新華社臺北７月１６日電（記者劉剛　殷家捷）來自海峽兩岸暨港澳地區(qū)２６所大學的３４０位學生，１６日匯聚臺灣師范大學林口校區(qū)，分享他們近一周以來在臺灣偏遠地區(qū)學校助學的感受。

　　愛、感恩和希望，是學生們提到最多的關(guān)鍵詞，這也正是他們參與的“青年踏尋孔子行腳活動”所追尋的目標。

　　由臺師大發(fā)起主辦的“青年踏尋孔子行腳活動”至今已延續(xù)了七屆。今年活動的第一階段從９日開始，由臺師大帶領(lǐng)內(nèi)地、香港、澳門的學生，走進臺灣１９所偏遠地區(qū)的中學，進行７天６夜的教學服務(wù)。第二階段將于２０日展開，臺師大學生和大陸學生將分別前往山東、青海、重慶、陜西等地，進行９天８夜的教學服務(wù)。

　?。保度盏姆窒砘顒?，給臺灣階段的活動畫上了圓滿句號，也意味著一周多來朝夕相處的小伙伴們即將分別。

　　談及此次助學的感受，來自復(fù)旦大學的徐創(chuàng)業(yè)首先想到的是“感謝”?！胺浅８兄x我們的６位臺灣小伙伴，他們非常細致地籌備了很多活動，整個行程安排得非常周到。”

　　已經(jīng)有過３次赴邊遠地區(qū)助學實踐的徐創(chuàng)業(yè)，今年畢業(yè)后選擇去貴州息烽支教一年。臺灣之行讓他收獲良多，“從臺灣同學身上我學到了認真嚴謹?shù)木瘢椅覀兊膱F隊非常融洽”。

　　這一點，和徐創(chuàng)業(yè)同赴臺東池上高中的北京大學大三學生李遠朝也有同感。“大家一起做一件有意義又有收獲的事情，在此過程中我們也交到了非常好的朋友，團隊合作體現(xiàn)得非常明顯?！?/p>

　　臺師大的郭立恒和重慶大學的楊錦是一對“跨界搭檔”，前者學的是地球科學，后者則是機械專業(yè)的高材生。兩人結(jié)合各自的專業(yè)和特長，在文化課之外還合作了一堂“巖層里的秘密”的課程。

　　“我們倆備課時做了很多交流，那感覺真的很棒?！睏铄\說。

　　郭立恒則對文化課感觸頗深。“我們的文化課就是介紹自己家鄉(xiāng)的特點，比如環(huán)境、飲食等等?！彼f，“因為大家來自五湖四海，而學生們都沒有去過，他們的收獲更大，也更愛聽，還經(jīng)常詢問我們?！?/p>

　　接下來，郭立恒將繼續(xù)參加第二階段的助學活動，目的地是青海西寧的一所中學。這讓第一次去大陸的小郭既期待，也有些擔心?！奥犝f那里的條件蠻艱苦的，日夜溫差很大，水也非常缺乏?！?/p>

　　同樣要去大陸西部地區(qū)助學的江冠儀早早就請教大陸的小伙伴，了解目的地寧夏的氣候、環(huán)境和人文。這位臺師大美術(shù)系的大二學生用“非常棒”和“真的很優(yōu)秀”來評價自己的伙伴們。

　　“這次去大陸期待有新的伙伴，除了友情之外我們可以更進一步了解不同地區(qū)的文化，讓自己更快成長?！苯趦x說。

　?。玻埃保澳旰?，首屆“青年踏尋孔子行腳活動”號召兩岸暨港澳地區(qū)的１００名大學生，為弱勢學生進行課業(yè)輔導(dǎo)，以踐行孔子的教育精神，隨后這一活動的規(guī)模和范圍逐漸擴大。

　　當年活動的籌劃者之一、臺灣師范大學公共事務(wù)中心執(zhí)行長黃兆璽表示，舉辦這一活動的目的就是要用愛在孩子們的心中種下希望，用教育去延續(xù)兩岸幸福的未來。