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人物故事：

　　陳平，男，58歲，漢族，中共黨員，四川省資中縣漁溪鎮(zhèn)利民小學(xué)校長(zhǎng)。1995年，陳平傾盡家力辦起了當(dāng)?shù)氐谝凰變簣@，2002年又辦起了全縣第一所民辦九年制義務(wù)教育小學(xué)，放飛著一個(gè)中國(guó)農(nóng)民的辦學(xué)夢(mèng)。 20年來，他以“農(nóng)民辦教育，教育為農(nóng)民”為宗旨，竭誠(chéng)為眾多外出打工農(nóng)民解決后顧之憂，讓1420余名留守兒童、殘疾學(xué)生、孤兒、少數(shù)民族學(xué)生受到溫馨的關(guān)愛和良好的教育，有效探索解決了當(dāng)代農(nóng)村留守兒童的教育問題。

　　他先后被評(píng)為“中國(guó)公益事業(yè)形象大使”、“中國(guó)民辦教育杰出貢獻(xiàn)人物”、“新中國(guó)建設(shè)功勛人物”、“內(nèi)江市文明市民”。他的《愛國(guó)宣言》鐫刻上萬里長(zhǎng)城居庸關(guān)，他學(xué)校的業(yè)績(jī)載入《中華人民共和國(guó)日史》。

　　傾家辦學(xué)  感恩社會(huì)助村民

　　陳平是四川省資中縣魚溪鎮(zhèn)石家村的農(nóng)民，1982年退伍后從事建筑包工率先富了起來?？匆娡獬龃蚬まr(nóng)民的種種后顧之憂和留守兒童上學(xué)的種種困難，他決心以自己的力量辦一所學(xué)校，讓更多的孩子走出山村實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

　　1995年，陳平在妻子楊傳輝的鼎力支持下，拿出節(jié)衣縮食積蓄的30多萬元在當(dāng)?shù)剞k起了第一所幼兒園。在他夫婦的精心呵護(hù)下，一批批活潑健康的孩子順利完成學(xué)前教育進(jìn)入公辦小學(xué)讀書。

　　村里的孩子每天要穿越公路去公辦小學(xué)讀書。一個(gè)孩子被迎面而來的一輛大貨車無情地軋斷了雙腿最后奪去了鮮活的生命。孩子的父母?jìng)挠^地抓住他的雙手哀叫：“你為什么不辦小學(xué)??！辦了小學(xué)，我的孩子就不用每天穿越公路跑那么遠(yuǎn)了，也不會(huì)出車禍?！边@事促使他下了非辦一所小學(xué)不可的決心。

　　辦小學(xué)談何容易，他面臨的不僅是資金緊缺、設(shè)備簡(jiǎn)陋的困難，還有師資力量嚴(yán)重不足。為了孩子們，陳平發(fā)誓：“再艱難也要辦一所鄉(xiāng)親們歡迎的小學(xué)！”他迎難而上，四方奔走找三親六戚幫忙借錢，跑銀行貸款，想盡一切可以想到的辦法，終于籌資50萬元，2002年在自己的宅基地上建起了第一棟教學(xué)樓，自任校長(zhǎng)抓教學(xué)和管理。

　　苦己助人  農(nóng)民教育夢(mèng)逐步實(shí)現(xiàn)

　　在“利民”的背后，陳平作出了巨大的犧牲。

　　為建設(shè)規(guī)范化學(xué)校，他自己先后籌資400多萬元。為管好學(xué)校，20年來他放棄一年外出包工掙錢30多萬的機(jī)會(huì)，并且一年倒虧50萬。為讓學(xué)生安住，有教師上課，他夫婦長(zhǎng)期住在堆滿教學(xué)用具、學(xué)習(xí)用品的10平方屋子里。兒女回家只能據(jù)屋角的一張破沙發(fā)，連一張床也沒有。為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，每天他起早晚睡，查看學(xué)生寢室，給學(xué)生蓋被子。學(xué)生生病，不管刮風(fēng)下雨，還是夜有多深，總是把學(xué)生立即送往醫(yī)院……

　　對(duì)此，陳平說：“這20年，我確實(shí)也苦也累，也受窮。為自己的追求奮斗，再苦再累也是甜也是樂，再窮我也感到富足！”那副鐫刻在長(zhǎng)城居庸關(guān)的對(duì)聯(lián)就是他20年辦學(xué)苦與樂的最好詮釋：

　　在陳平多年的精心管理下，利民小學(xué)從小到大，由弱變強(qiáng)，成為了遐邇聞名的一所民辦教育名校。學(xué)校先后被評(píng)為“中國(guó)民辦教育百強(qiáng)學(xué)校”、“中華教育先進(jìn)示范單位”、四川省留守學(xué)生（兒童）關(guān)愛行動(dòng)優(yōu)秀陣地。

　　對(duì)這所全國(guó)獨(dú)一無二的農(nóng)村留守兒童學(xué)校，原四川省副省長(zhǎng)韓邦彥贊口不絕，教育部副部長(zhǎng)魯昕充分肯定，原全國(guó)人大常委副委員長(zhǎng)許嘉璐、顧秀蓮，原全國(guó)政協(xié)副主席阿不來提· 阿不都熱西提、副主席張懷西、張榕明等領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià)。

　　利民教育  農(nóng)民教育為農(nóng)民

　　陳平把校名取為“利民”飽含他的執(zhí)著追求。他說：“農(nóng)民辦教育，教育為農(nóng)民，學(xué)校要在‘利民’上展現(xiàn)特色。”

　　在學(xué)校的1420名學(xué)生中，有留守兒童1200人、寄宿制學(xué)生396人、殘疾學(xué)生32人、孤兒4人、少數(shù)民族學(xué)生16名。為此，他努力把學(xué)校辦成農(nóng)村留守兒童的溫馨之家。

　　為了全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)、為了他們的父母外出打工安心掙錢養(yǎng)家，陳平既當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)媽，尤其是在孩子們生重病的時(shí)候，不管刮風(fēng)下雨，不管天有多冷，他都及時(shí)把孩子送到醫(yī)院就診，既要辦理手續(xù)，又要照顧孩子吃藥、喂飯，還要安慰鼓勵(lì)他們，給與他們父母般的愛。

　　患有先天性殘疾的楊意4歲開始就在這里學(xué)習(xí)，她雙腿畸形彎曲，不能行走，生活不能自理，陳平夫婦給她梳頭，扶她走路，甚至屙屎屙尿都提，使她感動(dòng)得流淚，逐漸走出心理陰影，發(fā)奮自強(qiáng)，勤苦讀書，成績(jī)名列全縣前10名。單親家庭、留守學(xué)生孫政操，小偷小拿、調(diào)皮搗蛋，問題不少，年邁的爺爺無法管教，居然叫學(xué)校把他送進(jìn)派出所。盡管這樣，陳平?jīng)]有放棄他，總是苦口婆心的幫助教育他，可他就是時(shí)反時(shí)復(fù)管不住自己，常常趁黑溜出校門。他溜一次，陳平夫婦就餓著肚皮打起電筒找他一次。一次次的尋找，陳平夫婦的勞累終于感化了他善良的心。他現(xiàn)已改掉惡習(xí)，期末獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)。孤兒學(xué)生田華，母親癲病，父親出走，由外婆撫養(yǎng)。陳平每月管她吃住，每學(xué)期還解決200元零花錢。少數(shù)民族學(xué)生阿衣爾扎莫對(duì)飲食不習(xí)慣，他要求伙食團(tuán)單獨(dú)給他開小灶。

來源：四川文明辦