孩子們高興參加中考。

老師在為孩子們輔導(dǎo)功課。

學(xué)生在上體育課?！?/span>

學(xué)生們在交流學(xué)習(xí)心得學(xué)生們在交流學(xué)習(xí)心得。。

　　導(dǎo)讀

    中學(xué)生處于人生的青春歲月，開始擺脫幼稚，身體、心理逐步走向成熟，同時又處于人生的十字路口，面臨人生道路的選擇和開拓，其心理不穩(wěn)定，容易成為不安全因素。中學(xué)生家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，家長在家庭教育里的承擔(dān)著重要角色。

    那么，家長在這個階段能為孩子做些什么呢？初中生家庭教育有方法可循嗎？上期，本報報道了小學(xué)階段的兒童教育方式，本期本報將繼續(xù)報道中學(xué)階段的教育方法。

    1關(guān)注孩子心理變化“安全”度過叛逆期

    中學(xué)生常見的心理問題主要有自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、迷戀網(wǎng)絡(luò)問題、考試焦慮等，其成因主要有家庭因素、社會因素、學(xué)校因素、學(xué)生自身因素，而消除這些常見的心理問題要注意中學(xué)生學(xué)習(xí)上的心理平衡，增進自我了解，建立良好的人際關(guān)系，建立和諧的師生關(guān)系和班級環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育觀念，建立起心理健康教育的運行模式，優(yōu)化社會環(huán)境，為中學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，合力幫助孩子安全度過叛逆期。

    2對孩子進行引導(dǎo)式教育，培育可塑性

    專家稱，中學(xué)生已經(jīng)基本上脫掉了小學(xué)生的稚氣，但又不像成年人那樣思想成熟，他們精力充沛、求知欲強、上進心強。同時，由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性。

    家長在對孩子進行教育時，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進行引導(dǎo)式教育。但引導(dǎo)教育不是一味地關(guān)在家中講道理，要善于把家庭引導(dǎo)結(jié)合滲透到學(xué)校開展的各項活動中去，針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導(dǎo)。

    同時，家長的表率作用也不可忽視。很多孩子品學(xué)兼優(yōu)、誠實勤勞、文明禮貌，固然是學(xué)校、社會教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強烈的感召力。因此，只要家長努力工作學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為孩子做出樣子，就一定能夠感召孩子。

    3幫助孩子設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到勞逸結(jié)合

    中學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)密不可分。家長也要幫助孩子設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。

    專家介紹，大量事實證明，制定可行的學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)可以催人向上。因此，家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力，制定切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為孩子制定的目標(biāo)，既要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，又要通過努力可以達到；既要有年度目標(biāo)，又有月、周短期目標(biāo)。在明確整體目標(biāo)同時，還要分科目制定逐日完成的小目標(biāo)，依次實現(xiàn)和突破，使孩子像上樓梯一樣。

    此外，身強力壯、精神飽滿也是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。專家說，家長可以利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙，多組織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠足郊游活動，調(diào)節(jié)孩子生活。同時，還要根據(jù)孩子生理承受能力，科學(xué)安排學(xué)習(xí)，做到有張有弛，勞逸結(jié)合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

    4與孩子談心，及時疏導(dǎo)孩子思想上的疙瘩

    俗話說“知子莫如父”。家長要針對孩子在不同時機、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進行談心疏導(dǎo)。

    專家表示，在日常生活中，家長要做到“三勤”，即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映；勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。對因階段性身體素質(zhì)差，學(xué)習(xí)跟不上的，要多鼓勵少指責(zé)，幫助其“趕隊”。

    因此，孩子要是對學(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的，要勤敲打多引導(dǎo)，幫助增強興趣；對因考試成績不理想而泄氣的，要心平氣和地幫助其分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，鼓勵士氣；對因在校和同學(xué)老師發(fā)生口角，影響學(xué)習(xí)勁頭的，要耐心開導(dǎo)，熱情幫助化解。

    另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理上說服孩子，在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場合，方能起到更好效果。

    5做孩子的知心朋友，樹立孩子自信心

    在教育孩子時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”、“小笨蛋”等消極意義的語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子。專家表示，這樣會抹殺孩子的自信心，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的成長和進步。

    專家說，自信心是對自我能力的信任和肯定，是戰(zhàn)勝困難的法寶，家長要知道如何保護、培養(yǎng)孩子的自信心。首先，孩子要有機會去做一些自己想做的事，通過自己的努力，克服種種困難，最后成功了，哪怕是一件小事，孩子就會逐漸認(rèn)識、了解、承認(rèn)自己的能力。在這個過程中，還需要家長對孩子信任、肯定和鼓勵，孩子才會相信自己的能力，強化自己的行為，并愿意不斷努力。

    6引導(dǎo)孩子樹立起人生的奮斗目標(biāo)

    心理專家指出，如果說奮斗是達到理想天國的階梯，那么一個個短期目標(biāo)則是奮斗的一塊塊基石，只有一步一個腳印的努力，才能走向成功的道路。因此，家長應(yīng)該告訴孩子，理想是高于現(xiàn)實的東西，美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，需要經(jīng)過努力，經(jīng)過奮斗才能實現(xiàn)。

    那么，家長就要從大的目標(biāo)著手，引導(dǎo)孩子制定個人短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個學(xué)期初，家長應(yīng)結(jié)合實際情況，幫助孩子選定一個切實可行的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，孩子達不到會有失落感；但也不能太低，輕而易舉就能達到，孩子就會有自滿感。期末與孩子一起分析，目標(biāo)達到了應(yīng)鼓勵，沒有達到要找原因。總之，要讓孩子以良好的心理狀態(tài)去拼搏，去進取。

    7家長要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

    專家表示，在這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代，家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋。記者了解到，大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不斷進步、不斷完善自我。

    有的家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好，一定是孩子態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)，那就錯了，其實，有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)能力障礙，家長應(yīng)該仔細地分析其原因，對于每個學(xué)生來說，并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分?jǐn)?shù)高就一定能體驗到成功。成功或失敗，還得取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度。

    因而，父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，無論最后考試得多少分，比以前進步了，就應(yīng)該感到滿意。因為進步代表超越自我，超越自己，這就是一種成功。

    8家長要培養(yǎng)孩子的興趣

    “兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣?！笔忻駝⑾壬硎?，比如，可以教兒子做幻燈片之類，拿給別的孩子看時。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還給別的孩子欣賞，并教會他們。

    劉先生還表示，兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，兒子還對他媽媽說，我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣。看到孩子這樣愛學(xué)英語，我很欣慰。

    “我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興地答應(yīng)了?！眲⑾壬f道。

    9要讓孩子學(xué)會獨立，學(xué)會自主

    專家表示，有些傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，是好孩子；不為人先，不為人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒險）……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主、自立與自強、公平與競爭的能力。

    家長們不妨對孩子說：“孩子，你已經(jīng)上中學(xué)了，爸媽相信你，你的事可以自己做決定，爸媽說的話可以做參考?！苯o孩子足夠的信心，給孩子多一點自由。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和情感。

    遇事家長可以多跟孩子商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，使他們在社會生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們在社會生活中鍛煉，增長才干，提高社會適應(yīng)能力。

    10實行家校合作，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

    學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個重要領(lǐng)域，家長要多和學(xué)校、老師進行溝通和商議，要用寬容的態(tài)度對待學(xué)校，對待孩子。

    家長只有多和老師溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況，從而更好地與孩子進行溝通，幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折，促進其獨立、健全人格的形成。

    另外，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立一個家長與孩子、學(xué)校的互動平臺，即家長教師協(xié)會，它包含家長活動委員會、學(xué)員活動委員會、學(xué)校安全委員會等分會，以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，促進孩子學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)。并定時推出各種活動，比如：教育專家講座、教育經(jīng)驗分享等。通過加強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流，為學(xué)生健全人格的形成，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而促進學(xué)生的進步。

    法律咨詢：13972132245 徐前權(quán)

    心理咨詢：13177031360 舒聞銘

    社工咨詢：15927968851 王賢鋒

    服務(wù)記者：13593882711 梅聞

　　記者何倩 陳夢 特約記者向云/文 記者梅聞/圖