人物故事：

　　熟悉的山道上，他邁著堅定的步伐走來，山花伴著他、泥濘伴著他、酸甜苦辣伴著他、青燈孤影伴著他、瑯瑯的書聲伴著他。從教36年來，他把36年最寶貴的青春獻(xiàn)給了大山，獻(xiàn)給了山區(qū)教育，獻(xiàn)給了山里渴求知識的孩子們。他的志向如山間小溪，清澈透明，樸實無華，他把教書的職業(yè)當(dāng)作了為之追求一生的事業(yè)。他就是第23屆全國優(yōu)秀教師獲得者、昆明市勞動模范，晉寧縣夕陽民族小學(xué)教師畢加云。

　　愛崗敬業(yè)，扎根深山終不悔

　　1980年，從昆明師范學(xué)校畢業(yè)后，畢加云被分配到夕陽鄉(xiāng)天井小學(xué)任教。這里是一所條件十分艱苦的山村小學(xué)，而且只有一個老師，就是他。教室是幾間低矮破舊的平房，沒有窗戶，教學(xué)用具、設(shè)施奇缺，生活條件艱苦，冬春風(fēng)大時，教室里常常彌漫著灰塵，望著學(xué)生們在這樣的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí)，他心里很不是滋味。家鄉(xiāng)的貧窮，山里教育的落后，深深刺痛了他的心。作為一名教師，改變家鄉(xiāng)的教育面貌，自己有責(zé)任，有義務(wù)。他暗暗立下志向，扎根山區(qū)，為家鄉(xiāng)教育盡心盡力，努力工作。從此，他把青春和熱血交給了大山，交給山區(qū)的教育事業(yè)，在“一師一校”一干就是24年。

　　在天井小學(xué)教學(xué)一年后，畢加云先后被調(diào)到了大綠溪、新山、保安、楊柳河、打黑、一字格、白馬龍等十余所學(xué)校任教，盡管每一次調(diào)動都是條件艱苦的學(xué)校，但他從沒有任何怨言，走到哪里就把家安到哪里，盡心盡責(zé)地上好每一堂課、教好每一個班每一個學(xué)生，從不因為工作條件差而有所懈怠。1986年，畢加云被調(diào)到離家更遠(yuǎn)、條件更差的白馬龍小學(xué)。由于白馬龍小學(xué)住房緊張，只能跟羊“住”在一起，房子漆黑一片，整天都開著燈，白天就在羊圈旁邊做飯，晚上則睡在羊圈樓上，羊糞臭味和羊的叫聲真叫人難以忍受。上課的教室是村里多年建造的公房和柵子門樓，瓦漏梁斜，四壁漏風(fēng)，到了冬天手腳凍得發(fā)麻。這樣惡劣艱苦的環(huán)境，別說外鄉(xiāng)的教師不愿意來，即使是本鄉(xiāng)的教師也不安心工作，很多教師來此工作一兩年就調(diào)走了。看到其他教師走馬燈似的來來去去，畢加云的決心沒有動搖，一直堅持了下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到教師的困難，曾把他調(diào)到條件好一點(diǎn)的學(xué)校，可他卻三次主動申請要求到白馬龍小學(xué)來吃苦、“受罪”，并且一“苦”就是10年。別人都說他太傻、太實在．自己找罪受，要當(dāng)“山大王”。可畢加云并不在意，他說他對山有感情，對山里的孩子有感情，孩子們需要他。一字格小學(xué)當(dāng)時是夕陽鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量最差的一所學(xué)校，許多教師都不愿去，校領(lǐng)導(dǎo)很為難，畢加云聽說后又主動請纓到山高箐深、偏遠(yuǎn)的一字格小學(xué)任教，直到2004年學(xué)校撤校并點(diǎn)才調(diào)入鄉(xiāng)中心小學(xué)。

　　愛生如子，孜孜不倦育桃李

　　在“一師一?！惫ぷ鳎钭屓穗y以忍受的是那份孤獨(dú)和寂寞。當(dāng)學(xué)生放學(xué)后，喧鬧的校園里一下子寂靜下來，沒有人與你交流，沒有人分享你的喜怒哀樂、酸甜苦辣，有的只是清燈孤影和屋外呼嘯的山風(fēng)。就是在這樣的環(huán)境里，畢加云老師一干就是24年，在24年時間里，他把這種孤獨(dú)和寂寞化作工作的動力，全身心地投入到教學(xué)工作之中。多少個夜深人靜的夜晚，他獨(dú)守清燈，伏案備課、批改作業(yè)，樂此不疲。由于山區(qū)學(xué)校缺少教師，畢加云教的都是復(fù)式班，一個人要教幾個年級。每天上完這個年級的課，又忙著教下一個年級，工作量特別大，辛苦可想而知，盡管很苦、很累，但他覺得快樂、充實，沒有辜負(fù)山里群眾的期盼。

　　閑暇之余，畢加云老師靜下心來，潛心研究教學(xué)教法，在長期的教學(xué)實踐中，摸索總結(jié)出了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理方法，他根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，制定出了一套較為管用的學(xué)生品德行為考核辦法，把對學(xué)生的育智與育德緊密結(jié)合起來，并為之傾注了大量心血和汗水。盡管教學(xué)條件差，但他所教的班級教學(xué)質(zhì)量年年都名列全鄉(xiāng)同年級前茅，他總結(jié)積累的教學(xué)經(jīng)驗和方法，多次在全鄉(xiāng)各學(xué)校進(jìn)行介紹和交流，得到了同行的廣泛好評。

　　畢加云老師不僅教學(xué)工作出色。對學(xué)生也關(guān)愛有加，勝過自己的孩子。他總是無微不至地關(guān)心愛護(hù)著每一個學(xué)生，牽掛著學(xué)生的一切。學(xué)生生病住院，他忙前忙后，比學(xué)生家長還著急；學(xué)生沒飯吃了，他領(lǐng)回自己家里吃?。粚W(xué)生學(xué)習(xí)退步了，他著急，一次次手把手地教、一遍遍地輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步了，他高興地鼓勵；學(xué)生輟學(xué)了，他一家一家做工作，把學(xué)生勸說回學(xué)校讀書；學(xué)生沒錢賣學(xué)習(xí)用具、交學(xué)雜費(fèi)，他從微薄的工資中擠出錢來為孩子們購買學(xué)習(xí)用品，接濟(jì)生活困難的學(xué)生。二十余年來，畢加云老師每年捐資都在500元以上，這些錢都用在了學(xué)生身上。

　　從教36年來，畢加云老師沒有因事請過一天假，也從未遲到過一次課，缺課對他來說更是不能原諒的。一次到中心小學(xué)搞教研，教研結(jié)束時已是下午6點(diǎn)多鐘，為了能趕上第二天早上的課，他連夜趕回學(xué)校，走到半路時下大雨，全身被淋了個透，第二天早上他準(zhǔn)時站在了講臺上。1997年，畢加云做手術(shù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排他回家休息幾天，可他放心不下自己的學(xué)生，硬是撐著病痛的身體堅持上課。山里群眾缺少文化知識，吃了不少苦頭，畢加云就利用星期天，節(jié)假日在村子里辦起夜校、掃盲班，教村民認(rèn)字，學(xué)文化，學(xué)習(xí)法律知識。一樁樁、一件件平凡的小事感動著學(xué)生們，也感動著學(xué)生家長，他們把家里的蔬菜、水果、雞蛋、紅糖送來，用最樸素的方式感謝畢老師。

　　愛校如家，傾注心力建家園

　　畢加云所在的學(xué)校都很偏僻，離家較遠(yuǎn)，一月半月難得回家一趟，照顧家庭對他來說是一種奢望，他說他最對不起的是父母妻兒，沒有他們的理解支持，就沒有他今天取得的成績。老師們說，老畢在家的時間很少，他成天都“泡”在學(xué)校里，以校為家，把時間和精力都花在了教學(xué)和學(xué)校建設(shè)上。

　　為改變白馬龍小學(xué)校舍面貌，畢加云利用星期天和課余時間開展勤工儉學(xué)活動，組織學(xué)生上山撿柴、拾礦，學(xué)生把撿好的礦石和木柴堆好后，由他一挑一挑挑到山外去賣。在那段時間里，畢加云不知摔了多少跤，走爛了多少雙鞋，磨破了多少件衣服，賣得的錢他舍不得買雙鞋、買件衣服，甚至吃頓飯。他把勤工儉學(xué)得來的錢一部分用來解決困難學(xué)生的書學(xué)費(fèi)，一部分用來建設(shè)校園。有時，他還自己掏錢買來樹苗綠化校園，星期天回不了家，他就找來木料學(xué)著制作課桌椅、乒乓球桌、跳高架、單雙杠、跳馬架……。通過幾年努力，白馬龍小學(xué)校舍面貌有了很大改善，原先破舊的校園也有模有樣廠，寂靜的校園有了歡聲笑語。

　　在一字格小學(xué)任教時，一天，畢加云正在上課，突然天下大雨，教室四處漏雨，無法正常上課，畢加云心急如焚，修教室學(xué)校沒錢，怎么辦，此時，他想到了家里的木料，那是他家多年攢錢買來準(zhǔn)備蓋房子用的，此時正派上用場，畢加云毫不猶豫地從家中運(yùn)來木料，自己動手把漏雨的教室修繕好。為修建教室他還捐出了800多元錢，看到學(xué)生又能在安全的教室里讀書學(xué)習(xí)，畢加云從心底里感到高興。別人問他這樣做圖個啥?他總是說：“就為了孩子們有學(xué)上、有書讀?！?/span>

　　近幾年來夕陽彝族鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校撤校并點(diǎn)，2008年畢加云被聘到中心小學(xué)工作，學(xué)校各方面的條件有了很大的改善，不象以前那樣艱苦。但在工作中，他處處以身作則，嚴(yán)于律己，每天第一個到校，晚上看完住校生睡下后才離校。更可貴的是，他堅持年末拿出500元資助貧困學(xué)生，給他們送一些衣物和學(xué)習(xí)用具等，讓他們能安心學(xué)習(xí)。常常利用雙休日去學(xué)生家助教，有時把學(xué)生留在家中輔導(dǎo)。為輔導(dǎo)差生，常常受到妻子的責(zé)罵：“是不是要把飯搬到教室里吃?！?/span>

　　畢老師就是這樣的人，默默無聞耕耘在教學(xué)第一線，不圖名、不圖利。他舍小家顧大家、一心撲在工作上的忘我精神和無私奉獻(xiàn)精神，得到了廣大師生和社會的廣泛贊譽(yù)。大家都稱他是師德模范，教師學(xué)習(xí)的楷模、行動的標(biāo)桿。從教36年來，畢加云老師先后多次獲得鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任稱號，3次獲得縣級優(yōu)秀教師稱號，2007年，獲得了全國優(yōu)秀教師稱號，這是晉寧教育史上唯一獲此殊榮的教師。2008年被評為昆明市勞動模范，2015年被評為“美麗晉寧人”。

　　畢加云老師所做的一切很平凡，并不轟轟烈烈，也許我們每個人都能做得到，但他那種幾十年如一日身處困境而不怨天憂人、自暴自棄，永遠(yuǎn)樂觀昂揚(yáng)向上的精神，永遠(yuǎn)值得我們崇敬和學(xué)習(xí)，我們的時代正需要這樣的精神。

　　來源：云南文明辦