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人物故事：

　　相信華龍、相信我、相信自己、相信生活、相信未來。這是一路走來的方卡華矢志不移的信念。

　　出生于1979年的方卡華，自1994年師承工藝美術(shù)師方文桃至今，已經(jīng)在雕刻的道路上走了近20年。憑借獨到的設計構(gòu)思和精美絕倫的雕刻工藝，他屢創(chuàng)佳績。2011年至2012年，他的玉雕作品先后斬獲金獎9個、銀獎4個、銅獎2個，今年更是喜獲“中華玉雕藝術(shù)大師”稱號。他的成績，驕傲地向世人展示了一個身殘志堅的國家級玉雕技師形象。

2012年，帶著15人的團隊，方卡華從廣州來到了芒市，落戶國際珠寶小鎮(zhèn)。收獲成功的同時，他將目光轉(zhuǎn)向那些殘障同胞們，聯(lián)合州殘聯(lián)創(chuàng)辦德宏州殘疾人玉石雕刻培訓基地，并承諾：免費傳承玉雕技藝，攜手殘障同胞一起開拓玉雕之路。雕刻要耐得住寂寞，一件作品的完成要付出很多汗水，對于患有腿疾的他來說更為艱難，追求完美的他往往在雕刻作品時一坐就是幾十個小時，站起身來腿就生疼，讓他無法忍受。但堅毅的意志讓他不能退縮，只有讓藝術(shù)的精美替他說話。

　　走進心信華龍公司，立即被正在雕刻的殘障孩子所吸引。本該無憂無慮享受陽光生活的他們，卻因為身體殘疾，讓他們與正常孩子有了鴻溝。他們有的聾啞、有的侏儒、有的視力殘疾、有的聽力殘疾，但無疑都在認真做著一件事，勤練雕刻，靠自己的雙手養(yǎng)活自己。郎巖相保是學校招收的第一批殘障學生。今年23歲的他，是個身材挺拔、面容俊秀、活潑開朗的傣族小伙。當記者問到來學校學習都需要準備些什么東西時，他說：“什么也不用帶，學校免費提供?！泵鎸σ苫?，方卡華笑臉盈盈，除了我本身有一定的殘疾外，深感到殘障同胞就業(yè)和生活的艱難，深感到有一定的技能對他們的生存乃至人的全面發(fā)展極為重要。殘障同胞倘若能掌握玉雕技能，相對與其他行業(yè)來說，會有更優(yōu)越的收入和光明的前景，從而獲得社會認可，實現(xiàn)人的價值。”像郎巖相保這樣的殘障學生，學校共招收了12名。方卡華愛憐地稱他們?yōu)楹⒆?，“他們就是我的孩子，我只是在盡一個長輩的責任?！痹诹奶熘?，這些孩子最大的愿望莫過于不想增加父母負擔，期望通過自己的雙手創(chuàng)造生活。僅僅這個簡單的愿望，他們卻要付出別人一百倍、一千倍的努力，“現(xiàn)在不苦，以后就過不了好生活?！笨?，也是他們收獲的快樂。

　　方卡華知道光有技術(shù)是不行的，必須要有知識、有文化。為此，方卡華主動聯(lián)系州特殊學校，聘請專業(yè)老師教學生理論知識，而技能學習以中級或高級玉雕師現(xiàn)場指導學習玉雕為主，進行玉雕技能的傳、幫、帶。粗略計算，培養(yǎng)一個學生，每人一年大約需花費3萬元。就是這樣一個花錢、傳技術(shù)的事業(yè)，方卡華樂此不疲?！澳阆胂耄絽⒄沟臅r候我能驕傲地說，這是我的孩子的完美作品。我想，每個人都會為他們豎起大拇指?！辈豢擅麪畹男腋８凶尫娇ㄈA的眼睛格外明亮。

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來源：云南文明辦