近日，由團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處、中國青年報社共同舉辦的2016年度全國“最美中學(xué)生”“最美中職生”尋訪活動結(jié)果揭曉。經(jīng)資陽團(tuán)市委推報，雁江區(qū)馬鞍九義校關(guān)舒心同學(xué)、黃冠杰同學(xué)，樂至中學(xué)趙麟同學(xué)、唐佳莉同學(xué)榮獲2016年度全國“最美中學(xué)生”稱號。在他們身上，有著怎樣的閃光點？20日，四川新聞網(wǎng)記者走進(jìn)他們，了解他們背后的“最美”故事。

　　2月20日，雁江區(qū)馬鞍九義校操場上，全校師生正舉行一周一次的校會，黃冠杰作為“最美中學(xué)生”發(fā)言。他看起來十分陽光，臉上始終洋溢著誠摯的微笑。對于此次榮獲全國“最美中學(xué)生”，他并不驕傲，而是靦腆地說：“這是一種鼓勵，我會更加積極地面對生活，爭取考上理想高中?！?/span>

　　先天身患疾病 依舊樂觀生活 

　　命運是我們無法選擇的，但是我們可以在能夠選擇的范圍內(nèi)做出最好的選擇。

　　“一個陽光、勤奮、好學(xué)、懂事的孩子，雖然先天身患疾病，但對學(xué)習(xí)和生活無比熱愛！”這是黃冠杰班主任對他的評價。

　　黃冠杰由于在母體內(nèi)先天發(fā)育不足，導(dǎo)致后天的生長發(fā)育較弱，肌肉發(fā)育不良，并隨著年齡的增長肌肉逐漸萎縮，骨骼彎曲變形，最終無法行走。但他沒有氣餒，一直自強(qiáng)不息，讀書多年來，他一直堅持到校學(xué)習(xí)。課堂上他認(rèn)真聽講、善于思考，課后無論身體再疲憊，也會按時完成老師布置的作業(yè)。

　　和許多同齡人相比，黃冠杰無疑是不幸的，花季年華卻要遭受病魔的摧殘。

　　“他現(xiàn)在日常生活基本不能自理，白天在學(xué)校為了不給老師和同學(xué)添麻煩，盡量少喝水，減少小便次數(shù)?！秉S冠杰的班主任告訴記者，即使同學(xué)和老師都樂意幫助他，他還是不愿給大家增添麻煩，特別懂事。

　　除此之外，睡覺對于常人來講，本是一天中最放松最愜意之事，但對黃冠杰而言卻異常困難。由于背脊和四肢的嚴(yán)重彎曲，只能保持側(cè)睡，每晚都要翻身至少10次，而且都需要父母幫助，即使這樣，每天早晨他依然按時起床，上學(xué)從不遲到。“我們家住六樓，每天都需要我抱著上下樓；他除了上學(xué)的時間，很少能下樓玩耍，我們平常也很忙，有時周末都沒有辦法陪伴他?！秉S冠杰父親告訴記者。

　　面對種種苦難與無奈，黃冠杰從沒有自暴自棄，而是用堅強(qiáng)與樂觀和病魔抗?fàn)?，用一顆感恩的心擁抱生活。他喜歡音樂、繪畫、科普知識，愛好寫作，只要閑暇之余，就會用這些活動來充實自己的生活，用樂觀譜寫著自強(qiáng)路。

　　胸懷仁愛之心 渴望成為一名作家 

　　“‘最美’不僅僅是成績，更多的是思想、道德、心靈上的‘最美’?！边@是黃冠杰對“最美中學(xué)生”的認(rèn)識。

　　一直以來，在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，黃冠杰一點一滴積累著收獲，讓他懂得了“大仁于心，大愛于行”的道理，用實際行動踐行著馬鞍學(xué)子的仁愛。多年來，在老師和媽媽的幫助下，積極參與校內(nèi)外組織的“愛心分享”活動，為貧困或災(zāi)區(qū)的兒童捐款捐物；在學(xué)校里，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，心系集體，力所能及的幫助有困難的同學(xué)。

　　“在為大家服務(wù)的同時，我也感到自身的價值”。黃冠杰告訴記者，每年的壓歲錢他都會拿出一大部分捐給學(xué)校的“仁愛基金”，為貧困學(xué)生買書。他用善良真誠的心靈、助人為樂的精神、熱衷公益的責(zé)任心、勤儉好學(xué)的品質(zhì)、陽光向上的個性，感染著身邊的每一位同學(xué)。因此也獲得了2016年“四川省美德少年”。

　　據(jù)班主任陳老師介紹，有一次，雁江區(qū)委宣傳部到學(xué)校看望慰問黃冠杰，送去了1000元慰問金，回到家后，他立即告訴父母要將慰問金捐給學(xué)校，為大家買書。征得同意后，第二天興致勃勃地來到學(xué)校，將1000元全部贈給了學(xué)校仁愛基金?！熬杩罹栉飳λ麃碚f太平常了。”

　　到底是什么力量讓黃冠杰如此堅強(qiáng)樂觀？無疑是父母的悉心照顧，老師的諄諄教誨，同學(xué)的真心相伴。

　　一份耕耘，一份收獲。對于身體殘疾的他來說：學(xué)習(xí)、生活、成長的路是超乎尋常的艱辛而漫長，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。多年來，先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“校園仁愛之星”、“仁愛十佳”等光榮稱號；在參加全國創(chuàng)新作文大賽中榮獲一等獎，撰寫的多篇文章在母親的單位多次投稿與刊登，得到了大家的贊賞。

　　“我想成為一名優(yōu)秀的作家！”對于未來，黃冠杰信心十足，充滿期待。他還經(jīng)常以“霍金精神”來勉勵自己，“霍金的事跡讓我深深明白，只要生命還在希望就在。無論生活有多么糟糕，總可以有所作為，以豁達(dá)樂觀來擁抱生活中的不幸，踏實過好每一天?！?/span>

　　沒有殘疾的陰影，充滿陽光的微笑，身殘志堅、樂觀自強(qiáng)的全國最美中學(xué)生黃冠杰正用自己的堅持和一顆熾熱的心感染著身邊的每一個人，正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。（記者 楊顏銘）