支教教師逐夢(mèng)青春助力鄉(xiāng)村振興

　　杜菲菲，女，漢族，1989年2月生，中共黨員，天津市南開(kāi)區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)英語(yǔ)教師。執(zhí)教12年來(lái)，她秉承著“立意高、姿態(tài)低、角色親、距離近”的育人理念，扎根講臺(tái)，默默奉獻(xiàn)。2021年，她主動(dòng)請(qǐng)纓到甘肅支教，用敬業(yè)與堅(jiān)守獲得了當(dāng)?shù)貙W(xué)校、家長(zhǎng)及教育局高度認(rèn)可，其事跡曾在甘肅衛(wèi)視、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、新華社客戶端等媒體報(bào)道。她曾獲天津五四青年獎(jiǎng)?wù)隆⑻旖蚴袃?yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、天津市最美家庭、南開(kāi)區(qū)三八紅旗手、南開(kāi)區(qū)德業(yè)雙馨十佳教師、環(huán)縣優(yōu)秀支教教師等榮譽(yù)。在天津市“時(shí)代新人說(shuō)”演講中，她的事跡演講獲鄉(xiāng)村振興主題一等獎(jiǎng)。

　　帶著女兒去支教

　　2021年，杜菲菲主動(dòng)請(qǐng)纓參加了“東西部協(xié)作援甘支教”項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)組織的考察，光榮地成為了南開(kāi)支教團(tuán)的一員。

　　在東西部協(xié)作中，甘肅省環(huán)縣是天津市南開(kāi)區(qū)的對(duì)口幫扶縣，2021年9月，杜菲菲來(lái)到環(huán)縣習(xí)仲勛紅軍小學(xué)開(kāi)展為期兩年的支教活動(dòng)，承擔(dān)起“南開(kāi)基地班”的英語(yǔ)教學(xué)工作，并兼任了該校的教務(wù)副主任。

　　計(jì)劃支教兩年，可女兒還在上幼兒園，身處異地難免牽掛，擔(dān)心自己無(wú)法聚精會(huì)神搞好支教工作，幾經(jīng)思考，杜菲菲做出了一個(gè)大膽的決定——帶著女兒去支教。這一決定讓家人陷入了糾結(jié)，也讓旁人聽(tīng)著有些不太理解，可她毅然決定：“環(huán)縣的孩子能學(xué)好，我家孩子肯定也不會(huì)差！”

　　第一次帶著孩子到環(huán)縣，存在諸多的不適應(yīng)。面對(duì)困難，她們母女倆都一一克服，她的目的是要把更多的精力用于環(huán)縣孩子的教育上。

　　用心教好環(huán)縣娃

　　初識(shí)環(huán)縣的孩子，杜菲菲總感覺(jué)英語(yǔ)氛圍建設(shè)不夠，孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)有些薄弱，面對(duì)孩子們普遍存在的問(wèn)題，她下決心用更多的精力去彌補(bǔ)孩子們的基礎(chǔ)。

　　說(shuō)干就干。杜菲菲建了英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，每天課后在群里發(fā)錄音素材，讓學(xué)生模仿跟讀，然后一個(gè)個(gè)糾正，每天都工作到晚上八九點(diǎn)。在課堂上，她“頻出妙招”，唱英語(yǔ)歌曲、演英語(yǔ)戲劇、建立課后英語(yǔ)角等，密切和孩子們用英語(yǔ)互動(dòng)。在孩子們心中，她不僅是老師，更是活潑可愛(ài)的“姐姐”。

　　“縮小了老師和學(xué)生之間的隔閡，孩子和老師的情感靠攏了，孩子的學(xué)習(xí)積極性也提高了?！苯?jīng)過(guò)近兩年的基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力提升，杜菲菲明顯感覺(jué)到班里孩子的英語(yǔ)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力提高了許多，每次反饋學(xué)習(xí)成績(jī)都穩(wěn)居年級(jí)第一，在全縣名列前茅。更重要的是，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲了滿滿的自信，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　深耕教研沃土 帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟處煂I(yè)素養(yǎng)提升

　　杜菲菲在環(huán)縣支教期間，不僅教學(xué)生，對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋煹哪芰μ嵘埠苡袔椭?。她?jīng)常在集體研課上提出新的教學(xué)思路，推廣新的教學(xué)理念，她多樣的授課方法也讓英語(yǔ)教研組的老師們受益匪淺。作為“慶陽(yáng)市優(yōu)秀教師+成長(zhǎng)共同體”骨干成員，她為紅軍小學(xué)注入了新思想、新理念的同時(shí)，還輻射帶動(dòng)了環(huán)縣乃至慶陽(yáng)市其他英語(yǔ)教師的學(xué)科教研能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升。兩年來(lái)，她面向聯(lián)盟校、環(huán)縣、慶陽(yáng)市中小學(xué)英語(yǔ)教師開(kāi)展研討講座和公開(kāi)示范課20余次，輻射帶動(dòng)教師約2000人次。

　　追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。兩年的支教任務(wù)雖圓滿完成，但教育夢(mèng)想仍未散場(chǎng)。杜菲菲老師表示：“在未來(lái)的教育路上，將會(huì)繼續(xù)踔厲奮發(fā)，尋夢(mèng)而行，一路追光！”

推薦單位：南開(kāi)區(qū)文明辦