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人物故事：

　　在看到別人危難之時，在涉及自己生命安全時，當(dāng)時18歲的宋汝澤沒有作太多的思考，他只做出了一個選擇——救人！他用一個學(xué)生真摯的情感詮釋著中華民族的傳統(tǒng)美德，他用自己的行動譜寫了生命最偉大篇章。他舍己救人、見義勇為的精神卻感動著每一個人，激勵著我們。  

　　宋汝澤，1994年12月出生于紅橋社區(qū)居委會紅橋二組，現(xiàn)在馬龍縣第一中學(xué)高二227班就讀，他活潑開朗、樂于助人、積極進取、善良真誠。2012年9月9日中午，宋汝澤與母親一同去地里鋤草。下午17時左右，母親讓宋汝澤先回家去，回家路上，當(dāng)宋汝澤走到村口一個池塘邊時，看見有兩頭牛正悠閑地在池塘里享受著池水的清涼。另一個拐角處還濺起了點點水花，宋汝澤心想，也許還有一頭牛正在水中自娛自樂呢？  

　　宋汝澤剛要準(zhǔn)備進村子回家，細心的他發(fā)現(xiàn)水面上那若隱若現(xiàn)的東西看似是人的衣物。不對！是有人溺水了！他趕緊跑到水塘邊，看到正有人在水里無力的掙扎。危急時刻，他來不及細想，縱身跳進了水塘，迅速的游到溺水者身旁，用雙手把人托起，奮力想游到了岸邊，可因水較深，怎么也不能把老人送到岸上，他大聲呼救，卻無人應(yīng)答。  

　　就在這關(guān)鍵的時刻，他用肩托起老人，拼盡全力朝岸邊靠，并及時抓住岸邊的雜草，一步步把老人推到了岸上?？吹剿闹苓€是空無一人，在這情況危急的時刻，宋汝澤他顧不上片刻的喘息，馬上背上有生命危險的老人往村里跑。而就在這時，聞訊趕來的村民才一同把老人送回了老人自己的家。  

　　在把老人送達他的親人身邊時，宋汝澤疲憊的身軀并沒有得到片刻的休息，便同老人的家人一起給老人作了急救處理，并給老人換上了干凈的衣服，直到老人清醒?？吹嚼先松裰疽亚?，他拖著疲憊自己的身軀，又把老人家的牛趕回家后，才穿著又濕又臟的衣服，回到了自己的家。  

　　宋汝澤舍身救人的這件事很快就在馬龍縣舊縣鎮(zhèn)紅橋村二組傳開了。有人問宋汝澤，一個高中生用自己的年輕的生命去救一個81歲的老人值不值，他說：“每一個生命都是寶貴的，是不能用年齡來衡量的，當(dāng)看到他人有生命危險時，哪里還來得及思考值不值得！老師說過，生命都應(yīng)得到挽救，我想換成在場的任何一個人，我相信他也會這么去做。”對于這件勇救落水老人的先進事跡，宋汝澤同學(xué)認(rèn)為，這只是一件很平常的小事，無論是出于道德，還是出于社會責(zé)任感，事發(fā)當(dāng)時無論誰在場都會伸出援救之手，都會去救那位小孩的，不值得“顯耀”。  

　　據(jù)被救者王朝良老人講，宋汝澤是他看著長大的，從小就很有禮貌，經(jīng)常幫助別人，是一個勤勞善良的孩子。自己被救的那天，家人都十分忙碌，忙著去出采烤煙去了，因為沒有人去放牛，家人讓自己去暫時看管一下，于是便趕著去放牛。沒想到剛走到池塘邊時，由于本身自己就高血壓，當(dāng)時就頭暈眼花，也不知道絆到什么東西，一不小心自己就掉到池塘里了，幸虧當(dāng)時遇到了善良勇敢的宋汝澤。王朝良老人在訴說這番話時感激之情溢于言表。老人說事后自己及家人要去感謝宋汝澤，卻被他婉言回絕了，說這是我們他應(yīng)該做的。老人含著淚說，多好的娃娃，沒有父母的教育培養(yǎng)，沒有學(xué)校虛心的引導(dǎo)和教育，哪里會有這樣得好孩子，哪里還會有我的今天！  

　　宋汝澤同學(xué)舍身營救落水村民的義舉絕非偶然，而是他長期追求人生遠大理想，砥礪思想品格的具體表現(xiàn)。宋汝澤這種對生命尊重的思想，這種見義勇為的精神，正是新時代中學(xué)生基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，正是馬龍一中秉承的“以人為本，以德治校，以德育人”的理念的外化。學(xué)校將以此為契機，開展學(xué)習(xí)宋汝澤同學(xué)的先進事跡，弘揚社會正氣，發(fā)揚樂于助人，見義勇為的精神。在大力弘揚社會公德，正確樹立社會主義榮辱觀活動中，宋汝澤同學(xué)為我社會樹立起了一面旗幟。社區(qū)也對宋汝澤同學(xué)的事跡做了表彰和宣傳。  

　　見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是構(gòu)建和諧社會每個公民基本義務(wù)。說起來容易，做起來難，宋汝澤同志卻在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的的時候，置個人安危于度外，臨危不懼、舍己為人的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)。

來源：云南文明辦