發(fā)布時(shí)間:2024-08-13 12:23 | 來源:中國文明網(wǎng) 2024年8月 | 查看:448次
施建忠,1968年8月生,福建省莆田市南日羅盤小學(xué)教師。郭麗蓉,1975年6月生,南日羅盤小學(xué)教師。施建忠和郭麗蓉是南日羅盤小學(xué)僅有的兩名老師,他們是同事,也是夫妻。30多年來,他們秉持初心使命,盡心盡力教書育人,改變了一批又一批海島娃的人生,成為他們的指路明燈。施建忠、郭麗蓉曾獲評“福建好人”。
??條件雖艱苦 夫婦倆為了海島教育選擇堅(jiān)守
??羅盤島,是莆田最為偏遠(yuǎn)的小島。這里居住有900多人,是個(gè)少數(shù)民族建制村。許多人都外出捕魚或者養(yǎng)殖,在鎮(zhèn)上或者城里購房置業(yè),但是一些孩子仍留在島上就學(xué)。羅盤小學(xué)建于1966年,是島上唯一的學(xué)校。“35年前的羅盤小學(xué)條件很艱苦,煤爐燒飯,燭光照明,干糧充饑,海風(fēng)做伴?!?988年,施建忠?guī)煼懂厴I(yè)后,就來到羅盤小學(xué)。當(dāng)時(shí)島上唯一的交通工具就是一艘小舢板,生活上的柴米油鹽,要劃小舢板一個(gè)多小時(shí)到大島上購買。后來通了水電,但只要海風(fēng)稍大些,島上就會斷電。夜幕中,全靠蠟燭、煤油燈撐起昏黃如豆的一點(diǎn)光去備課、批改作業(yè)。
??由于羅盤島地處偏僻,交通不便,條件艱苦,這里的學(xué)校難以留住老師。在25年時(shí)間里,學(xué)校先后來了30多名老師,但都相繼調(diào)走或辭職了,最短的僅呆了15天。可施建忠說:“我也是海島長大的,更懂得知識對海島孩子的重要性,因此我堅(jiān)守下來,讓孩子們能獲得更多知識,為將來走出這個(gè)海島插上知識的翅膀。”后來,施建忠在島上遇到了開朗伶俐、同樣熱愛教書的郭麗蓉,二人結(jié)為夫婦,以校為家?!罢f好相守一生,如今這前半生已經(jīng)悉數(shù)獻(xiàn)給了海島教育。”施建忠說道。
??堅(jiān)持“自我充電” 不想耽誤孩子成長
??“即使是現(xiàn)在,生活用品和物產(chǎn)豐富了,但是羅盤島上依然很難買到新鮮的豬肉。”施建忠說,最難熬的還是工作之余的單調(diào),不容易與島外親人團(tuán)聚,又沒有任何娛樂場所和設(shè)施。但是他認(rèn)為,“只要心中有夢,生活就不會孤單?!笔┙ㄖ曳驄D的精神力量來自原來的老校長魏亞建,他是全國師德楷模,也曾在羅盤小學(xué)度過最艱難的20多年,但他始終樂觀,愛校如愛家,愛學(xué)生如愛自己的孩子。施建忠夫婦接過擔(dān)子,一晃就是十來年。他們認(rèn)為,生活孤單并不可怕,可怕的是自己精神孤單,知識匱乏跟不上時(shí)代,耽誤了孩子的學(xué)業(yè)和成長。于是夫婦倆每天晚飯散步后,就開始鉆研教材,針對不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同的補(bǔ)課方案,有的放矢地精心指導(dǎo),有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的上升。
??“要教書育人,自己要品行端正、知識豐富,才能在教育學(xué)生時(shí)游刃有余,才能培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。”這些年,施建忠從不放棄進(jìn)修機(jī)會,他根據(jù)學(xué)生查缺補(bǔ)漏的方案,帶著問題出島,通過探討交流,再帶回理解與心得。每到假期,都是他“自我充電”的時(shí)間,除了在網(wǎng)上參加繼續(xù)教育,他還常常自己查找名師精品課程聆聽學(xué)習(xí),掌握新理念,鉆研新教法。
??妻子郭麗蓉為了讓學(xué)生能夠全面發(fā)展,大量閱讀文學(xué)作品,觀摩名師教學(xué),硬使自己從數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)變成了語文老師。最近幾年,羅盤村小學(xué)通了網(wǎng),郭麗蓉開始憑著自己的高中英語基礎(chǔ),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)電視來教學(xué)生英語。為了豐富孩子們的課余生活,郭麗蓉還經(jīng)常帶孩子們轉(zhuǎn)呼啦圈、跳踢腳舞,在網(wǎng)上學(xué)一些簡單的瑜伽動作教孩子們一起做?!拔乙鲆恢陰r石縫中頑強(qiáng)生長的小樹,用一抹綠為海島教育添一點(diǎn)彩。”郭麗蓉說道。
??“只要還有一名學(xué)生,我們都會一直教下去”
??最近幾年,在省、市教育部門的重視支持及外來單位的幫扶下,羅盤小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。過去的瓦片平房早已換成了寬敞明亮的教室,破舊的課桌黑板也變成了設(shè)備齊全的多媒體教室,還有功能齊全的圖書室、乒乓球室、電腦室、美術(shù)室等。學(xué)校增添了教學(xué)設(shè)備,教學(xué)條件大大改善。施建忠夫婦更希望留下來,希望讓漁家的孩子能和城里的孩子一樣,有個(gè)美好的起點(diǎn)。
??夫婦倆教過的400多名學(xué)生,考上本科院校的有40多人,其中5人考上了重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)生們經(jīng)?;貚u看望他們,這讓他們感覺更加充實(shí),師生情誼成了一筆寶貴的精神財(cái)富。
??2023年秋季開學(xué),學(xué)校僅剩2名三年級學(xué)生、2名四年級學(xué)生和2名五年級學(xué)生?!爸灰@所學(xué)校還在,只要還有一名學(xué)生,我們都會一直教下去?!痹趫?jiān)守海島這一點(diǎn)上,夫婦二人的想法從未改變。(責(zé)任編輯:郭雯 黃賓虹)
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