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人物故事：

　　人物簡介：

　　畢忠晶，女，1982年7月出生，威海高區(qū)神道口小學(xué)教師。

　　事跡概述：

　　2002年8月，畢忠晶師范畢業(yè)成為一名老師。2012年，畢忠晶被查出患有右聽神經(jīng)瘤，進(jìn)行了開顱手術(shù)。但她在病魔面前沒有妥協(xié)，術(shù)后短短三個月，又一次滿懷教書育人的熱情站上了三尺講臺，繼續(xù)戰(zhàn)斗在教育最前線。五年來，在學(xué)校懷孕老師和年齡偏大的老師較多的情況下，畢忠晶工作面前毫不推脫，拖著病軀毅然承擔(dān)著兩個班的語文教學(xué)任務(wù)和班主任工作，班級成績總是名列前茅，即便是寒冬季節(jié)，她仍依然堅持家訪到深夜。

　　正文：

　　她，是一位母親，她最愛的兒子卻在她手術(shù)后不愿意叫她媽媽，因為她的樣子不是原來那個漂亮的媽媽的樣子；

　　她，是一名妻子，老公當(dāng)時戀愛時就想找個老師，有那樣多的時間陪家人和孩子，卻發(fā)現(xiàn)她有更多的時間給了她的學(xué)生，她的學(xué)校；

　　她，是一位女兒，為了不讓父母擔(dān)心，背著父母去醫(yī)院做了聽神經(jīng)瘤的開顱手術(shù)，盡管當(dāng)時前途未卜；

　　她，是一位普通的小學(xué)老師，卻在做了開顱手術(shù)之后的短短三個月，又站上了講臺，她說，學(xué)生是她的天……

　　她是一名有著14年教齡的小學(xué)老師，從入職的那一天起，她就以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度面對工作，任勞任怨，一步一個腳印的工作作風(fēng)感染和帶動了身邊許多同事，也因為教學(xué)用心受到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了廣大同事的贊譽(yù)。

　　她就是威海高區(qū)神道口小學(xué)教師畢忠晶。

　　2012年暑假，畢忠晶被查出患“右聽神經(jīng)瘤”,由于腫瘤太大，必須要進(jìn)行開顱手術(shù)。被確診的那一刻，她的腦海里一片空白。畢忠晶是家里的獨(dú)生女，兒子也剛過兩歲生日，這個不幸的消息給家里蒙上了巨大的陰影。住院期間，她又進(jìn)行了兩次脊椎穿刺檢查、注射藥物后期她又經(jīng)歷了發(fā)燒、嘔吐等一系列的意外情況。手術(shù)的后遺癥隨之而來，畢忠晶的右半邊臉神經(jīng)損傷，出現(xiàn)面癱的癥狀，已經(jīng)不能像正常人那般的哭笑，右耳聽力也下降的很厲害，甚至不能正常吃飯。在出院回家進(jìn)門的那一刻，兩歲的兒子甚至認(rèn)不出他最想念的媽媽，而是被眼前這個可怕的“陌生人”嚇哭了，這對一個母親來說是多么殘酷的事情！

　　這次生病不僅給家庭帶來了磨難，病魔幾乎給她的教學(xué)工作帶來了極大的阻礙，但她在病魔面前并沒有妥協(xié)，仍然頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，堅持教育事業(yè)。手術(shù)后第一學(xué)期，同級部的一位老師回家生孩子，畢忠晶不顧大病未愈的身體，痛快地接受兩個班的語文教學(xué)任務(wù)；上學(xué)期，與畢忠晶搭班的一位老師也回家休了產(chǎn)假，畢忠晶又是毅然地接手了班主任工作。盡管拖著病體，但畢忠晶并沒有因此而對班級工作有所懈怠，每天早晨七點(diǎn)多就到教室迎接學(xué)生們的到來，每天中午看著學(xué)生午睡，而自己卻從沒睡過一個午覺。寒冷的十二月，北風(fēng)刺骨，畢忠晶仍然堅持家訪工作到晚上十點(diǎn)以后。在畢忠晶的努力下，班里每個月考評都名列前茅。暑假期間，學(xué)校需要一名圖書管理員，她也是義不容辭地上崗工作。術(shù)后的八個月，由于學(xué)校懷孕老師和年齡偏大的老師較多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)前曾經(jīng)商量她能不能擔(dān)任班主任工作，她又是義不容辭地接手了班主任工作。就這樣，她在在任務(wù)面前沒有任何怨言，從來都是無條件的服從分配，并且努力做到最好。盡管班里成績一直遙遙領(lǐng)先，但是，那時的畢忠晶還是一個術(shù)后未愈的病人，一個每周要做一次臉部肌肉恢復(fù)治療、每半年吃兩個月的藥、每年需要進(jìn)行一次核磁共振的人！

　　在畢忠晶的眼里，愛孩子是老師的天職。在她的班級里，孩子們晨誦、午讀，晚上回家親子共讀，和家長們組織一系列活動，放風(fēng)箏、包餃子、植樹、過母親節(jié)、去動物園玩、讓孩子們的童年增添幾抹亮麗的色彩；幾年里，孩子們讀了大量的繪本、文學(xué)作品，完成日記幾百篇，閱讀和寫作能力的提升，讓師生、家長刮目相看。特別值得一提的是，學(xué)生生日當(dāng)天，她堅持送給每個孩子一首只屬于他自己的生日詩，一個生日，因為一首詩而讓一個孩子的生命感受到溫暖和鼓勵……孩子們更是喜歡他，在她的座位上，經(jīng)?，F(xiàn)在一些不起眼小禮物，可能是一張小卡片、一只桔子、一個親手制作的蛋撻……這些是孩子自己對畢老師的愛最稚拙的表達(dá)，卻是人世間最美的情感。

　　她并沒有轟轟烈烈的壯舉，也從不說那些豪言壯語，她只是習(xí)慣在平凡的崗位上默默耕耘，在普通的日子里默默奉獻(xiàn)。她像一只螢火蟲，雖然微小，卻在努力發(fā)光，照亮孩子前進(jìn)的路。畢忠晶——一位平凡卻又不平庸的小學(xué)教師，用她對教育、對孩子赤誠的心成功在平凡的崗位上譜寫著不平凡的歌謠！

來源：山東文明辦