池州市貴池區(qū)唐田鎮(zhèn)八一村一座不起眼的小山頭上，有一排簡陋整潔的房子，這就是八一村山頭教學(xué)點，王冬霞是這個教學(xué)點唯一的老師，也是鎮(zhèn)上唯一回鄉(xiāng)工作的大學(xué)畢業(yè)生。

　　她自小在這里長大，深知孩子們上學(xué)的艱難。也是從那時起，她暗暗發(fā)誓：將來長大了一定要當(dāng)個老師，就在這里教孩子！

　　大學(xué)畢業(yè)后，她理所當(dāng)然地選擇了大山和渴望知識的孩子們。拖著先天殘疾的身體教孩子們讀書識字，為孩子們洗衣做飯。為了學(xué)生，她與丈夫分居兩地，不慎失去了自己的孩子；為了學(xué)生，她甘守清貧，把有限的收入悉數(shù)貼補(bǔ)到了學(xué)生身上；為了學(xué)生，她克服殘疾障礙，忍著病痛為學(xué)生上課，接送每一個學(xué)生回家……

　　八一村是一個有3000多人口的大村，這里山連著山，村民居住十分分散，山頭教學(xué)點雖然只有7個孩子，卻跨三個年級，而且全部是留守兒童。為了教好孩子，王冬霞不斷地摸索適合山里孩子的教學(xué)方法，她把自己結(jié)婚時買的VCD帶到山里為孩子們進(jìn)行音像教學(xué)，糾正孩子的發(fā)音。一有機(jī)會她就利用在大學(xué)學(xué)的微生物專業(yè)知識，帶著孩子們走出校園，走進(jìn)大自然。孩子們在全鎮(zhèn)的教學(xué)成績測驗中每次都名列前茅。

　　她心疼孩子們每天要走那么多山路，中午便將孩子們留在學(xué)校，免費提供午餐……每天放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，她都要拖著殘疾的身體一瘸一拐地逐一送孩子回家。

　　2005年的一天，她冒著蒙蒙細(xì)雨送最遠(yuǎn)的小孩回家，在往返近2公里的山路上不慎摔倒，新婚才幾個月后的她流產(chǎn)了。但她沒有告訴任何人，擦干眼淚后又走上了講臺。直到現(xiàn)在已經(jīng)30多歲的她，還沒有自己的孩子，但為了山里的孩子們她沒有任何怨言。

　　點評：

　　在清苦和寂寞面前，通常有兩種選擇——守望或者逃離。面對只有7個學(xué)生的八一村小學(xué)，王冬霞可以選擇“體面地離開”，可以回到丈夫的身邊享受家庭生活的溫馨，也可以到大城市闖蕩世界一顯身手，但是，她義無反顧地選擇了守望，既是為了實現(xiàn)兒時的夢想，更是為了改變和自己一樣的孩子的人生。王冬霞的守望是一種無私的關(guān)愛。她不是母親，卻每天為七個學(xué)生準(zhǔn)備午餐；她行動不便，卻每天在崎嶇的山路上送學(xué)生回家。為了學(xué)生，她與丈夫分居兩地，為了學(xué)生，她甚至失去了自己的孩子。對王冬霞來說，生命因守望而更美麗！生命因守望而更輝煌！

　　來源：安徽省文明辦