人物故事：

　　人們通常將患有自閉癥的孩子稱為“星星的孩子”———他們猶如天上的星星，一人一個世界，獨(dú)自在天上閃爍著冰冷的光芒。

　　在湖州師范學(xué)院，有這么一支志愿者服務(wù)隊，他們?nèi)耆缫蝗?，用愛和行動溫暖著“星星的孩子”。他們就是來自商學(xué)院的關(guān)愛自閉兒童志愿服務(wù)團(tuán)。

　　服務(wù)團(tuán)自2011年5月成立以來，青年團(tuán)員積極踴躍地加入到服務(wù)團(tuán)，現(xiàn)如今，已經(jīng)擁有630多名朝氣蓬勃、充滿愛心的志愿者。每周一至周五下午，志愿者們都會前往湖州市吳興區(qū)揚(yáng)帆兒童康健園幫助自閉癥兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，至今累計服務(wù)時數(shù)已達(dá)5360多小時。志愿者們信念堅定：“我們要用關(guān)愛溫暖喚回‘星星的孩子’。”

　　一步一步我要走進(jìn)你的世界

2011年，商學(xué)院的志愿者們在參加志愿服務(wù)活動中發(fā)現(xiàn)了這批特殊的孩子，迅速開展了“湖州市自閉癥兒童情況調(diào)研活動”，300多名自閉癥孩子缺少社會關(guān)愛的狀態(tài)讓志愿者們決定組建志愿服務(wù)團(tuán)，試圖深入自閉癥兒童內(nèi)心，幫助其打開心靈的窗戶。

　　第一次去康復(fù)機(jī)構(gòu)時，看到自閉癥兒童不停哭鬧、打人的現(xiàn)象，志愿者們感到手足無措。熟悉環(huán)境后，接下來幾次，每個志愿者負(fù)責(zé)關(guān)愛一個自閉癥兒童，協(xié)助老師一起接觸孩子們，一旦發(fā)現(xiàn)問題時，及時與工作人員聯(lián)系，避免對兒童造成傷害，并做好記錄工作。為有效進(jìn)行志愿服務(wù)，志愿者們先后多次前往湖州市第三人民醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)，定期請相關(guān)專業(yè)的老師開展培訓(xùn)講座與交流會，增強(qiáng)與自閉癥兒童溝通的能力。之后的每周，志愿者們都會定期來到湖州揚(yáng)帆康健園，給孩子們講名人童年小故事、為他們表演節(jié)目、教他們寫字等，慢慢地，自閉癥兒童開始接受志愿者們的幫助。2012年5月，學(xué)院在吳興區(qū)揚(yáng)帆康健園建立了大學(xué)生社會實踐基地。志愿輔助工作也逐漸規(guī)范化、制度化。

　　除日常服務(wù)外，志愿者們還會利用周末休息時間帶孩子們打籃球；也會在寒冷的冬季為小朋友們送上自己親手織的手套、圍巾；更會在圣誕節(jié)那天為小朋友們辦一臺圣誕晚會。大家還自費(fèi)印發(fā)宣傳單，到湖州人流量最大的城區(qū)、各大街道社區(qū)，以及通過博客、人人網(wǎng)、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行“關(guān)愛自閉癥兒童”志愿活動的宣傳。志愿者們說：“我們的堅持是因為愛孩子，更是希望社會上越來越多的人來了解這個群體，給予他們關(guān)注和幫助”。

　　一遍一遍，我不介意每天都教你很多遍

　　“每天早上我們都會帶著他們?nèi)ミM(jìn)行‘感統(tǒng)訓(xùn)練’，主要針對一些小朋友們的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象，比如明明看到桌子等物體，還是會撞上去，有的小朋友單腿跳、雙腿跳都還不怎么會，我們就希望能夠通過感統(tǒng)訓(xùn)練讓他們有所改善。”志愿者鮑蒙蒙回憶道。

　　簡單的“趴地推球”，普通的兒童會做得很輕松，趴下推過去，再接住回來的球，可是這個訓(xùn)練明顯難住了自閉癥兒童成成。志愿者鮑蒙蒙講這個訓(xùn)練的動作分解，親切地拉著他的手，讓成成跟著一起來做，先趴下，然后慢慢推過去，然后再針對成成的動作糾正他，一遍又一遍。一節(jié)課下來，鮑蒙蒙的臉上沁出了汗珠。

　　“自閉癥患兒童由于感覺統(tǒng)合不良，很難正確把握訓(xùn)練的動作和方法?！睋P(yáng)帆兒童康健園的劉琴美老師這樣告訴大家，有些動作的練習(xí)可能要重復(fù)上百次，訓(xùn)練時需要我們的志愿者給患兒一些必要的輔助，如力量、動作、語言等方面的輔助，這樣可以幫助其控制自己的指揮功能，讓患兒提高興趣并建立自信心。

　　一點(diǎn)一滴都讓我們倍感幸福

　　“照顧他們其實真的蠻辛苦的，”志愿者王鶴林說：“自閉癥兒童的情緒一般不大好，出現(xiàn)哭鬧比較常見，有些小朋友會時不時地掐人、抓人、打人，而且行動前沒有前奏，無法防備。有一次上課，在我毫無防備的情況下，一個孩子“噌”地上來抓了我一把，手背被抓出血來?！薄安簧僦驹刚叨荚獾竭^‘襲擊’。但是沒人會怪他們，因為大家都知道他們無法控制情緒。

　　志愿者們有苦衷，但也有收獲的喜悅。“當(dāng)我想起來我教的小俊能夠很正確地識別出10元以內(nèi)的貨幣，并自己正確地付錢給超市阿姨時我就會很開心。”志愿者俞倩說。“想起順順模仿其他志愿者，站到板凳上拍我肩膀并擁抱我的樣子，那感覺比大熱天吃到雪糕還幸福。”駱詩瑤也開心地感慨道。

　　“真的要好好謝謝這些志愿者了，我們家小毅在他們的幫助練習(xí)下有了明顯的進(jìn)步，已經(jīng)能偶爾按照我們大人的要求說兩句了，有時候把孩子接回家了，他口里還念叨著這些大哥哥、大姐姐們?！毙∫愕募议L臉上露出滿心的微笑。

　　三年來，團(tuán)隊一直堅持不懈地圍繞“打開心扉，與人交流”、“滋潤心田，啟迪心智”、“呼吁社會，引發(fā)關(guān)注”三個方面努力著。三年，600多名志愿者的真情投入，5000多個小時的陪伴，撫慰了孩子內(nèi)心的孤獨(dú)，為自閉癥兒童的康復(fù)和成長貢獻(xiàn)青春力量。

　　“我們注重的就是一個長期性過程，讓我們一點(diǎn)又一點(diǎn)地去適應(yīng)他們，也讓他們慢慢地去接受我們，我們一定會一直這樣堅定地做下去?！敝驹刚咄鯄羝G道出了團(tuán)隊成員的共同心聲。

來源：浙江文明辦