孫以智，雨花臺(tái)革命烈士孫津川的侄女，全國(guó)“百佳中隊(duì)”——南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“孫津川中隊(duì)”校外輔導(dǎo)員。校外輔導(dǎo)員工作27年，輔導(dǎo)了11屆“孫津川中隊(duì)”，把理想和信仰的種子播撒在一代又一代的孩子心田中。

　　孫以智，南京市雨花臺(tái)區(qū)人民法院退休干部，南京市雨花臺(tái)區(qū)人民法院關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任，南京市雨花臺(tái)社區(qū)關(guān)工委主任，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)，把忠誠(chéng)與熾愛(ài)奉獻(xiàn)給下一代。

　　孫以智多次被評(píng)為市、區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2002年“六一”期間被評(píng)為“江蘇省十佳志愿輔導(dǎo)員”，團(tuán)省委、省教育廳、省少工委頒發(fā)的“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆?獲得者。2007年，在團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合開展的“全國(guó)少先隊(duì)三十佳”評(píng)選活動(dòng)中，孫以智榮獲第七屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”稱號(hào)，并于10月12日參加了在北京人民大會(huì)堂舉行的表彰會(huì)，為我省惟一獲此殊榮的志愿輔導(dǎo)員。2006年“六一”前夕，江蘇省領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)江蘇省少先隊(duì)“三十佳”到省委做客，原江蘇省委書記、現(xiàn)中央組織部部長(zhǎng)李源潮感慨地對(duì)孫以智說(shuō)：“孫以智同志，您做校外輔導(dǎo)員26年，不簡(jiǎn)單??！向您致敬?！?/span>

　　一、依托雨花臺(tái)革命圣地，堅(jiān)持用英雄精神教育少年兒童

　　“華東有個(gè)孫媽媽，他們?nèi)叶几锩??！边@是周恩來(lái)同志對(duì)孫以智父輩一家的評(píng)價(jià)。孫津川，孫以智的伯父，大革命時(shí)期滬寧、滬杭甬兩鐵路工人運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)導(dǎo)人，上海工人三次武裝起義的領(lǐng)導(dǎo)人之一，1928年3月任中共南京市委書記，7月在中共六大上被選為中央審查委員會(huì)委員，1928年10月壯烈犧牲在南京雨花臺(tái)。孫晴川，孫以智的父親，與孫津川一道被稱為“孫氏二雄”，也是大革命時(shí)期工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)之一。

　　孫以智，1936年出生，從小就跟著父親四處奔波——華東、華南、西南，鬧革命，防追捕，吃盡了人間的辛苦。奶奶的話語(yǔ)，讓孫以智牢記了一輩子、實(shí)踐了一輩子——“永遠(yuǎn)不要忘記了伯父！”1949，年近14歲的孫以智在雨花臺(tái)戴上了紅領(lǐng)巾，成為南京市第一批中國(guó)少年兒童隊(duì)隊(duì)員。1950年10月，剛滿14周歲的孫以智參軍，走上了革命的道路。

　　1980年，在南京市雨花臺(tái)區(qū)人民法院工作的孫以智接受南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（當(dāng)時(shí)校名為南京市工農(nóng)小學(xué)）的邀請(qǐng)，擔(dān)任了該?！皩O津川中隊(duì)”的校外輔導(dǎo)員。從此，孫以智將生命的一部分融入了用雨花臺(tái)革命烈士精神培育新人的事業(yè)中。

　　雨花臺(tái)是十萬(wàn)先烈獻(xiàn)身、安息的革命圣地，這里有極豐富的歷史文化和精神財(cái)富，是教育少先隊(duì)員的最好的教材。多年來(lái)，孫以智同志組織“孫津川中隊(duì)”的少先隊(duì)員們參觀烈士史料紀(jì)念館、祭掃革命烈士墓，尋找烈士為革命奮斗的足跡。在知名烈士墓前組織中隊(duì)主題活動(dòng)，介紹烈士英雄事跡，舉辦“英雄鮮血染晶石”的故事會(huì)，舉行“我為烈士描碑文”活動(dòng)、“烈士在我心中”的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。每年清明節(jié)，孫以智帶領(lǐng)隊(duì)員憑吊烈士墓，為烈士墓描紅碑文，在烈士墓前的松枝上系滿了一朵朵小白花，表達(dá)了少先隊(duì)員們對(duì)先烈們深深的思念。她組織隊(duì)員閱讀《雨花臺(tái)烈士詩(shī)抄》，學(xué)習(xí)《南京英烈》等謳歌革命烈士的書籍，啟發(fā)隊(duì)員討論：烈士為什么能不怕犧牲、慷慨赴死，使孩子們懂得是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念鑄就了英雄的鋼筋鐵骨，從而知道了從小要有理想，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨。

　　孫以智和輔導(dǎo)員們一起組織隊(duì)員在雨花臺(tái)開辟“紅領(lǐng)巾路”、“紅領(lǐng)巾苗圃”、“紅領(lǐng)巾管理區(qū)”，參與倡議全省少先隊(duì)員每人捐獻(xiàn)一分錢，興建“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)”活動(dòng)，與烈士陵園開展文明共建系列教育活動(dòng)，把對(duì)烈士的崇敬、把理想和信仰融入自己自學(xué)的行動(dòng)中。她和輔導(dǎo)員組織“孫津川中隊(duì)”隊(duì)員在雨花臺(tái)烈士事跡陳列館當(dāng)“小講解員”，學(xué)習(xí)和宣傳雨花臺(tái)革命烈士的光輝業(yè)績(jī)。

　　一次次的隊(duì)日活動(dòng)，歲歲年年，堅(jiān)持不懈，使孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)中，把烈士的英名和他們偉大的事跡銘記在心中，成為激勵(lì)他們?cè)诹沂烤窆奈柘伦聣殉砷L(zhǎng)的力量。

　　孫以智堅(jiān)持用烈士精神教育少先隊(duì)員。她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的隊(duì)員不用功學(xué)習(xí)，她就跟隊(duì)員們講孫津川苦難的童年，用孫津川當(dāng)童工的艱辛故事，教育隊(duì)員珍惜幸福生活；講自己童年時(shí)跟著父親顛沛流離中跟著父親學(xué)識(shí)字的故事，激勵(lì)隊(duì)員刻苦學(xué)習(xí)。隊(duì)員們“與爺爺（孫津川）、阿姨（孫以智）比童年”，學(xué)習(xí)用功了，成績(jī)提高了。

　　二、豐富和深化教育內(nèi)容，做好未成年人的思想道德教育

　　孫以智在多年的輔導(dǎo)中，注意結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，不斷豐富和深化革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)容。1998年3月5日，周恩來(lái)同志百年紀(jì)念，向少先隊(duì)員宣講了人民好總理的光輝一生，講述了孫津川烈士與周恩來(lái)同志的革命情誼，使少先隊(duì)員們從革命先輩偉大高尚的一生中汲取智慧和力量。在建國(guó)五十周年時(shí)，向少先隊(duì)員宣計(jì)祖國(guó)苦難的歷史，了解人民共和國(guó)的成立是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，加倍珍惜來(lái)之不易的幸福生活，從小立大志，牢記自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，以烈士為榜樣，鍛煉自己知難勇進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)。

　　胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。孫老師積極配合學(xué)校開展榮辱觀教育。這年的“清明”，孫以智和“孫津川中隊(duì)”、“何寶珍中隊(duì)”、“盧志英中隊(duì)”等烈士中隊(duì)，在雨花臺(tái)知名烈士墓前舉行“學(xué)烈士，繼傳統(tǒng)、知榮辱”聯(lián)合中隊(duì)主題會(huì)。主題會(huì)上，孫以智勉勵(lì)少先隊(duì)員像烈士那樣，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、艱苦奮斗，孫老師的諄諄教導(dǎo)讓同學(xué)們備受鼓舞。

　　孫以智多年來(lái)，按照黨的要求，積極加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。中央8號(hào)文件頒布后，雨花實(shí)小舉行了“重溫烈士精神，續(xù)寫光輝歷程”主題活動(dòng)，隆重紀(jì)念孫津川烈士誕辰110周年主題活動(dòng)。第一屆孫津川中隊(duì)隊(duì)員張溪昱來(lái)到第十屆孫津川中隊(duì)隊(duì)員開展活動(dòng)的圖片。這年的5月31日，孫以智和“孫津川中隊(duì)”的代表應(yīng)邀參加南京電視臺(tái)“市民論壇”節(jié)目。節(jié)目中第二屆孫津川烈士中隊(duì)的老隊(duì)員和第九屆孫津川烈士中隊(duì)的少先隊(duì)員坐在一起暢談他們作為烈士中隊(duì)一員的感受與收獲。雖然兩屆孫津川烈士中隊(duì)相差將近20年，但孫津川烈士的精神始終鼓舞著這不同時(shí)代的人奮勇爭(zhēng)先?！皩O津川中隊(duì)”成為未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)典范。

　　在烈士精神的鼓舞下，雨花臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诮】党砷L(zhǎng)。學(xué)校的“孫津川中隊(duì)”、“盧志英中隊(duì)”、“何寶珍中隊(duì)”、“雷鋒中隊(duì)”先后被省委宣傳部、團(tuán)省委、省少工委命名為“英雄中隊(duì)”，“孫津川中隊(duì)”2001年被全國(guó)少工委被評(píng)為“全國(guó)百佳中隊(duì)”。

　　三、堅(jiān)持法治教育，維護(hù)少先隊(duì)員的合法權(quán)益

　　孫以智是一名法律工作者，她十分注意利用法律專業(yè)知識(shí)對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)隊(duì)員們的法制素養(yǎng)，維護(hù)少先隊(duì)員的合法權(quán)益，幫助他們健康成長(zhǎng)。

　　近幾年來(lái)，孫以智和法院關(guān)工委堅(jiān)持開展“三個(gè)100”工程，精心保護(hù)未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)：任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，講100堂法制課；大手拉小手，幫助100個(gè)生活困難家庭的未成年人；深入法制教育，幫教100個(gè)犯罪未成年人。

　　孫以智和雨花臺(tái)區(qū)人民法院關(guān)心下一代工作委員會(huì)為全區(qū)各中小學(xué)配備了法制副校長(zhǎng)，他們經(jīng)常深入學(xué)校上法制課，宣講有關(guān)法律法規(guī)。雨花臺(tái)區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，人員流動(dòng)量大，火車站、地鐵站匯集在這里，情況比較復(fù)雜。孫以智每到開學(xué)、放假，每逢重大活動(dòng)舉行時(shí)，總會(huì)來(lái)到學(xué)校給隊(duì)員上法制課，宣講《未成年人保護(hù)法》，結(jié)合隊(duì)員的實(shí)例，宣講注意事項(xiàng)，教育隊(duì)員遵紀(jì)守法。她經(jīng)常與隊(duì)員一道開展討論和學(xué)習(xí)，指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)如何防止受騙，學(xué)會(huì)具體的防護(hù)、逃生的本領(lǐng)。她還法院關(guān)工委的同志支持和指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校少先隊(duì)開展“模擬法庭”活動(dòng)，讓隊(duì)員們形象生動(dòng)地學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

　　隊(duì)員李子毫同學(xué)是個(gè)“后進(jìn)生”，經(jīng)常不完成作業(yè)，耐用行為習(xí)慣比較差，成了全校聞名的“小調(diào)皮”，老師們拿他沒(méi)辦法，同學(xué)們也不愿意搭理他。孫以智利用業(yè)余時(shí)間和李子毫交流，一有時(shí)間就會(huì)到也家時(shí)走訪。經(jīng)過(guò)了解，了以智得知李子毫因父母離婚，只好和奶奶居住在一起，長(zhǎng)期沒(méi)有人關(guān)心，而奶奶不認(rèn)識(shí)字無(wú)法輔導(dǎo)李子毫的學(xué)習(xí)。一次次的促膝談心，仿佛就像親孫子和奶奶交流一般親密。交流中，孫以智發(fā)現(xiàn)，李子毫渴望與其他孩子一樣有爸爸，媽媽的關(guān)心與疼愛(ài)。但孫以智也知道身在這樣一個(gè)破碎的家庭里，李子毫的很多合法權(quán)益不能得到保障.于是孫以智就主動(dòng)與李子毫奶奶、班主任趙老師聯(lián)系，通過(guò)大家的努力為李子毫創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他健康成長(zhǎng)。有像同學(xué)們的熱情幫助，李子毫逐漸由一個(gè)頑皮、經(jīng)常不完成作業(yè)的小男孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生了。2005年中央電視臺(tái)《共同關(guān)注》欄目以孫以智的事跡為題材制作了一期節(jié)目，并在中央電視臺(tái)播出。

　　一位女隊(duì)員，只有12歲，父母離異，相互推諉，孩子的居住地方和學(xué)習(xí)生活費(fèi)用一直不落實(shí)。孫以智一次次找孩子父母談話，直到運(yùn)用法律手段，讓孩子父母為孩子落實(shí)了住所，設(shè)置了專門帳戶，確保了孩子學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的落實(shí)。終于，這個(gè)女隊(duì)員和其他隊(duì)員一樣安心地學(xué)習(xí)和生活了。

　　顧鑰是進(jìn)城務(wù)工人員子女，父親打工，母親沒(méi)有工作，家庭生活困難。為了讓她安心學(xué)習(xí)孫以智找到社區(qū)委員會(huì)，幫她母親安排了一份工作。孫以智還十分關(guān)心她的學(xué)習(xí)，幫助她實(shí)現(xiàn)了雨花臺(tái)就學(xué)的愿望。暑期組織她參加社區(qū)活動(dòng)，使她感受幸福與溫暖。

　　孫以智主動(dòng)把工作的觸角延伸到校外、到社區(qū)。她關(guān)心少年兒童的校外生活，她幫助隊(duì)員成立雛鷹假日小隊(duì)。每到寒暑假，她就和社區(qū)關(guān)工委一道組織社區(qū)孩子開展豐富多彩的活動(dòng)——讀書、參觀、瀏覽、公益服務(wù)。社區(qū)有一個(gè)孤兒，從小跟著爺爺艱難度日，從沒(méi)有去什么地方玩過(guò)。暑假中，孫以智帶著他們參觀科技館、游玩公園，這個(gè)孤兒過(guò)了一把癮，激動(dòng)地說(shuō)：“爺爺從不帶我出來(lái)玩，今天我太快樂(lè)了，孫奶奶真好！”

　　四、優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

　　未成年人的思想道德建設(shè)不僅僅是教育部門的事，它更期望全社會(huì)的廣泛參與，共同為青少年的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。孫以智深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。業(yè)余時(shí)間，她組織雨花區(qū)法院退協(xié)的同志們深入學(xué)校了解學(xué)生現(xiàn)階段思想道德建設(shè)的情況，學(xué)校在進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)過(guò)程中遇到的困難和期望得到的幫助。同時(shí)，孫以智還深入到社區(qū)、街道展開調(diào)研，開拓未成年人思想道德教育的空間。

　　做為一名校外輔導(dǎo)員，孫以智運(yùn)用法律武器，幫助學(xué)校營(yíng)造良好工作氛圍。一次，一名隊(duì)員午飯時(shí)，不慎被菜湯燙了。家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校提了不少無(wú)理要求。孫以智便對(duì)這位家長(zhǎng)解釋有關(guān)法規(guī)，引導(dǎo)他們正確處理此事，平息了這場(chǎng)風(fēng)波。同時(shí)，孫以智又與校長(zhǎng)、老師一道為每桶菜湯加了一個(gè)桶蓋，在隊(duì)員中加強(qiáng)紀(jì)律教育，杜絕了類似情況的發(fā)生。

　　孫以智作為一名優(yōu)秀的法律工作者和校外輔導(dǎo)員，壯心不已，退而不休，她和區(qū)法院關(guān)工委的同志們，熱忱幫教未成年人，預(yù)防和減少未成年人犯罪，積極創(chuàng)建和諧社區(qū)。板橋社區(qū)幾個(gè)未成年人犯盜竊罪，被帶至社區(qū)進(jìn)行社區(qū)矯治。孫以智與重點(diǎn)聯(lián)系和幫助的對(duì)象小曹，一遍遍地談心，給他分析犯罪行為的危害及其嚴(yán)重性；隨時(shí)觀察他的思想和行為變化，及時(shí)給予指點(diǎn)。小曹認(rèn)識(shí)了問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)論去哪里，都事先向?qū)O以智作匯報(bào)，開始遵紀(jì)守法，行為有了很大進(jìn)步。

　　類似這樣幫教的例子還很多，在孫以智和大家的努力下，未成年人健康成長(zhǎng)，社區(qū)安定和諧。在孫以智的心目中，少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員的工作是傳承星星火炬的偉大事業(yè)，對(duì)于榮譽(yù)，年逾古稀的孫以智看得很平淡，她說(shuō)：“榮譽(yù)是對(duì)我過(guò)去工作的鼓勵(lì)，更是對(duì)我今后工作的鞭策。作為烈士的后代，作為志愿輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)努力工作，努力成為隊(duì)員們成長(zhǎng)道路上的指路人，讓星星火炬代代相傳?！?/span>

　　“烈士暮年，壯心不已”，孫老放眼未來(lái)，情系下一代，為了青少年的健康成長(zhǎng)默默地奉獻(xiàn)著力量，以夕陽(yáng)之軀托起祖國(guó)的朝陽(yáng)，用自己的行動(dòng)時(shí)時(shí)影響教育著周圍的少年兒童?！跋﹃?yáng)返照桃花渡，柳絮飛來(lái)片片紅”，三十年來(lái)，孫以智以對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，在少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員的工作中做出了出色的成績(jī)，把理想和信仰的種子播撒在一代又一代的孩子心田中，引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)和諧，被同學(xué)們親切的稱為“孫奶奶”。

　　（敬業(yè)奉獻(xiàn)）北京郭錕：認(rèn)真履職的好民警

　　郭錕，男，1980年3月出生，2000年7月參加公安工作，二級(jí)警司警銜，現(xiàn)為北京市公安局公安交通管理局車輛管理所京豐分所駕駛員考試警組警長(zhǎng)。在工作中，郭琨始終立足本職，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作部署和要求，認(rèn)真履行人民警察職責(zé)，不斷提升服務(wù)水平，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。>>>>點(diǎn)擊詳細(xì)

　　來(lái)源: 江蘇文明辦