吳曉平

　　【主要事跡】

　　吳曉平，男，生于1975年6月，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，高級(jí)教師，現(xiàn)任四川省達(dá)州市通川區(qū)文華街小學(xué)校黨總支書記(曾任四川省達(dá)州市通川區(qū)羅江八一希望學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng))，四川省達(dá)州市通川區(qū)政協(xié)社法民宗外僑教科委兼職委員，政協(xié)達(dá)州市通川區(qū)第十屆、第十一屆委員。

　　自任職以來(lái)，該同志自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持廉潔從教，緊密結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)校管理，推進(jìn)特色教育，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。先后榮獲“全國(guó)教育改革優(yōu)秀教師”“四川省家庭教育先進(jìn)個(gè)人”“達(dá)州市‘弘德育人 廉潔從教’先進(jìn)個(gè)人”“達(dá)州市2018年度優(yōu)秀校長(zhǎng)”“達(dá)州市重視少先隊(duì)工作好校長(zhǎng)”“達(dá)州市第一屆十佳最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)”“通川區(qū)優(yōu)秀基層黨組織書記”等榮譽(yù)稱號(hào)，系“達(dá)州市第八屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人”“達(dá)州市骨干教師”。

　　他是校園文化的締造者

　　2015年那個(gè)明艷的春季里，吳曉平同志走進(jìn)四川省達(dá)州市通川區(qū)羅江八一希望學(xué)校，受任學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)。這所始建于1903年的百年老校，位于張愛(ài)萍將軍故里，是將軍學(xué)習(xí)、生活、戰(zhàn)斗過(guò)的地方。

　　他深知，學(xué)校要發(fā)展，辦學(xué)目標(biāo)必明晰，辦學(xué)理念要完整，校園文化有內(nèi)涵。面對(duì)沒(méi)有完整辦學(xué)理念體系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，吳曉平同志帶領(lǐng)班子成員深入挖掘?qū)W校文化，探索學(xué)校發(fā)展路徑。同時(shí)，多次邀請(qǐng)校園文化相關(guān)專家親臨學(xué)校指導(dǎo)，承辦校長(zhǎng)論壇，學(xué)習(xí)名校富有內(nèi)涵的校園文化建設(shè)，打通學(xué)校發(fā)展瓶頸。

　　經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的實(shí)地考察，位居學(xué)校中心位置的兩棵黃桷樹觸發(fā)了大家的靈感——兩棵古樹是歲月的記錄者，而且凡是到校的客人，都會(huì)不經(jīng)意被兩棵古樹吸引。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眳菚云酵狙鐾怯纱謮训臉涓裳由斐龅拇T大枝葉，不禁喃喃道，“為人行事要做到‘心中有數(shù)(樹)’。教育如同培樹，培樹要培根，育人要育心?！苯?jīng)過(guò)專家的提煉，在學(xué)校行政會(huì)議討論后，確定了學(xué)校的辦學(xué)理念——培根固基，生長(zhǎng)心靈。?；针S即誕生，“三風(fēng)一訓(xùn)”(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn))也被提煉出來(lái)，“育少兒軍魂，創(chuàng)巴渠一流”成為辦學(xué)目標(biāo)。創(chuàng)作的校歌響徹校園，“樹根-樹干-樹冠”的樓道文化在校園各處彰顯。

　　他是鄉(xiāng)村教育的引路人

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會(huì)破碎不復(fù)存在?！苯?jīng)過(guò)多崗鍛煉的吳曉平同志，作為政協(xié)委員，通過(guò)走出去考察調(diào)研、請(qǐng)專家進(jìn)來(lái)診斷指導(dǎo)的方式，開發(fā)了鄉(xiāng)村學(xué)校特色教育模式，為教育事業(yè)傾注了全部的愛(ài)與責(zé)任，去呵護(hù)一顆顆童心。他一直行進(jìn)在鄉(xiāng)村教育改革的路上，不斷思索著：“特色教育到底是不是形式主義？”

　　在教育專家的幫助下，吳曉平同志帶領(lǐng)學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)，著眼地方紅色元素，成立了少年軍校，推動(dòng)國(guó)防教育特色建設(shè)，全面實(shí)施“4+3+9+x”軍校課程，在活動(dòng)中注重“五個(gè)結(jié)合”，即形式與內(nèi)容的結(jié)合，目標(biāo)與實(shí)效的結(jié)合，興趣與規(guī)則的結(jié)合，常規(guī)與專題的結(jié)合，集中與分散的結(jié)合。

　　吳曉平帶領(lǐng)一班人創(chuàng)新思維求突破，經(jīng)過(guò)7年淬煉，把一所當(dāng)初的“三無(wú)學(xué)?！?教師無(wú)特點(diǎn)、學(xué)生無(wú)特長(zhǎng)、學(xué)校無(wú)特色的農(nóng)村學(xué)校)，發(fā)展成為全國(guó)有名、全省知名、全市著名的特色學(xué)校，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)品牌發(fā)展經(jīng)驗(yàn)輻射全川眾多鄉(xiāng)村學(xué)校。學(xué)校先后被教育部首批認(rèn)定為“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”“中國(guó)工農(nóng)紅軍達(dá)州張愛(ài)萍紅軍小學(xué)”“全國(guó)青少年足球特色學(xué)?！保凰拇ㄊ≤妳^(qū)授予“四川省少年軍?！?。

　　他是留守兒童的守護(hù)者

　　四川省達(dá)州市通川區(qū)羅江八一希望學(xué)校地處農(nóng)村，大多數(shù)孩子是留守兒童，很渴望父母的陪伴。吳曉平同志十分心疼這些懂事乖巧的孩子，2016年，在他的努力下，學(xué)校有了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，為更好地讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮作用，同時(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童，他提出了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)”活動(dòng)，充分發(fā)揮老師的陪伴與指導(dǎo)作用。每天午休時(shí)間，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，由學(xué)校專業(yè)教師授課的舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)、機(jī)器人等21個(gè)社團(tuán)供留守兒童免費(fèi)學(xué)習(xí)，目前學(xué)校的留守兒童既有人陪伴，又能學(xué)到才藝。

　　周六上午，四川省達(dá)州市通川區(qū)羅江八一希望學(xué)校的校園里，總有一群活躍的身影，帶著新買的學(xué)習(xí)用具，或者是衣物，伴著朝陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兩棵繁茂的黃桷樹下。那是以學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)吳曉平為隊(duì)長(zhǎng)的“關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)”，這支由學(xué)校黨員干部組成的服務(wù)隊(duì)，即將走進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶的留守兒童家中開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即：聯(lián)通一次親情電話，輔導(dǎo)一次家庭作業(yè)，溝通一次心理，資助一次物質(zhì)。

　　“黨員同志們，大家在稍后的入戶中一定要注意慰問(wèn)的方式喲。繼續(xù)了解家庭近況，關(guān)注孩子們的內(nèi)心，以適宜的語(yǔ)言進(jìn)行交流……”臨出發(fā)時(shí)，吳曉平同志以兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)為核心，開始了本次出行注意事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)。

　　在近七年的時(shí)間里，吳曉平同志帶領(lǐng)學(xué)校黨員干部通過(guò)入戶陪伴、資助物資、聯(lián)通電話或參加張愛(ài)萍故居紅色志愿服務(wù)活動(dòng)等方式，先后結(jié)對(duì)幫助了100余名留守兒童，送去溫暖與陽(yáng)光，幫助樹立孩子們的自信自強(qiáng)，做孩子們的守望者和傾聽者，給予他們樂(lè)觀開朗的人生旅程，促進(jìn)他們向善向美個(gè)性的形成。

　　他是黨的二十大精神的宣講員

　　2022年7月，吳曉平同志受組織委任于四川省達(dá)州市通川區(qū)文華街小學(xué)校任黨總支書記。他充分發(fā)揮黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的統(tǒng)領(lǐng)作用，認(rèn)真履行黨組織在學(xué)?！鞍逊较?、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”的職能職責(zé)，用“1+1+N”的工作路徑推動(dòng)工作，緊密結(jié)合“讓每一個(gè)生命靜美成長(zhǎng)”這一辦學(xué)理念，不斷提升學(xué)校工作提質(zhì)增效。

　　強(qiáng)根鑄魂抓黨建，踔厲奮發(fā)促發(fā)展。黨的二十大勝利閉幕后，作為學(xué)校黨總支書記的吳曉平同志化身宣講員，迅速在校園里掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹的熱潮。每周一黨總支擴(kuò)大會(huì)議、黨員活動(dòng)日、教師例會(huì)中等會(huì)議中，吳曉平同志圍繞報(bào)告中的新理念、新提法、新論斷展開，以多種形式引導(dǎo)全校教師深學(xué)細(xì)悟、學(xué)懂弄通、知行合一。陸續(xù)開展了黨的二十大知識(shí)測(cè)試、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，確保黨的二十大精神在文小落地生根、開花結(jié)果。

　　“尹老師，打擾一下。請(qǐng)問(wèn)黨的二十大承擔(dān)著哪些重大使命？”吳曉平同志走近正在操場(chǎng)上收拾整理體育器材的臨近退休的尹聰老師問(wèn)了起來(lái)?！翱偨Y(jié)過(guò)去五年工作，明確今后黨和國(guó)家前進(jìn)方向，奮斗目標(biāo)，行動(dòng)綱領(lǐng)，選舉新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重大使命?！崩辖處熡闷椒€(wěn)鏗鏘的語(yǔ)氣娓娓道來(lái)。在大課間時(shí)的操場(chǎng)，在校史館的班級(jí)拓展活動(dòng)中，在教師辦公室……大隊(duì)活動(dòng)中、升旗儀式上、在班級(jí)隊(duì)課里……吳曉平同志相繼走到師生中間，采用隨時(shí)隨地、隨問(wèn)隨答的方式，扎實(shí)推動(dòng)黨的二十大精神在校園內(nèi)外走深走實(shí)。

　　他是鄉(xiāng)村振興工作的參與者

　　作為一名黨員干部，吳曉平同志積極參與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興工作，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，把黨和政府的政策與關(guān)懷，送到村民的家中。寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，吳曉平同志每次到幫扶戶家都會(huì)送去溫暖，與幫扶戶嘮家常?！笆迨?，最近身體怎么樣？腿還疼嗎？我給你買的那個(gè)膏藥要堅(jiān)持敷貼?！薄按蠼悖@季的收成還理想不？上次那個(gè)技術(shù)員來(lái)指導(dǎo)的方法，產(chǎn)量有沒(méi)有提高呀？”“大哥，廁所改造后，用起來(lái)感覺(jué)怎么樣？”事無(wú)巨細(xì)，于細(xì)微之處見(jiàn)真情，平凡之處顯華章，暖心的話語(yǔ)流露出的是吳曉平對(duì)幫扶戶最樸實(shí)的關(guān)愛(ài)。他常說(shuō)：“看著他們的日子越過(guò)越好，我的心里就很幸福?！比嗣裰辽希瑸槊穹?wù)，吳曉平用他的實(shí)際行動(dòng)，彰顯黨員的忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。

　　他是文明城市創(chuàng)建工作的志愿者

　　為維護(hù)校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，提升城市文明、宜居程度，吳曉平同志帶領(lǐng)文華街小學(xué)教職工與結(jié)對(duì)聯(lián)創(chuàng)單位四川省達(dá)州市通川區(qū)東城街道辦翠屏路社區(qū)開展了清理游攤和“七清”志愿者服務(wù)活動(dòng)，對(duì)校園周邊存在的流動(dòng)攤販、占道經(jīng)營(yíng)、“三無(wú)食品”等進(jìn)行了集中清理，并集中清掃樓層、收撿垃圾、鏟除“牛皮癬”，清理衛(wèi)生死角。吳曉平對(duì)教職工說(shuō)：“我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)甚至臟點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系，就是要讓我們的行動(dòng)，促進(jìn)廣大市民養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣。大家都爭(zhēng)做文明傳播者，傳遞正能量，為建設(shè)美麗達(dá)州和美麗文華校園貢獻(xiàn)力量”。

　　疫情就是命令、防控就是責(zé)任、黨員就是先鋒。面對(duì)新冠肺炎疫情嚴(yán)峻形勢(shì)，四川省達(dá)州市通川區(qū)文華街小學(xué)校黨總支書記吳曉平同志根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排部署，聞令而動(dòng)，賡即安排，迅速投身到疫情防控第一線，組建此“文小黨員先鋒隊(duì)”?！拔沂屈h員，我先上”，吳曉平同志堅(jiān)定地說(shuō)。他第一時(shí)間帶領(lǐng)黨員先鋒隊(duì)趕往結(jié)對(duì)聯(lián)創(chuàng)社區(qū)，引導(dǎo)市民掃碼登記、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、為群眾耐心答疑、登記錄入信息，協(xié)助社區(qū)做好核酸檢測(cè)服務(wù)等各項(xiàng)工作，連續(xù)工作超過(guò)10小時(shí)。哪里有困難、哪里需要幫助，哪里就有黨員先鋒隊(duì)，為保證全員核酸檢測(cè)工作有序完成，吳曉平同志一直堅(jiān)持值守直至深夜。他與文小全體黨員同志，勇挑重?fù)?dān)、迎難而上，在志愿服務(wù)中爭(zhēng)先鋒、作表率。他們是教育工作者，是父母，是子女，更是一名黨員，他們做到亮身份、沖在前、作表率，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了黨員能靜心教書上講臺(tái)、潛心育人上課堂，也能沖鋒在前、無(wú)私奉獻(xiàn)戰(zhàn)“疫”場(chǎng)，做疫情防控的“志愿者”，做人民群眾生命安全的“守護(hù)者”。

　　堅(jiān)守初心擔(dān)使命，立足崗位履職責(zé)。在四川省達(dá)州市通川區(qū)文華街小學(xué)這塊育人的沃土上，吳曉平同志更是以滿腔的熱情和十足的干勁，聚集教育高質(zhì)量發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制，著力“雙減”政策落地落實(shí)，實(shí)施課題研究促進(jìn)質(zhì)量提升，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　苦干實(shí)干、迎難而上、負(fù)重拼搏的吳曉平同志，愛(ài)崗敬業(yè)，是師德的表率；嘔心瀝血，是育人的模范；善于創(chuàng)新，是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)路人。