?

人物故事：

　　2001年到2014年，整整相隔13年。這漫長(zhǎng)的年月，對(duì)永德縣德黨鎮(zhèn)忙見(jiàn)田村的秦秀菊來(lái)說(shuō)，仿佛就如一天的時(shí)光那般短暫而普通。

　　13年前，秦秀菊所在的阿乜寨自然村，因生源日益稀少而被迫撤銷(xiāo)，所有學(xué)齡兒童必須轉(zhuǎn)到9公里以外的村小就讀。但是，由于入學(xué)孩子生活不能自理，家長(zhǎng)放不開(kāi)生產(chǎn)無(wú)法“伴讀”等原因，孩子們陷入集體失學(xué)的泥淖?？吹竭@些，飽嘗沒(méi)有文化之苦的秦秀菊，不顧家人的反對(duì)和鄰居的議論，毅然決定自己到學(xué)校里給孩子們當(dāng)“伴讀”。走出村寨，走進(jìn)村小，秦秀菊陪伴著孩子們讀書(shū)，照顧著孩子們的生活。沒(méi)有響亮的承諾，也沒(méi)有令人動(dòng)容的誓言，這其中，秦秀菊只是用行動(dòng)默默地奉獻(xiàn)自己的光和熱。

　　助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在我們身邊的秦秀菊，無(wú)疑是一個(gè)幫助別人、快樂(lè)自己的生動(dòng)樣本和典型案例，她關(guān)注教育、尊重知識(shí)的情懷值得稱頌。從星期一到星期五的每天凌晨4點(diǎn)，永德縣德黨鎮(zhèn)忙見(jiàn)田完小學(xué)生食堂的廚房里，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影。這個(gè)人身材微胖、年過(guò)花甲、一臉慈祥……她，就是遠(yuǎn)近聞名的“伴讀”阿婆秦秀菊。

　　秦秀菊，一個(gè)平凡的布朗族婦女。今年，是她走出村寨、走進(jìn)忙見(jiàn)田完小，陪伴孩子們讀書(shū)的第13個(gè)年頭。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，便是十余載的光陰。這些年來(lái)，很多人在面對(duì)秦秀菊心甘情愿助人為樂(lè)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：為什么這個(gè)識(shí)字不多的農(nóng)家婦女，會(huì)來(lái)到9公里以外的小學(xué)天天陪伴孩子們讀書(shū)。

　　揭開(kāi)這個(gè)謎底，得從2001年說(shuō)起。那一年，秦秀菊所在的布朗族村寨阿乜寨自然村，因生源日益稀少而被迫撤銷(xiāo)，所有適齡兒童必須轉(zhuǎn)到忙見(jiàn)田完小就讀。七八歲的孩子離家讀書(shū)，意味著需要家長(zhǎng)陪讀，可是由于經(jīng)濟(jì)條件落后和生產(chǎn)生活放不開(kāi)，在原本就沒(méi)有讀書(shū)氛圍的少數(shù)民族村寨里，家長(zhǎng)們毫不猶豫放棄了讓孩子繼續(xù)上學(xué)。一時(shí)之間，18個(gè)適齡兒童失學(xué)了。

　　看到18個(gè)適齡兒童輟學(xué)，秦秀菊心痛不已，并使她焦心、失眠、煩亂。因?yàn)榍匦憔丈钪幕R(shí)的重要性，她這輩子由于文化少，而吃的苦頭不在少數(shù)；所以時(shí)任阿乜寨婦女主任的秦秀菊在心底暗自告訴自己，孩子們的上學(xué)問(wèn)題必須要解決。

　　秦秀菊與組長(zhǎng)、會(huì)計(jì)商議后，召開(kāi)群眾會(huì)和上門(mén)宣傳動(dòng)員，對(duì)孩子家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)服教育，讓孩子入學(xué)。經(jīng)過(guò)反復(fù)開(kāi)導(dǎo)和勸說(shuō)，家長(zhǎng)們終于把孩子送進(jìn)了忙見(jiàn)田完小?？墒?，不到一個(gè)星期，大部分孩子又輟學(xué)在家，原因很簡(jiǎn)單：學(xué)校離家遠(yuǎn)，孩子必須寄宿，而學(xué)校沒(méi)有條件辦食堂，孩子們的生活不能自理。

　　怎么辦？為了讓家長(zhǎng)放心、孩子安心，秦秀菊作出了一個(gè)決定：自己到學(xué)校里照顧這些孩子！

　　秦秀菊的決定才說(shuō)出來(lái)，就遭到了家人的極力反對(duì)，隔壁鄰舍對(duì)此也是議論紛紛。但是，性格倔強(qiáng)的秦秀菊沒(méi)有絲毫地動(dòng)搖。

　　2001年10月的一個(gè)星期日下午，50歲的秦秀菊，背著自家的菜鍋、飯鍋，拎上大米和菜蔬，帶著18個(gè)孩子，走進(jìn)忙見(jiàn)田完小，住進(jìn)學(xué)生宿舍，擔(dān)負(fù)起為孩子們做飯、洗衣服等照料工作。

　　從阿乜寨到忙見(jiàn)田完小，要下一個(gè)坡、趟一條河、再爬一個(gè)坡。這一段崎嶇的路途，秦秀菊和孩子們常常要走上2個(gè)多小時(shí)。

　　在路上休息時(shí)，秦秀菊喜歡給孩子們講故事和教他們唱歌。秦秀菊說(shuō)，孩子們平時(shí)只說(shuō)本民族的語(yǔ)言，剛?cè)雽W(xué)時(shí)聽(tīng)不懂老師的普通話，她便用這種看似笨拙卻很有效的方法幫助孩子們提高漢語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力。

　　在來(lái)回的路上，秦秀菊的背上總是背著一只大竹籃。過(guò)去，籃子里裝滿了孩子們吃的大米和菜蔬。自2008年以來(lái)，學(xué)校建起了食堂，秦秀菊的籃子才算“輕”了下來(lái)，而她也成了食堂臨時(shí)工人，每月能領(lǐng)到300元的“工資”。

　　不過(guò)，相比這點(diǎn)微薄的回報(bào)，秦秀菊和家人的付出卻顯得更多。這一點(diǎn)，她的兒子蔣忠貴深有感觸?！懊魈炷阋鍪裁?？”秦秀菊問(wèn)。蔣忠貴答：“要做田栽秧?！薄皹蛏系闹褡訝€了，不能過(guò)人了，明天你幫換下?！鼻匦憔照f(shuō)。蔣忠貴為難地回應(yīng)：“哦……”秦秀菊又補(bǔ)充：“必須換了，河水大起來(lái)了，小娃過(guò)河不安全。”

　　13年來(lái)，蔣忠貴已經(jīng)記不清自己在那條河上，搭過(guò)多少次簡(jiǎn)易橋，更記不得砍過(guò)多少棵自己家里的竹子。但是，看到母親的堅(jiān)持和心甘情愿，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，再忙都會(huì)及時(shí)把簡(jiǎn)易橋修好。

　　從家人當(dāng)初的反對(duì)，到默默地支持，秦秀菊帶著孩子沿著崎嶇的路途，跋山涉水，逐漸迎來(lái)了充滿陽(yáng)光和雨露的春天。寨子里，以前沒(méi)有一個(gè)初中生，現(xiàn)在不但有高中生，而且還有了大學(xué)生。陪伴孩子們讀書(shū)，照顧孩子們生活。秦秀菊沒(méi)有承諾，沒(méi)有驚天動(dòng)地的誓言，她能堅(jiān)持多久？過(guò)去的日子，她用13年如一日來(lái)回答；將來(lái)的日子，她用一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)：“有一天，走不動(dòng)了、做不了的時(shí)候，就守在村口，看孩子們上學(xué)和回家”。

　　風(fēng)雨依舊，一波孩子長(zhǎng)大遠(yuǎn)走了，另一波孩子相繼加入進(jìn)來(lái)。走在阿乜寨到忙見(jiàn)田完小的山間小路上，人們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)現(xiàn)年63歲的秦秀菊牽著、背著讀書(shū)孩子的身影，她仍然鏗鏘地走在“伴讀”的路上，默默地幫助著別人，默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

來(lái)源：云南文明辦