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人物故事：

　　魏玉川，男，漢族，1993年12月15日生，甘肅省武威市古浪縣黃羊川鎮(zhèn)人。生前為蘭州理工大學(xué)能源與動力工程學(xué)院2013級機(jī)械電子工程2班學(xué)生.

2014年10月1日12:30左右，魏玉川和同班的王進(jìn)才、薛守康、吳陽林、李所先同學(xué)在七里河黃河大橋以西約100米的黃河邊游玩(北濱河西路靠近七里河黃河大橋處)，突然離他們旁邊不遠(yuǎn)處的一個石頭灘上一小女孩不慎滑入黃河?？匆姶饲榫埃河翊ㄍ瑢W(xué)毫不猶豫躍身跳入黃河救人，魏玉川用左手拉著了小女孩，用右手使勁劃向岸邊，只可惜水流湍急，并處在漩渦之中，魏玉川和小女孩都被無情的河水沖走。

　　魏玉川同學(xué)是蘭州理工大學(xué)能源與動力工程學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的大二學(xué)生，是學(xué)院2013級首批確定的大學(xué)生入黨積極分子之一。魏玉川同學(xué)平時思想積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)勤學(xué)好問、為人正直樂觀，總給人很陽光的印象。

　　魏玉川同學(xué)為救人而溺水的事件發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)院負(fù)責(zé)人，輔導(dǎo)員、班主任等老師都第一時間趕赴現(xiàn)場，積極和水上派出所民警協(xié)調(diào)進(jìn)行營救。當(dāng)時在場的很多市民都稱贊他不顧個人安危英勇救人的行為，特別是他當(dāng)時在場的四位同學(xué)更是痛不欲生，眼睜睜看著黃河吞噬了他的生命。

　　親人印象中的好孩子

　　魏玉川的父親只要有空就會翻看手機(jī)里兒子的照片，這是孩子留下的唯一紀(jì)念。在父親心中孩子一直以來都是家里人的驕傲，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做人踏踏實實，從小就非常孝順懂事。

　　“龍龍(魏玉川的乳名)從小就特別懂事聽話!”魏玉川的舅舅感慨道。上中學(xué)的時候，放學(xué)回家后就幫助父母親干農(nóng)活，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真刻苦，一直是我們家族的驕傲。

　　“哥哥是個非常靦腆的人，但是一旦熟悉后，他就特別活潑好動。”弟弟魏會川這樣回憶他最熟悉的哥哥，“小的時候哥哥的學(xué)習(xí)成績非常好，一直在班級名列前茅。除了學(xué)習(xí)好外，我一直覺得哥哥很有責(zé)任心，是個男子漢。他是周圍同學(xué)、朋友的榜樣”?！案绺邕€經(jīng)常幫助鄰居老大爺搬蜂窩煤等干一些體力活，因為老爺爺?shù)淖优荚诔抢锎蚬げ辉谏磉叀薄?/p>

　　“這孩子從小就愛打抱不平，見不得別人有困難，受欺負(fù)”。魏玉川的表叔這樣評價自己的侄子。一直以來，魏玉川都把參與汶川大地震救援工作而榮立二等功的表叔作為自己的偶像，他多次都向叔叔表達(dá)自己長大后也要像叔叔一樣建功立業(yè)，盡全力幫助和支持有困難的人，在自己所從事的工作崗位上，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從小到大的接觸中，叔叔肯定地說：“雖然剛聽到魏玉川被水卷走的消息時我很悲痛和震驚，但是我一點也不感到意外，我相信遇到有人落水時，他肯定會毫不猶豫地沖上去?！?/p>

　　老師眼中的好學(xué)生

2013年，魏玉川以優(yōu)異的成績考入蘭州理工大學(xué)能源與動力工程學(xué)院，初入大學(xué)，魏玉川同學(xué)就以他樂觀的處事態(tài)度、端正的品行和助人為樂的行為贏得大家的喜愛。

　　“他是一個成熟穩(wěn)重，又不失活力的學(xué)生，總是給人一種積極向上，充滿干勁的感覺?！蔽河翊ㄍ瑢W(xué)的輔導(dǎo)員包尚龍老師這樣評價他。“魏玉川給人的第一印象是很沉穩(wěn)，不愛出風(fēng)頭，但是時間長了就能發(fā)現(xiàn)他是個非常開朗陽光的孩子，他酷愛運(yùn)動，有‘兄長’風(fēng)范，很容易就能成為周圍同學(xué)的核心?！?/p>

　　魏玉川同學(xué)的班主任，13級機(jī)械電子工程2班的劉新強(qiáng)老師平時和他的交流最多，在劉老師印象中，魏玉川經(jīng)常關(guān)心周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，由于人際關(guān)系融洽，魏玉川常常和大家在一起打球、聊天，談未來，談人生、談理想，當(dāng)誰遇到難題或困難，他總是竭盡全力直接幫助，是出了名的熱心人。很多次當(dāng)班上同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時，很多都是魏玉川同學(xué)上前進(jìn)行勸解和疏導(dǎo)的。

　　同學(xué)心中的好哥們

2013級機(jī)械電子工程2班總共有30名學(xué)生，清一色的男子漢。樂觀、寬容、豁達(dá)、善良是周圍同學(xué)對魏玉川最簡單的描述，熟知魏玉川的室友伙伴更是了解他助人為樂的性格。在班上大家都知道魏玉川樂于助人的熱心腸，不管誰有困難，只要開口對魏玉川說，他總會盡力幫忙，哪怕手中有活，他也會停下手中的事情幫助別人。

　　班長馬世昌說，魏玉川性格豪爽，為人忠厚而又十分仗義，他樂于助人且有求必應(yīng)，有時候?qū)幵肝约阂惨獛椭鷦e人!不管是宿舍還是班級的同學(xué)有困難，他總是積極地伸出援手，能幫絕不會借故推脫。記得在大一剛?cè)胄?，班級評定國家助學(xué)金的過程中，由于班級名額有限，魏玉川同學(xué)主動找到我，說他愿意放棄這次國家助學(xué)金的申請機(jī)會，請求把名額讓給其他更有需要的同學(xué)。在后來的學(xué)習(xí)生活中才發(fā)現(xiàn)，魏玉川的家里也十分拮據(jù)，只能在平時生活中節(jié)衣縮食。而這次也是為了要減輕父母負(fù)擔(dān)，希望利用國慶假期外出做兼職，可誰知道兼職沒做成卻發(fā)生這樣的意外!一年多來，他一直在用他的無私品質(zhì)感染著我們機(jī)電2班的每一位同學(xué)。酷愛運(yùn)動的他喜歡打籃球，也喜歡教同學(xué)們打籃球，班里同學(xué)對他的印象是，“會鼓勵大家團(tuán)結(jié)一致去打球，也很會用幽默的語言調(diào)節(jié)氣氛，讓大家在笑聲中更加團(tuán)結(jié)?！泵看伟嗬锱e行活動時，他都積極響應(yīng)，用他那憨憨的笑聲帶動起班里每一位同學(xué)的積極性。所以大家都叫他“萌哥”。

　　舍長魏軍鵬說，我們在去年相遇。和此時一樣，九月秋日，少風(fēng)少雨，懷揣各種期待，從各地趕到這里。因他體貌憨厚可親，呆萌可愛，便一直稱他“萌哥”了。自此121室六朵奇葩便都齊了，才哥，陽哥，雪碧，水水，萌哥，我。一年多來，也許是由于屢次受挫，便自始至終也沒能對這個原本不屬于自己的城市產(chǎn)生過一絲歸屬感。每天看著人來人往，車水馬龍，感受到的卻是整個二線城市的騷動不安?；氐剿奚嵋娝衷阪音[，跑到鏡子前自夸臭美一會兒，相互取笑一翻，心情也便舒暢了。六個人雖說興趣各異，但任他各種逗樂，大家便以此尋得開心了。在他出事的前一天晚上，別人都去吃飯。我倆呆在宿舍。我看單詞，他玩游戲。他走過來扶著我的肩說：“其實你的努力我們也都看在眼里，結(jié)果其實真不要緊，做人不能苦了自己，活著，只要問心無愧，就夠了!”我也自嘲幾句，便到頭睡去，第二天便早早打車回去了。

　　同學(xué)李所先眼中的魏玉川酷愛運(yùn)動，對籃球尤為熱衷，對全班每個人都很友善，班級活動，總少不了他的身影，從來沒有逃課記錄，對待學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，成績也不錯?！八浅Ｓ心托?，以前總是教我打籃球，很會鼓勵人，也很會調(diào)節(jié)氣氛，有他在的地方總是笑聲一片，很安逸。”

　　去年寒假前，同班同學(xué)王進(jìn)才生活拮據(jù)，無意間一句發(fā)愁的感慨，讓魏玉川牢牢記在了心理。第二天，他主動給王進(jìn)才同學(xué)借了500元生活費(fèi)，并囑咐王進(jìn)才同學(xué)一定要刻苦學(xué)習(xí)，生活費(fèi)的問題大家一起想辦法。后來才知道，魏玉川當(dāng)時的生活也不算寬裕，借給同學(xué)的生活費(fèi)有一部分也是他從別處借來的。

　　魏玉川同時也是個非常積極又有責(zé)任心的人。宿舍同學(xué)吳陽林說：“從大一開始，魏玉川就一直保持良好的生活習(xí)慣，總是第一個起床，叫醒每一位同學(xué)并能每天都堅持整理床鋪;不管是不是他值日，他總會主動去打掃整理寢室衛(wèi)生。他和魏玉川共用一個大書包，魏玉川也不計較什么，總是一個人背著兩個人的書一起去上課。平時魏玉川非常喜歡開玩笑，是宿舍的開心果”

　　為人處事讓人信服，幫助別人毫不為己，魏玉川用自己的實際行動讓同學(xué)、舍友折服。因此在同學(xué)朋友當(dāng)中，很多人都會因為他樂觀又熱心的精神和行動，尊稱魏玉川一聲“萌哥”。

　　女孩父親心中的仗義人

　　“他是個十分豪爽、仗義、熱心的人，做事非常果斷?！笔苤⒏赣H鄭志林這樣評價魏玉川這次的救助行為。雖然在這之前他與魏玉川并不相識，但是魏玉川毫不猶豫，見義勇為的精神卻深深震撼了他。受助女孩父親鄭志林回憶當(dāng)時的情況：10月1日中午，他帶領(lǐng)家里小孩在黃河邊游玩，大女兒不慎失足落水，魏玉川同學(xué)在發(fā)現(xiàn)后的第一時間跳入水中施救，但因時逢汛期，水流湍急，水下情況復(fù)雜，同時周圍有施救能力的人較少，魏玉川同學(xué)最終體力不支，與他的女兒同時被水流無情的帶走，至今下落不明。

　　作為孩子的父親，鄭先生感到無比焦急、無比悲傷、無比心痛，痛惜失去了養(yǎng)育了13年的女兒，更痛惜失去了這么一位深明大義、樂于助人的好人。他說，他很能體會魏同學(xué)家人和親朋的感受，是魏同學(xué)伸出了援助之手，給了他們幫助和安慰。但無奈流水無情，帶走了我可愛的孩子，也帶走了勇敢的魏同學(xué)。昔日陌路，今日置自身安危于不顧，英勇救人，直至獻(xiàn)出寶貴的生命。感謝魏同學(xué)，感謝魏同學(xué)的家人，感謝蘭州理工大學(xué)全體師生!感謝魏同學(xué)在這個缺乏真情的時代，讓他感受到了人性的善良和社會的溫暖;感謝魏同學(xué)的家人，為社會培養(yǎng)出了這么一位深明大義，樂于助人的棟梁之才;感謝蘭州理工大學(xué)，在事發(fā)之后，及時組織人員搜救，為社會和國家培養(yǎng)出如此驕傲的好學(xué)子。

　　在父母的眼里，他是一個孝順的兒子，知書達(dá)理，尊老愛幼;在老師眼里，他是一個好學(xué)生，樂觀向上;在朋友眼里，他是一個好兄弟，誠信友善;在同學(xué)眼里，他是一個好榜樣，樂于助人……魏玉川同學(xué)一個樸實憨厚、充滿活力、富有愛心的年輕人，一個平凡中不平凡的普通大學(xué)生，一個渾身閃爍著忠、孝、仁、愛傳統(tǒng)美德的90后青年。他用他的實際行動向我們詮釋了一個普通90后大學(xué)生的人性光輝。讓我們在和平年代再次目睹了平凡人的不平凡壯舉。

　　習(xí)總書記曾說：“青年時代，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚”，魏玉川同學(xué)看似偶然的壯舉，背后卻蘊(yùn)藏著必然的動因。魏玉川同學(xué)在面對落水生命稍縱即逝的緊急情況下，毫不猶豫跳入水中救人的英雄壯舉彰顯他的道德底蘊(yùn)和人性的光輝，彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，他用生命傳遞著青春的正能量，他用生命踐行了社會主義核心價值觀，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀典型。他不顧個人安危英勇救人的行為值得我們每個人學(xué)習(xí)，是時代的榜樣。

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來源：甘肅文明辦