發(fā)布時(shí)間:2018-05-28 18:21 | 來源:中國文明網(wǎng) 2017年1月 | 查看:2580次
人物故事:
潘海波,男,1981年1月生,沁水縣嘉峰初中的一名教師。
2006年母親因感染重型乙腦,癱臥在床,生活無法自理,2007年,父親煤氣中毒離開了他。海波把母親帶到學(xué)校,一邊教書育人一邊照料母親,10年三千多個(gè)日日夜夜,“教室—宿舍”就是他的全部生活。他用自己的事跡感染著學(xué)生,用自身的實(shí)踐詮釋了忠孝美德。
生死考驗(yàn),堅(jiān)持救治,決不放棄。天有不測風(fēng)云,2006年的8月份,海波的母親感染了重型乙腦,昏迷的不省人事,醫(yī)院下了九次病危通知書,醫(yī)生說母親可能會(huì)呼吸衰竭而死亡,“就算死,也要死在救治過程中,絕對(duì)不能放棄救治,回家等死。只要母親有一口氣在,就要救治!”海波和醫(yī)生說,不管花多少錢,哪怕就是挨家挨戶的借,也一定要救治母親;那些天,母親一直處于昏迷狀態(tài),他每天配合醫(yī)生護(hù)士做好護(hù)理工作,兩個(gè)小時(shí)給母親翻一次身拍一次背,還不定時(shí)的為母親換洗失禁的衣物,不厭其煩;閑下空來,他就坐在病床前一直和母親說話,給她唱歌講故事讀報(bào)紙,一遍遍喊著媽媽,希望能把她喚醒;他不是一個(gè)迷信的人,那段日子卻每天晚上都會(huì)對(duì)著天叩十個(gè)響頭,祈求上天能救救母親,讓她醒過來好起來。皇天不負(fù)苦心人,母親在醫(yī)院救治了三個(gè)多月,一百多天,奇跡真的出現(xiàn)了,母親慢慢有了意識(shí),手腳能動(dòng)了,能說話了。
久病床前,悉心照顧,不離不棄。母親留下了嚴(yán)重的后遺癥,生活根本無法自理。一年后,海波的父親煤氣中毒離開了他們。他就扛起了全權(quán)照顧母親的重任,把母親帶到了學(xué)校,一邊照顧她一邊工作。母親癱臥在床上,哪兒也去不了,也就很少跟人接觸,海波就常常坐在床前和她說話,可母親神志不清,精神異常,和她好好說著話,“啪”的一巴掌就會(huì)打在海波的臉上,海波告訴自己要耐住性子,放平心態(tài),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候母親最需要的就是子女的不離不棄以及充滿溫情的關(guān)愛。母親吃喝上變得挑剔,海波學(xué)著做各種家常飯菜,一口一口喂她吃喝;母親大小便失禁,每天收拾和洗涮她失禁弄臟的衣物就得四五次,但海波不怕麻煩,他只想給母親一個(gè)相對(duì)干凈的生活環(huán)境;母親長期癱臥在床,最擔(dān)心的就是生褥瘡,海波省下錢來給母親買了氣墊床,每天早上起來和晚上睡覺前都會(huì)用溫水給她擦一擦背部,再用熱毛巾敷一敷;閑下來的時(shí)候,還會(huì)背著母親走走路,幫她活動(dòng)活動(dòng)手腳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,海波就是“教室——家里”兩點(diǎn)一線的生活,沒出過一次遠(yuǎn)門,沒離開過母親一天,沒和朋友娛樂消遣過一次,甚至連個(gè)病都不敢生,怕病了沒人照顧母親;有時(shí)候也會(huì)給他的生活和工作帶來一些不便,比如同學(xué)打電話聚會(huì)或是學(xué)校安排他出去哪兒培訓(xùn)幾天,他都去不了;但海波說:“如果是我病了,母親一定會(huì)傾其一生來照顧。反過來,為人子女,不管怎樣也要堅(jiān)持照顧好母親。”出院的時(shí)候醫(yī)生說母親可能連兩個(gè)月都活不夠,但在海波的悉心照顧下,不知不覺,母親又活了十年,三千多個(gè)日日夜夜。海波說:“能在母親膝下盡孝,再苦再累也值得,再苦再累也是福氣。我會(huì)一直照顧母親直至百年?!?/p>
三尺講臺(tái),言傳身教,大孝至忠。海波參加工作的時(shí)候,母親就告訴他要把工作干好,成為一個(gè)有出息的人,所以他認(rèn)為在工作崗位上敬業(yè)務(wù)實(shí),做好本職,干出成績,贏得贊譽(yù),這也是孝的表現(xiàn),至少圓了母親的心愿。為此,海波不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在教育教學(xué)實(shí)踐中反思創(chuàng)新,積極進(jìn)取。在三尺講臺(tái)上,他常常會(huì)把自己的故事分享給學(xué)生,學(xué)生從中受到感染, 在學(xué)校尊敬師長,熱愛學(xué)習(xí),回到家中也能尊重父母,幫父母做一些家務(wù)。海波以自己的孝心孝行現(xiàn)身說法,影響著學(xué)生健康成長,學(xué)生說“遇上海波這樣的老師是幸運(yùn)是福氣”。海波帶的學(xué)生科目成績曾多次排名全縣第一,班級(jí)成績與同年級(jí)班級(jí)相比也是遙遙領(lǐng)先,這使得海波受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng),贏得了社會(huì)贊譽(yù)的口碑。帶著母親教書,海波送走了一批又一批學(xué)生,說大一點(diǎn),也為教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
來源:山西文明辦
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