人物故事：

　　李萌，男，1984年2月出生，中共黨員，現(xiàn)任陜西科技大學(xué)食品與生物工程學(xué)院輔導(dǎo)員。

　　2015年5月，李萌從13萬(wàn)高校輔導(dǎo)員中脫穎而出，當(dāng)選為第七屆“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”，也成為了該獎(jiǎng)項(xiàng)開(kāi)設(shè)七年以來(lái)第一位獲此殊榮的陜西高校輔導(dǎo)員。工作以來(lái)，他自覺(jué)把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作人生事業(yè)來(lái)追求，努力將“辛苦轉(zhuǎn)化為成果，經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)”，不斷提高自身的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供有力支持；他用創(chuàng)新點(diǎn)燃青年奮進(jìn)情懷、沸騰贏的舞臺(tái)。構(gòu)筑大學(xué)生黨務(wù)工作中心，作為切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用的典型經(jīng)驗(yàn)在全省推廣，受到省委書(shū)記的親切鼓勵(lì)與肯定。搭建專業(yè)創(chuàng)新體系，5屆2000余名學(xué)生獲益，600余名學(xué)生榮獲校級(jí)以上各類表彰。響應(yīng)號(hào)召掛職地方，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合專業(yè)服務(wù)基層，六次蟬聯(lián)省級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)；他用思想之光為青春驅(qū)散成長(zhǎng)迷霧。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出輔導(dǎo)員聲音，開(kāi)設(shè)《萌哥有話說(shuō)》輔導(dǎo)員專欄。運(yùn)用思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育等專業(yè)化的知識(shí)，幫助學(xué)生解決思想困惑和實(shí)際問(wèn)題，把愛(ài)與責(zé)任詮釋得淋漓盡致，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育內(nèi)化于心，外踐于行。目前，萌哥有話說(shuō)已經(jīng)連載130余期，累計(jì)三十余萬(wàn)字，博文如滴滴雨露，實(shí)現(xiàn)價(jià)值傳遞，也成為了全省乃至全國(guó)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的品牌，長(zhǎng)期位列全國(guó)綜合排名前十位。

　　（一）星火釋暖，用博愛(ài)之溫為學(xué)生編織家的港灣

　　如果你問(wèn)李萌的時(shí)間都去哪兒了？1年365天,他幾乎每天都在惦記著自己的學(xué)生。六年來(lái)，他始終住在學(xué)生公寓，堅(jiān)持每天晚兩個(gè)小時(shí)下班，摒棄了以說(shuō)教為主的教育模式，把辦公地點(diǎn)“發(fā)展”到無(wú)處不在，讓思想教育在如影隨形的相伴中悄然生根，逐漸內(nèi)化成大學(xué)生自覺(jué)的思想和行為。

　　李萌巧妙的將傳統(tǒng)文化中溫情的家庭觀念和科學(xué)的管理制度相融合，以“兄長(zhǎng)”的身份，為學(xué)生編織家的港灣，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，在平凡的崗位上如星火般釋放溫暖。他帶過(guò)的兩屆23個(gè)班級(jí)，全部班風(fēng)醇厚、學(xué)風(fēng)濃郁，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率穩(wěn)居全校前兩位，先后600余人次獲得校級(jí)以上各類表彰。

　?。ǘ┬腔鹆窃?，用創(chuàng)新點(diǎn)燃青年奮進(jìn)情懷、沸騰贏的舞臺(tái)                 

　　在工作實(shí)踐中李萌深刻的領(lǐng)悟到：要想真正擴(kuò)大思想政治教育工作的覆蓋面和有效性，必須點(diǎn)燃青年的奮進(jìn)情懷，感染、發(fā)動(dòng)、培養(yǎng)更多的學(xué)生骨干，在學(xué)生中形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的良性互動(dòng)。

　　他堅(jiān)持重心下移，做實(shí)做穩(wěn)基礎(chǔ)工作，把學(xué)生黨建作為調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、創(chuàng)造性的關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)了學(xué)院大學(xué)生黨務(wù)工作中心。中心以“1個(gè)陣地、2個(gè)載體，3個(gè)重點(diǎn)，4個(gè)環(huán)節(jié)”為建設(shè)重點(diǎn)，更加明確學(xué)生黨員身份，切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用，有力推動(dòng)了學(xué)生黨建工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。陜西省委書(shū)記趙正永、省委副書(shū)記孫清云、省委高教工委書(shū)記李仲為等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查指導(dǎo)工作時(shí)，均對(duì)該項(xiàng)創(chuàng)新切實(shí)探索和發(fā)揮黨員模范帶頭實(shí)效給予了高度肯定。該項(xiàng)創(chuàng)新現(xiàn)已作為高校學(xué)生黨建工作的典型經(jīng)驗(yàn)在全省高校推廣。

　　他在學(xué)院層面率先進(jìn)行了三級(jí)團(tuán)組織建設(shè)改革，理順了多重關(guān)系、制定了工作指導(dǎo)細(xì)則，形成了“5+X”型基層團(tuán)組織建設(shè)格局；同時(shí)，積極培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生團(tuán)干部，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生骨干的核心作用，將班風(fēng)、團(tuán)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)等建設(shè)有機(jī)融合為一體，極大的增進(jìn)了學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的活力。

　　李萌緊扣青年創(chuàng)新和實(shí)踐兩條主線，引導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的道路上敏于思考、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐。為了讓更多的同學(xué)從中受益，他積極搭建了以“食品科技節(jié)”為代表的、具有專業(yè)特色的創(chuàng)新體系，將專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生參與，使學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升。李萌先后指導(dǎo)孵化出“挑戰(zhàn)杯”等省級(jí)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目二十幾項(xiàng)。他還積極引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)與服務(wù)社會(huì)緊密結(jié)合，把創(chuàng)新成果和實(shí)踐應(yīng)用密切銜接。六年來(lái)堅(jiān)持帶隊(duì)開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐，并全部蟬聯(lián)“省級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”。

　　2012年，李萌積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，到寶雞市太白縣掛職團(tuán)縣委副書(shū)記。掛職期間，他積極組織大學(xué)生在地方開(kāi)展常態(tài)化社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，努力為校地合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)搭建橋梁，促成了校地雙方全面合作簽約，將學(xué)校人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)有效對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，創(chuàng)造了出色的掛職業(yè)績(jī)。

　?。ㄈ┬腔痤I(lǐng)航，用思想之光為青春驅(qū)散成長(zhǎng)迷霧

　　當(dāng)代大學(xué)生極為關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論，李萌作為輔導(dǎo)員，充分利用新媒體平臺(tái)，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲，為青年學(xué)子驅(qū)散青春成長(zhǎng)迷霧。他在大學(xué)生思想政治教育的落實(shí)、落小、落細(xì)上下功夫，抓住學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等焦點(diǎn)、難點(diǎn)的個(gè)案問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政教育新媒體平臺(tái)——“萌哥有話說(shuō)”。運(yùn)用思想政治教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育等專業(yè)化的知識(shí)，幫助學(xué)生解決思想困惑和實(shí)際問(wèn)題，把愛(ài)與責(zé)任詮釋得淋漓盡致，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育內(nèi)化于心，外踐于行。目前，萌哥有話說(shuō)已經(jīng)連載130余期，累計(jì)三十余萬(wàn)字，《買(mǎi)不到的車票》、《機(jī)會(huì)來(lái)了，簽不簽？》、《一招教你抉擇是否轉(zhuǎn)專業(yè)》等博文如滴滴雨露，實(shí)現(xiàn)價(jià)值傳遞，也成為了全省乃至全國(guó)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的品牌，長(zhǎng)期位列全國(guó)綜合排名前十位。除了在網(wǎng)絡(luò)思政領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)責(zé)任，他也一直在三尺講臺(tái)上言傳身教，擔(dān)任《大學(xué)生活心理學(xué)》和《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》的授課教師，先后為200多個(gè)班級(jí)8000余名學(xué)生授業(yè)解惑。

　　因?yàn)閻?ài)，他以無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心溫暖每一名學(xué)生，用專注扎實(shí)的工作成就每一名學(xué)生；因?yàn)閷Ｗⅲ脤I(yè)的態(tài)度感染每一名學(xué)生，用不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的行動(dòng)影響每一名學(xué)生；因?yàn)閷I(yè)，他注重將工作實(shí)踐與理論研究相結(jié)合，勇做專業(yè)化的先行者和探索人。七年里，他主持及參與了省級(jí)以上思政研究項(xiàng)目4項(xiàng)，發(fā)表了7篇與工作密切相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)，以優(yōu)異的個(gè)人專業(yè)化素養(yǎng)和成績(jī)成為了全省乃至全國(guó)輔導(dǎo)員的代表！

來(lái)源：陜西文明辦