無(wú)疆大愛書寫了一段真情故事。

馮蔚清在課堂上。

　　因材施教 授人以漁贏尊重

　　教英語(yǔ)的馮蔚清剛接手新疆生班時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)新疆學(xué)生記憶單詞是靠初中的死記硬背，不會(huì)音標(biāo)和自然拼讀法記憶單詞。為了教會(huì)他們正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)記憶單詞的有效方法，她利用寒假編寫了一本《高一英語(yǔ)音標(biāo)與詞匯手冊(cè)》的校本教程，結(jié)合正在學(xué)習(xí)的模塊課文單詞，幫助和教會(huì)學(xué)生掌握記憶單詞的發(fā)音和字母組合，并且在課堂教學(xué)中不斷滲透這種靠記憶音標(biāo)和字母組合的方法，大大提高同學(xué)記憶單詞的效率。

　　功夫不負(fù)有心人。新疆班的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)由第一次月考的62分提升到期末五區(qū)聯(lián)考的89.6分。班上還有2個(gè)體育特長(zhǎng)生，初中沒有學(xué)過英語(yǔ)，馮蔚清就從26個(gè)英文字母開始教他們寫?，F(xiàn)在，2017級(jí)新疆班學(xué)生九科總分成績(jī)已經(jīng)由年級(jí)排名第16名上升到第13名。任課老師都由衷地表示，這屆新疆生在馮蔚清的帶領(lǐng)下特別懂事、自覺遵守紀(jì)律，學(xué)風(fēng)正。

　　玉巖中學(xué)自從2015屆畢業(yè)生開始混班教學(xué)后，馮蔚清本著維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和民族融合的原則，“偏愛”新疆學(xué)生，晚自習(xí)多花時(shí)間指導(dǎo)，課間多與新疆生聊天，與他們關(guān)系更加親密。在對(duì)學(xué)生的言傳身教中，2016屆的學(xué)生撒古麗選擇了大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，并立志成為一名教師。2017屆的伊利亞爾以總分431分（其中英語(yǔ)單科107分）成為該校理科平行班唯一的一位考上了211大學(xué)（西安電子科技大學(xué)）的新疆生。

　　馮蔚清說，新疆生學(xué)習(xí)英語(yǔ)就等于多學(xué)一門語(yǔ)言。從少數(shù)民族語(yǔ)切換到漢語(yǔ)，再學(xué)英語(yǔ)，對(duì)大部分連語(yǔ)文作文都表達(dá)不流暢的他們而言，真是不容易。她看到學(xué)生第一次寫的外出參觀感想時(shí)，感覺這些孩子的中文書面表達(dá)不像高一學(xué)生，作文言之無(wú)物，沒有主題。為此，她第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)校圖書館，讓學(xué)生辦理借書卡，讓學(xué)生多讀書、多學(xué)習(xí)作文技巧。隨著時(shí)間的推移，大部分同學(xué)養(yǎng)成了借書的好習(xí)慣，閱讀也豐富了他們的業(yè)余生活，提高了他們的閱讀能力和寫作水平。

　　細(xì)心溫和 一片真心暖學(xué)生

　　馮蔚清所帶的新疆班上有四個(gè)足球特長(zhǎng)生，經(jīng)常在課外參加校際比賽后很晚歸校，她都耐心等待他們回到宿舍后才離開學(xué)校。

　　有一次，馮蔚清了解到學(xué)生伊利亞爾和另三位同學(xué)因踢球歸校晚，而學(xué)校食堂已經(jīng)關(guān)門，她就開車帶著這幾位同學(xué)去蘭州拉面館吃飯，讓這幾位身在異鄉(xiāng)的新疆學(xué)子感受到了家的溫暖。伊利亞爾和同學(xué)們都把馮老師當(dāng)成了第二故鄉(xiāng)的媽媽，學(xué)業(yè)中有不懂的問題或心里的想法都愿意向她請(qǐng)教。

　　2017年9月初，新疆生依爾番剛來廣州一個(gè)星期，因?yàn)橄爰铱蘖?，馮蔚清一邊勸他認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才是對(duì)家鄉(xiāng)父母的最好回報(bào)，一邊又與他談新疆的風(fēng)土人情，讓依爾番緩解了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

　　天氣轉(zhuǎn)涼后，依爾番胃腸病復(fù)發(fā)，想吃家鄉(xiāng)的馕，馮老師立即開車去新疆飯店給他買馕。身體康復(fù)后的依爾番想起馮老師對(duì)他的無(wú)私關(guān)心，感動(dòng)得流下熱淚。

　　馮蔚清的真心付出獲得了學(xué)生們的愛戴。新疆生班學(xué)生李婷在學(xué)校征文比賽中寫道：“‘師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！o謐中，燈光依舊，辦公室里的背影依然存在，在我的記憶中難以忘懷，任憑風(fēng)的咆哮，猶在，好似亙古不變的輪回。然而，我在您的感染之下，漸漸的，褪去了稚嫩與浮躁，一次次的回想，終究敵不過您，我的師，為我開啟了一片天地，讓我在知識(shí)中暢游，而不是夜茫茫，寒瑟瑟般迷惘著?！?/p>

　　點(diǎn)燃本真 引領(lǐng)學(xué)生做義工

　　馮蔚清一向鼓勵(lì)新疆籍學(xué)生多參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)他們成為樂于助人的志愿者，點(diǎn)燃學(xué)生向美、向善的人性本真。2017級(jí)新疆班的學(xué)生參加了各種志愿者活動(dòng)，包括區(qū)教育局在玉巖中學(xué)舉辦的成人禮志愿者，2018年廣東省中學(xué)生田徑冠軍賽志愿者。馮老師所帶的新疆班是廣州市NIKE杯耐高籃球賽的助威團(tuán)參加學(xué)生人數(shù)最多的班級(jí)。在參加各種活動(dòng)過程中，新疆學(xué)生開闊了眼界，組織、協(xié)調(diào)能力得到培養(yǎng)和升華。

　　學(xué)生喀穆冉在志愿服務(wù)活動(dòng)中成績(jī)突出，作為玉巖中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生典型參選廣州市“最美南粵少年”評(píng)選，并最終獲得“廣州市優(yōu)秀共青團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。在評(píng)選過程中，由于喀穆冉是玉巖中學(xué)的第一個(gè)少數(shù)民族學(xué)生參選，他沒有廣州戶口、身份證和智能手機(jī)，馮蔚清就用自己手機(jī)幫他注冊(cè)廣東省共青團(tuán)的微信公眾號(hào)的報(bào)到和志愿者獎(jiǎng)狀的上傳，并幫他填表格和完成網(wǎng)絡(luò)的申報(bào)工作，順利幫助喀穆冉獲得此榮譽(yù)，為校爭(zhēng)光。

　　喀穆冉在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說：“從老家坐火車到玉巖中學(xué)的宿舍門口，看到學(xué)校的志愿者師兄師姐們?cè)谝粚?duì)一接我們?nèi)胱∷奚?，那一刻，我們倍覺感動(dòng)，內(nèi)心溫暖。從那時(shí)起，我已經(jīng)感受到志愿者工作的重要性，也意識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助要有回饋，所以我們積極參加了學(xué)校各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，也從中感受到了幫助他人的快樂?！?/p>

　　同學(xué)們紛紛表示，他們有機(jī)會(huì)來到改革、創(chuàng)新的前沿地帶廣州學(xué)習(xí)，一定要學(xué)有所用，回到新疆服務(wù)家鄉(xiāng)人民和建設(shè)美麗新疆。

　　教育有方 帶領(lǐng)學(xué)子成長(zhǎng)

　　馮蔚清對(duì)學(xué)生的文化課成績(jī)非常重視。她經(jīng)常利用班會(huì)課向?qū)W生分析他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)成績(jī)還有進(jìn)步的空間，并宣讀和解釋班級(jí)的學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃以及期中考試的激勵(lì)方案。

　　馮老師大力提倡學(xué)生們積極參加校內(nèi)各項(xiàng)體育比賽。她認(rèn)為，只有充分運(yùn)動(dòng)、釋放天性，才能更加把注意力集中在學(xué)習(xí)上，兩者相輔相成，既強(qiáng)健了身體，又提高了成績(jī)。在年級(jí)籃球賽上，她給班級(jí)提出“團(tuán)結(jié)向上、奮勇拼搏”的口號(hào)，還專門請(qǐng)來玉巖畢業(yè)生亞庫(kù)普師兄做教練，指導(dǎo)男生女生分批訓(xùn)練。在上學(xué)期的年級(jí)籃球賽，女生球員總共得2分。經(jīng)過訓(xùn)練后，這個(gè)學(xué)期的籃球賽獲得10分，說明女生們籃球球技的進(jìn)步。

　　女籃球隊(duì)員阿依努爾在球場(chǎng)建立了自信心，學(xué)習(xí)上更加刻苦和好問，在最近一次期中考試中三門主科總分在年級(jí)進(jìn)步265名，九科總分進(jìn)步164名。班級(jí)學(xué)生46人，九科總分在年級(jí)進(jìn)步2至323名的人次達(dá)38人，大部分學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)都在逐步提升。班級(jí)“好問、喜思”的學(xué)習(xí)氛圍蔚然成風(fēng)，形成了強(qiáng)大的凝聚力。

　　總分成績(jī)?cè)谀昙?jí)進(jìn)步315名的阿依達(dá)娜在課堂上做經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)說，馮老師教學(xué)有方，善于解讀學(xué)生的心理，“她是最可愛、最可親、最賣力的老師，也是我們可親可敬的代理媽媽?！保◤V州日?qǐng)?bào)）