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QQ空間里的95后(圖)

發(fā)布時(shí)間：2016-03-30 19:41 | 來(lái)源：解放日?qǐng)?bào) 2016-03-28 09 | 查看：908次

“微信朋友圈是中老年人的最愛(ài)，豐富絢麗的QQ空間才是我們的地盤(pán)”——

柳友娟　制圖　

　　實(shí)習(xí)生　雷冊(cè)淵　本報(bào)記者　龔丹韻

　　95后作為新一代的年輕主流群體，開(kāi)始陸續(xù)登上社會(huì)舞臺(tái)。但在很多成年人的認(rèn)知世界里，95后仍是個(gè)“謎一樣的生物群體”，想走近他們，卻好似隔著千山萬(wàn)水。

　　QQ空間這款老牌社交產(chǎn)品，是了解95后的一扇窗。擁有6.53億活躍用戶的QQ空間里，3億多活躍用戶年齡在25歲以下，近2億人在20歲以下。年輕人在QQ空間里做些什么？透過(guò)QQ空間，我們能讀出這個(gè)年輕群體什么樣的生態(tài)與心態(tài)？
　　代際鴻溝
　　前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子，內(nèi)心認(rèn)同父母懂得多，父母更有經(jīng)驗(yàn)；但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子可能認(rèn)為，父母未必比自己懂，大人們講的未必對(duì)。
　　在30多年的時(shí)間里，中國(guó)社會(huì)發(fā)展之快，導(dǎo)致不同代際之間的生活方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)判斷差異很大。代際的鴻溝猶如一條“天溝”，由于彼此缺乏對(duì)方的體驗(yàn)，溝通時(shí)往往雞同鴨講，在95后這批互聯(lián)網(wǎng)“原住民”身上，這些特點(diǎn)尤為明顯。
　　進(jìn)不去的QQ空間
　　“到底你的QQ空間里有什么呢？能不能讓我看看？”王靜怡的父親不止一次地問(wèn)過(guò)女兒這個(gè)問(wèn)題。
　　王靜怡是一名出生于1998年的女孩兒，成績(jī)優(yōu)異的她已經(jīng)在今年成功獲得了華中科技大學(xué)的保送資格。每天午休和晚上10點(diǎn)之后，與同齡人在QQ空間里“碰個(gè)頭”，成為她和朋友們心照不宣的習(xí)慣，即使在緊張的高三也不例外。
　　獲得信任進(jìn)入孩子們的QQ空間，不是一件易事。騰訊科技于2015年10月發(fā)布的《“95后”新生代社交網(wǎng)絡(luò)喜好報(bào)告》顯示，有48.2%的95后選擇在QQ空間里屏蔽自己的父母，他們渴望獨(dú)立空間。
　　毫不意外，王靜怡每次都會(huì)堅(jiān)決拒絕父親的請(qǐng)求：“真的沒(méi)什么。同學(xué)朋友們知道我讓你看的話，會(huì)生氣的?！?br/>　　屢遭拒絕之后，父親對(duì)女兒的QQ空間這個(gè)“神秘之地”，也只能從好奇到放任自流。在他看來(lái)，寶貝女兒平時(shí)聽(tīng)話懂事、學(xué)習(xí)優(yōu)秀上進(jìn)，玩QQ空間應(yīng)該無(wú)傷大雅。只是每次見(jiàn)著女兒低頭刷手機(jī)，他的心里都不免泛起疑惑，QQ空間到底是一個(gè)怎樣的存在？
　　產(chǎn)生這樣疑惑的，遠(yuǎn)不止王靜怡的父親。有家長(zhǎng)曾經(jīng)向王靜怡的班主任表示，孩子在家和在學(xué)校的表現(xiàn)都很好，平時(shí)有什么想法也都愿意和大人溝通，家庭關(guān)系也很親密，可唯一讓這位家長(zhǎng)耿耿于懷的就是自己始終進(jìn)不去兒子的QQ空間。
　　在恨不得全方位掌握孩子身心動(dòng)向的家長(zhǎng)看來(lái)，QQ空間這片孩子們的“自留地”成了他們心中不安全感的直接來(lái)源，有家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)甚至向老師發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“業(yè)余生活時(shí)，孩子們到底在哪兒?。克麄兌荚赒Q空間里干什么呢？”
　　“大號(hào)”應(yīng)付家長(zhǎng)“小號(hào)”講述真心
　　王靜怡的QQ空間里，日志內(nèi)容的90%是有關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)載，如《高三——來(lái)自學(xué)長(zhǎng)的忠告》《近十年高考語(yǔ)文易錯(cuò)字音集錦》；也有最新電影《瘋狂動(dòng)物城》的卡通形象集錦；一篇全家人為父親慶祝生日吃蛋糕的“說(shuō)說(shuō)”成了熱門(mén)，在這條狀態(tài)下她收獲了39個(gè)“贊”和幾十條留言。更多的則是一些青春期孩子共有的、在成年人看來(lái)“沒(méi)什么內(nèi)涵”的小情緒，如：two　lonely  girls（兩個(gè)寂寞的女孩兒）、我也想活得很天真~、我也想要有一個(gè)185以上的歐巴（哥哥）……
　　即使內(nèi)容再無(wú)聊，王靜怡的每一條狀態(tài)都能引起小伙伴的關(guān)注，或是簡(jiǎn)單慰問(wèn)，或是玩笑調(diào)侃，又或是“涼白開(kāi)對(duì)話”。巴不得每句都落筆成金的成人或許無(wú)法理解，正是這些“無(wú)聊內(nèi)容”構(gòu)成了孩子們的青春日常。
　　“可能70%-80%的同學(xué)都不愿意讓父母看到自己的QQ空間?！蓖蹯o怡說(shuō)，即使空間里沒(méi)什么不好的內(nèi)容，她也不愿讓爸爸進(jìn)到自己的QQ空間：“很尷尬，畢竟和父母輩還是有代溝，還是希望保留自己的空間?！?br/>　　比如說(shuō)，2015年3月9日晚上9點(diǎn)半，她在自己QQ空間的留言板里留下了一句歌詞：“人理所當(dāng)然地忘記，是誰(shuí)風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地?！彼f(shuō)：“如果大人和老師看到，一定又會(huì)問(wèn)這是什么意思??？誰(shuí)守護(hù)誰(shuí)?。空l(shuí)在原地啦？……解釋起來(lái)太麻煩，其實(shí)就是一句歌詞一種情緒，干脆還是別讓父母老師看到?！?br/>　　面對(duì)父母一次次的盤(pán)問(wèn)和殷殷期盼的眼神，更多的孩子選擇了更加“迂回”的策略——開(kāi)小號(hào)。
　　據(jù)了解，中學(xué)生中越來(lái)越多的孩子有著2個(gè)甚至更多的QQ號(hào)，不同的QQ號(hào)承載著不同的功能：大號(hào)用來(lái)加父母師長(zhǎng)和學(xué)校班群，發(fā)著“活潑健康天天向上”的狀態(tài)，而小號(hào)則用來(lái)加同學(xué)朋友，那里才是他們真正的社交圈和身心感受。
　　齊斯文是同濟(jì)初中初二的學(xué)生，平日里嚴(yán)厲的班主任朱老師是同學(xué)們“又愛(ài)又恨”的對(duì)象，孩子們都知道老師嚴(yán)格要求是為自己好，可他們對(duì)朱老師無(wú)孔不入的“監(jiān)控”還是頗有微詞。
　　一次同學(xué)生日，大家去KTV唱歌慶祝，有人在QQ空間里配著唱歌照片發(fā)了一條狀態(tài)，誰(shuí)知不一會(huì)兒朱老師就“殺”到KTV包廂把他們抓了個(gè)現(xiàn)行。從那之后，齊斯文和同學(xué)們就學(xué)“聰明”了，紛紛開(kāi)了小號(hào)，并且達(dá)成默契，絕不會(huì)在QQ  空間里暴露自己和小伙伴的“行蹤”。
　　“父母都在微信里，他們不用QQ空間，如果他們要用就給他們加大號(hào)?！蓖瑵?jì)初級(jí)中學(xué)初一的學(xué)生楊驥說(shuō)，“我70%-80%的同學(xué)都有小號(hào)”。
　　這是“我和朋友們的生活日常”
　　第一次點(diǎn)開(kāi)95后的QQ空間，成年人或許會(huì)很驚訝，一句“這節(jié)課很無(wú)聊”就能在底下引起30多條跟帖共鳴。為什么會(huì)這樣？
　　長(zhǎng)期研究互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象的復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)副教授黃榮貴說(shuō)，人們一直總結(jié)，90前的網(wǎng)民是互聯(lián)網(wǎng)的“移民”，而90后，特別是95后一代，是互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”。“移民”和“原住民”究竟有什么不同呢？他們對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)的視角就不一樣。
　　一些90前的人，在網(wǎng)上寫(xiě)點(diǎn)什么發(fā)表，會(huì)好好醞釀，甚至遣詞造句，以彰顯自己的水平，太無(wú)聊的內(nèi)容不太好意思發(fā)布出來(lái)。他們把互聯(lián)網(wǎng)看成是一種工具、一種現(xiàn)實(shí)生活以外比較特別的媒介手段。
　　但是對(duì)95后而言，互聯(lián)網(wǎng)不特別，它就是日常生活本身。
　　比如說(shuō)，過(guò)去課間休息時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相感慨“這節(jié)課好無(wú)聊”“老師脾氣不好”“我今天心情很糟糕”。而現(xiàn)在的95后，把這些日常小感慨移到了網(wǎng)上，寫(xiě)進(jìn)QQ空間里，更方便同齡人看到和交流。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)寫(xiě)作”不是“寫(xiě)作文”，而更像是日常對(duì)話，未必非要“高大上”“新奇特”，即使是日常生活里的“涼白開(kāi)”，內(nèi)心的“吐槽”，幾個(gè)字、一句話，都可以隨時(shí)寫(xiě)出來(lái)。
　　如果把QQ空間換成日常生活，這樣的對(duì)話場(chǎng)景其實(shí)每個(gè)人都很眼熟，它每天都在大人的餐桌上、辦公室甚至心里醞釀著。
　　但社交媒體的“半公開(kāi)性”，意味著社交平臺(tái)也是一種監(jiān)控手段。如果父母?jìng)冋娴陌押⒆訉?xiě)出來(lái)的小情緒，每一條都鄭重其事、反復(fù)琢磨，那確實(shí)會(huì)讓孩子感到害怕。
　　黃榮貴認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大人們的“權(quán)威形象”正在崩塌。學(xué)術(shù)上把這種現(xiàn)象稱作“文化反哺”，比如互聯(lián)網(wǎng)上的流行語(yǔ)、熱門(mén)話題，往往年輕人最早知道，反而父母長(zhǎng)輩比較“無(wú)知”?；ヂ?lián)網(wǎng)的青年亞文化反過(guò)來(lái)影響了主流社會(huì)。
　　還比如，孩子們?cè)诰W(wǎng)上表達(dá)情緒時(shí)，借助各種符號(hào)、語(yǔ)氣詞、感慨、動(dòng)畫(huà)，許多父母看不懂，如果一一追問(wèn)到底，解釋起來(lái)很麻煩。越解釋，孩子越感到“原來(lái)你們和我活在兩個(gè)世界里”“和你們無(wú)法溝通”“不和你們聊了”。
　　前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子，內(nèi)心認(rèn)同父母懂得多，父母更有經(jīng)驗(yàn)；但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子可能認(rèn)為，父母未必比自己懂，大人們講的未必對(duì)。
　　“在網(wǎng)上見(jiàn)多識(shí)廣后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的生活軌跡和追求，未必是父母給定的路子。”黃榮貴說(shuō)。
　　在30多年的時(shí)間里，中國(guó)社會(huì)發(fā)展之快，導(dǎo)致不同代際之間的生活方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)判斷差異很大。代際的鴻溝猶如一條“天溝”，由于彼此缺乏對(duì)方的體驗(yàn)，溝通時(shí)往往雞同鴨講，在95后這批互聯(lián)網(wǎng)“原住民”身上，這些特點(diǎn)尤為明顯。
　　王靜怡說(shuō)，即使自己不發(fā)，每天也要去QQ空間里看同學(xué)發(fā)了什么，點(diǎn)個(gè)贊、留個(gè)言，再有一搭沒(méi)一搭地聊開(kāi)來(lái)，這是他們每天最放松的時(shí)刻。他們排斥把這些行為叫做“社交”，而更愿意說(shuō)這是“我和朋友們的生活日?！?。
　　虛擬與現(xiàn)實(shí)的邊界模糊
　　小學(xué)四年級(jí)，楊驥有了自己的第一部智能手機(jī)，父母老師嚴(yán)格限制他每天使用手機(jī)的時(shí)間，可只要一拿到手機(jī)，QQ空間就是一定要點(diǎn)開(kāi)看看或者“說(shuō)說(shuō)”的地方。
　　在楊驥和他的同學(xué)們中間，QQ會(huì)員的積分升級(jí)制度、酷炫多彩的皮膚裝扮、競(jìng)技比拼的QQ  游戲是他們熱愛(ài)QQ空間的最主要因素。他說(shuō)：“微信給人一種正式的感覺(jué)，好像在辦公，而QQ  空間才是能夠真正娛樂(lè)放松的地方?！?br/>　　楊驥的同學(xué)“Crystal”在某天放學(xué)后，驕傲地向同學(xué)們宣布自己的新網(wǎng)名：“你們應(yīng)該知道Crystal是什么意思吧？水晶。我最喜歡的，高貴又純潔。”
　　Crystal是一個(gè)女生，她的QQ空間等級(jí)算得上同學(xué)中間的“貴族”，目前的QQ號(hào)已經(jīng)有了兩個(gè)“太陽(yáng)”，為了維持QQ空間“超級(jí)會(huì)員”的尊貴身份，她每年還要花240元。這對(duì)一名初中生來(lái)說(shuō)是一筆巨款，可她還是無(wú)比熱衷，覺(jué)得在同學(xué)中拔得頭籌的感覺(jué)很好。“我已經(jīng)是QQ空間的5級(jí)會(huì)員了，他們都沒(méi)有我高級(jí)。”她沾沾自喜地說(shuō)。
　　精心經(jīng)營(yíng)QQ空間，在初中生中已經(jīng)成為一種流行風(fēng)氣，他們舍得為互聯(lián)網(wǎng)上那些“摸不著”的虛擬產(chǎn)品花費(fèi)時(shí)間、精力和金錢(qián)。
　　《“95后”新生代社交網(wǎng)絡(luò)喜好報(bào)告》顯示，QQ空間的付費(fèi)黃鉆用戶中，95后約占40%，使用裝扮功能的QQ空間用戶中，60%是95后。盡管可支配收入無(wú)法與成年人相比，但95后群體對(duì)自己喜歡的事物毫不吝惜，沖黃鉆、購(gòu)買虛擬游戲產(chǎn)品等，他們更愿意為“喜歡”而花錢(qián)。
　　這在一些長(zhǎng)輩看來(lái)，是不可理解的，比如有孩子花光幾千元壓歲錢(qián)，只是為了給一款虛擬游戲充值。長(zhǎng)輩們覺(jué)得，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品只是一堆虛假的數(shù)字，連實(shí)體都不存在，不值得花費(fèi)太多，只有現(xiàn)實(shí)中的物理產(chǎn)品才值得炫耀，虛擬的假東西，難以帶來(lái)真正的滿足感、榮譽(yù)感。長(zhǎng)輩們掛在口頭的一句評(píng)價(jià)是：“假的，有什么意思？”
　　然而95后卻并沒(méi)有虛擬與現(xiàn)實(shí)的區(qū)分感。好比一些80后白領(lǐng)，花光幾個(gè)月工資，只為了買一個(gè)名牌包，由此獲得贊美、榮譽(yù)感、身份認(rèn)同感。同樣，網(wǎng)上的虛擬產(chǎn)品對(duì)95后來(lái)說(shuō)就是真實(shí)存在的，同樣值得為此付出金錢(qián)和時(shí)間，同樣能在同齡人的圈子里獲得虛榮、滿足以及身份認(rèn)同。
　　找到人一起花癡一起吐槽
　　楊驥的朋友又更新了一條楊驥看不懂的“說(shuō)說(shuō)”：“你教會(huì)了我愛(ài)情，也教會(huì)我絕情。”
　　這位朋友是一名初二的女生，高瘦的她扎著高高的馬尾，白皙稚嫩的臉上架著一副紅色邊框的眼鏡，跟人交談的時(shí)候眼睛習(xí)慣性地往上看。在她的QQ空間里只有一個(gè)主題，那就是“愛(ài)情”。很難想象，一個(gè)2002年出生、還不滿14歲的孩子，在一個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界長(zhǎng)篇累牘地發(fā)表著自己對(duì)愛(ài)情的“獨(dú)到見(jiàn)解”，旁人乍一看還以為這是一個(gè)有很多故事的成年人的QQ空間。
　　在她的空間里，有“甜滋滋的曖昧”“只愿千里來(lái)相見(jiàn)”“誰(shuí)來(lái)陪我過(guò)白色情人節(jié)”這樣淺顯直白的表達(dá)，也有“失蹤的愛(ài)人，其實(shí)從來(lái)不曾真正地屬于你，不必可惜”“十年前，你愛(ài)我，我逃避不見(jiàn)，十年后，我愛(ài)你，你不在身邊。人生的錯(cuò)過(guò)就是如此。一剎那便是永遠(yuǎn)，追悔也是紀(jì)念”這樣看似深沉的剖白。
　　她從不避諱自己對(duì)愛(ài)情的向往，當(dāng)問(wèn)到自己在QQ空間里最關(guān)注哪一類的信息，這個(gè)評(píng)價(jià)自己“多愁善感卻高冷犀利”的女孩把頭往上一揚(yáng)：“愛(ài)情啊！我還自己寫(xiě)愛(ài)情小說(shuō)呢！”
　　就讀于首都師范大學(xué)英語(yǔ)師范專業(yè)的趙派派則是個(gè)敏感細(xì)膩的姑娘，1997年出生的她使用QQ空間已經(jīng)有八九年了。
　　高中的時(shí)候，趙派派收養(yǎng)了一只流浪小狗，給它取名叫小雪，從此小雪便成為趙派派QQ空間的絕對(duì)主角。趙派派常常在QQ空間里發(fā)布有關(guān)小雪的各種生活狀態(tài)，從不掩飾自己對(duì)小雪的感情，“愛(ài)”“唯一”這些平日里她很少表達(dá)的字眼，常常出現(xiàn)在她的QQ空間中。
　　久而久之，越來(lái)越多的人知道了趙派派和她的小雪。同學(xué)，同學(xué)的同學(xué)，朋友，朋友的朋友，一個(gè)愛(ài)狗的小群體就這樣在QQ空間里聚集起來(lái)。這是趙派派對(duì)QQ空間“社交”和“興趣小組”功能最深刻的體驗(yàn)。
　　之后，趙派派又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)，只要自己在QQ  空間里發(fā)表對(duì)明星或者劇集的喜惡，總能找到一起花癡或者一起吐槽的“志同道合的小伙伴”。
　　“這是微信朋友圈不具備的功能。”趙派派說(shuō)，“朋友圈發(fā)的狀態(tài)只能看到好友的評(píng)論，而QQ空間可以看到發(fā)帖人的其他好友的評(píng)論，大家因?yàn)楣餐脑掝}很容易建立聯(lián)系，成為新的朋友?！?br/>　　僅屬于本代人的認(rèn)同符號(hào)
　　一位上海高校主管學(xué)生工作的老師，知道QQ空間是中學(xué)生的主要社交平臺(tái)后，發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“明年入學(xué)的研究生就是95后了，以后的學(xué)生工作在微信公號(hào)和朋友圈開(kāi)展是不是已經(jīng)行不通了？我們是不是得再研究一下QQ空間？”
　　在95后們看來(lái)，以極簡(jiǎn)主義大獲好評(píng)的微信，從一開(kāi)始就不能滿足他們個(gè)性多元、追求時(shí)尚和新奇的社交需求，“微信朋友圈是中老年人的最愛(ài)，豐富絢麗的QQ空間才是我們的地盤(pán)”。
　　《“95后”新生代社交網(wǎng)絡(luò)喜好報(bào)告》顯示，QQ空間里有58.2%的95后加入了和自己興趣愛(ài)好相關(guān)的社交群，他們對(duì)明星和游戲話題的興趣遠(yuǎn)高于非95后，相關(guān)話題的“說(shuō)說(shuō)”中，來(lái)自95后的比率超過(guò)了七成，其中涉及最多的明星關(guān)鍵詞分別是EXO、鹿晗和TFBOYS，談?wù)撟疃嗟挠螒騽t是英雄聯(lián)盟、斗地主和傳奇。
　　黃榮貴說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)改變了原本社交圈的“同質(zhì)性”來(lái)源，亞文化的認(rèn)同圈子更加普遍，也更加重要。
　　比如70后80后，可能對(duì)城鄉(xiāng)差別更敏感：假設(shè)一個(gè)城里人和一個(gè)農(nóng)村人聊天，城里人說(shuō)自己在什么店消費(fèi)，買什么品牌的衣服，聽(tīng)什么音樂(lè)，看什么書(shū)，結(jié)果對(duì)方?jīng)]聽(tīng)懂，城里人就會(huì)覺(jué)得對(duì)方和自己玩不到一起，把對(duì)方排除在圈外。
　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代同樣如此，認(rèn)識(shí)到自己屬于什么樣的群體特別重要。95后在網(wǎng)絡(luò)上的甄別方法，或許不是品牌消費(fèi)，而是共同的興趣愛(ài)好，喜歡相同的明星，有相同的好惡判斷。如果我說(shuō)的名詞你聽(tīng)不懂，我就把你排除圈外。通過(guò)只有圈子中的人才能解碼的符號(hào)，年輕人進(jìn)行自我表達(dá)，也在尋找群體認(rèn)同。
　　黃榮貴自己是80后，他認(rèn)為80后還是“過(guò)渡期”，大部分80后讀初中時(shí)，舍不得花錢(qián)裝飾QQ  空間。但現(xiàn)在的95后，物質(zhì)生活沒(méi)那么多包袱，就容易往內(nèi)心走，特別在乎自己的精神世界，情感需求強(qiáng)烈，總是想讓自己舒服，心情愉快，與眾不同，收獲認(rèn)同。
　　其實(shí)，表達(dá)情感、建構(gòu)認(rèn)同是基本的社會(huì)需求，每一代都有，并沒(méi)有發(fā)生質(zhì)的變化，但是表達(dá)情感和建構(gòu)認(rèn)同的符號(hào)與手段，現(xiàn)在極大地受互聯(lián)網(wǎng)影響，在某種程度上，95后擁有了僅屬于本代人的認(rèn)同符號(hào)。
　　割裂的社交媒體
　　如今讀大一的趙派派，QQ空間已經(jīng)從對(duì)父母封閉到完全開(kāi)放。
　　初中時(shí)只是因?yàn)楦L(fēng)，趙派派申請(qǐng)了一個(gè)小號(hào)，將父母屏蔽在自己的QQ空間之外。過(guò)了好一陣，趙派派經(jīng)不住媽媽“為什么不發(fā)狀態(tài)”的追問(wèn)，只好老實(shí)交代了自己的另一個(gè)小號(hào)。這個(gè)當(dāng)時(shí)的無(wú)奈之舉，卻從此打開(kāi)了她和父母交流的另一扇心門(mén)。
　　有一次，趙派派不小心打壞了家里爸爸的手玩核桃，害怕又內(nèi)疚的她不敢講出真話，只能在QQ空間寫(xiě)下一條狀態(tài)：“心好疼，然而Papa還不知道，明天務(wù)必主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取寬大處理。哦，那畫(huà)面太美我不敢看。Papa我真心知道錯(cuò)了，天！啦！嚕！小多啦賜予我力量吧！世界晚安?！?br/>　　沒(méi)想到不一會(huì)兒，媽媽看到了，在下面留言道：“核桃算什么，沒(méi)關(guān)系，你才是爸爸的寶貝?！壁w派派說(shuō)，看到媽媽留言的那一刻自己心都化了。從此，她更愿意把一些自己想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的話寫(xiě)在QQ空間，有了這個(gè)交流方式之后，從小跟爸爸媽媽說(shuō)悄悄話的小本子也漸漸不用了。
　　楊月婷依稀記得，以前QQ空間是自己每天要刷好幾次的“生活必備”，但來(lái)到上海讀研之后，社交習(xí)慣開(kāi)始慢慢改變。
　　最開(kāi)始是因?yàn)閷W(xué)校通知、班級(jí)交流都在微信上進(jìn)行，不得不增加微信的使用頻率，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)朋友似乎更加熱衷于頁(yè)面簡(jiǎn)單、關(guān)系密切的微信朋友圈，并且把以前密切的朋友從QQ上拉到微信里。漸漸地，朋友圈取代了QQ  空間，成為她主要的社交平臺(tái)。
　　QQ空間似乎變成了成長(zhǎng)的記憶，現(xiàn)在幾個(gè)月都開(kāi)不了一次。但每當(dāng)楊月婷無(wú)聊時(shí)點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的QQ空間，里面都會(huì)有接二連三的“驚喜”等著她：十多年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)早早結(jié)了婚、以前讀書(shū)時(shí)候胖胖的女生變成了婀娜窈窕的自拍女神、初中學(xué)校大改建早已不是當(dāng)年的模樣……那里停留著她2013年以前的社交圈，而這些經(jīng)歷和人物仿佛正在另一個(gè)遠(yuǎn)離她的時(shí)空中真實(shí)地存在。
　　“這是一種奇妙的感覺(jué)，好像不同的社交媒體，將自己的人生階段和社交圈割裂成截然不同的兩段。”楊月婷如是說(shuō)。
　　與此同時(shí)，同一片天空下的高三學(xué)生王靜怡剛完成一天的學(xué)習(xí)，終于放下緊繃的神經(jīng)。她拿出手機(jī)，找到熟悉的QQ空間圖標(biāo)，點(diǎn)開(kāi)，“分享生活，留住感動(dòng)”，簡(jiǎn)短的歡迎語(yǔ)躍然屏上……
　?。☉?yīng)受訪者要求，報(bào)道中人物均為化名）

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