霧霾停課讓眾多在線教育機(jī)構(gòu)看到了潛在的機(jī)遇，紛紛推出線上免費(fèi)課程或者優(yōu)惠活動(dòng)，并希望借此機(jī)會(huì)更多滲透到中小學(xué)的日常教學(xué)。

　　在線教育機(jī)構(gòu)“借勢(shì)營(yíng)銷”

　　此次空氣重污染紅色預(yù)警期間，中小學(xué)、幼兒園按照“停課不停學(xué)”的原則，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出可參考的合理化學(xué)習(xí)建議；教師調(diào)整教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生充分利用北京數(shù)字學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化資源開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。

　　與此同時(shí)，停課消息一出，部分在線教育機(jī)構(gòu)也紛紛“借勢(shì)營(yíng)銷”。

　　如好未來(lái)宣布，好未來(lái)旗下主打K12教育的三個(gè)在線品牌在此期間免費(fèi)推出相應(yīng)課程，72小時(shí)滾動(dòng)播出。新東方在線也宣布推出免費(fèi)公益活動(dòng)，提供與學(xué)校當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度相配合的小學(xué)、初中和高中英語(yǔ)輔導(dǎo)課程免費(fèi)，還有老師提供全天候免費(fèi)視頻直播和在線答疑。而一起作業(yè)網(wǎng)、作業(yè)盒子等作業(yè)平臺(tái)也利用這次機(jī)會(huì)向?qū)W校推廣在線布置作業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

　　霧霾停課的機(jī)會(huì)給在線教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)了用戶量的大幅增長(zhǎng)。據(jù)作業(yè)網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)，12月8日該機(jī)構(gòu)新增注冊(cè)用戶量是前一日的三倍，僅12月8日一天，北京地區(qū)使用一起作業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)超過(guò)16萬(wàn)名，近3000位老師在平臺(tái)上布置了作業(yè)；作業(yè)盒子也透露，12月7日至9日，作業(yè)盒子旗下的兩款A(yù)pp活躍度均創(chuàng)新高。

　　中小學(xué)探索網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)手段

　　對(duì)教師而言，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化的手段指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，成為必須要具備的能力。

　　首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師吳哲就在停課期間嘗試使用在線直播平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課。因?yàn)閾?dān)心孩子在家自學(xué)的效果，他想到了在線直播授課的方式，沒(méi)想到本來(lái)只針對(duì)自己班級(jí)的授課變成了面對(duì)幾百名學(xué)生的大公開(kāi)課。

　　北京東城區(qū)某中學(xué)數(shù)學(xué)老師則利用APP給學(xué)生布置作業(yè)， “早上通過(guò)手機(jī)App布置學(xué)生作業(yè)。晚上學(xué)生提交作業(yè)，哪些交，哪些沒(méi)交，App自動(dòng)顯示。客觀題系統(tǒng)自動(dòng)批改，每道題正確率如何，App也自動(dòng)顯示，老師能實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況?！?霧霾對(duì)教學(xué)所帶來(lái)的影響或許能成為倒逼中小學(xué)教學(xué)變革的誘因。