2005至2022年間，陳群英每年在“七一”“八一”“中秋節(jié)”期間，到部隊(duì)慰問官兵，并帶去蔬菜、瓜果、肉食、飲料以及電腦、洗衣機(jī)、球拍、國旗、圖書等，每年給全體官兵每人贈送運(yùn)動服一套，累計(jì)折合人民幣18萬余元。同時，他積極組織學(xué)校、企事業(yè)單位人員到部隊(duì)駐地開茶話會、開展籃球友誼賽、登山比賽等活動，促進(jìn)了軍民之間的交流;聯(lián)系部隊(duì)官兵深入到學(xué)校開展國防教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生們的國防意識和愛國主義情懷，深受廣大師生好評。

陳群英，男，1970年10月出生，中共黨員，豐寧滿族自治縣教育和體育局學(xué)校后勤管理中心副主任。2005至2022年間，陳群英每年在“七一”“八一”“中秋節(jié)”期間，到部隊(duì)慰問官兵，并帶去蔬菜、瓜果、肉食、飲料以及電腦、洗衣機(jī)、球拍、國旗、圖書等，每年給全體官兵每人贈送運(yùn)動服一套，累計(jì)折合人民幣18萬余元。同時，他積極組織學(xué)校、企事業(yè)單位人員到部隊(duì)駐地開茶話會、開展籃球友誼賽、登山比賽等活動，促進(jìn)了軍民之間的交流;聯(lián)系部隊(duì)官兵深入到學(xué)校開展國防教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生們的國防意識和愛國主義情懷，深受廣大師生好評。

　　自2005年開始，陳群英便與中國人民解放軍93534部隊(duì)92分隊(duì)的官兵結(jié)下了深情厚誼。即便后來陳群英的工作崗位換了，他的擁軍優(yōu)屬情結(jié)也一如既往；“鐵打的營盤流水的兵”，部隊(duì)的官兵換了一茬又一茬，他和遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)官兵的友情卻與日俱增，對部隊(duì)官兵的關(guān)愛一直沒變。2005至2022年間，陳群英利用“七一”“八一” “中秋節(jié)”等節(jié)日，每年2至3次到93534部隊(duì)92分隊(duì)慰問官兵，并帶去蔬菜、瓜果、肉食、飲料，電腦、洗衣機(jī)、球拍、國旗、圖書……慰問物品應(yīng)有盡有，每年他還給全體官兵每人贈送運(yùn)動服一套，累計(jì)折合人民幣18萬余元?！　?/p>

　　擁軍之路并非坦途，10多年前的一次艱險(xiǎn)慰問之旅讓陳群英刻骨銘心。2009年8月，陳群英組織部分企業(yè)負(fù)責(zé)人到部隊(duì)慰問，93534部隊(duì)92分隊(duì)站長孫興凱說部隊(duì)急需2桶稀料。陳群英聯(lián)系買好稀料后一行4人駕車前往93534部隊(duì)92分隊(duì)，途中天公不作美突降暴雨，山洪爆發(fā)導(dǎo)致道路被沖斷，車行至半山無法前行。陳群英當(dāng)機(jī)立斷，留下一人看車，其余三人帶著部分慰問品和稀料徒步翻山越嶺，在他們行進(jìn)的途中，遇到成群的野豬和過往的毒蛇雨后集體出動“活動” 筋骨，還得“眼觀六路耳聽八方”躲避突然滾下的石頭，說不怕那是他們在為自己壯膽，好在三個人互相鼓勵歷時4個多小時，終于一身雨水、兩腳稀泥地到達(dá)了部隊(duì)駐地。當(dāng)時，站長孫興凱緊握著三人的手說：“你們太辛苦了，太感謝你們了!”感激之情溢于言表。

　　陳群英是名普通的教師，但他有家國情懷，把一腔癡情化作對部隊(duì)官兵的無私關(guān)愛。他常說：“部隊(duì)的官兵舍小家為大家，扎根深山，保家衛(wèi)國，為他們做點(diǎn)事是我們每一個人應(yīng)該做的!”他是這么說的也是這么做的!2013年9月一天夜間10點(diǎn)多，司務(wù)長喬繼光來豐寧報(bào)到，當(dāng)時天色已晚，無法上山，陳群英得知消息后，熱情安排吃住做好接待工作。像這樣的例子在陳群英身上已經(jīng)司空見慣，每當(dāng)部隊(duì)官兵家屬來豐寧探親、戰(zhàn)友回原部隊(duì)探訪，陳群英跑前跑后主動接待，18年來他共接待300余人次，自掏腰包花費(fèi)5萬余元!

　　“民擁軍，軍愛民”。陳群英不止用心用情擁軍，他還積極作為，甘當(dāng)軍地融合的“聯(lián)絡(luò)員”。多年來，他積極跑辦、呼吁促進(jìn)駐軍與學(xué)校、企事業(yè)單位的聯(lián)系交流。每年在“八一”建軍節(jié)期間，組織學(xué)校、企事業(yè)單位志同道合人員，到部隊(duì)駐地開茶話會交流思想，還組織開展籃球友誼賽、登山比賽等活動，促進(jìn)了軍民之間的交流;聯(lián)系部隊(duì)官兵，深入到學(xué)校開展國防教育活動，在他的聯(lián)系爭取下部隊(duì)先后派出教官為黃旗中學(xué)、豐寧二中、豐寧三中等學(xué)校上國防教育課、開展軍訓(xùn)，此舉增強(qiáng)了學(xué)生們的國防意識和愛國主義情懷，提高了學(xué)校的軍事化管理水平，深受師生好評。