——記廣東省“三八紅旗手”穆建春教授

穆建春院長（中）在指導學生做實驗

　　
一位兼?zhèn)渲腔叟c美貌的女士，博學而不失謙虛、嚴謹，她便是茂名學院建筑工程學院院長、碩士研究生、力學教授穆建春。最近她被評為廣東省“三八紅旗手”稱號。

科研上取得突出成就

　　穆建春教授是2003年從山西太原理工大學調(diào)到茂名學院建筑工程系的，2005年底挑起了建筑工程學院院長的擔子。一提起穆教授，所有認識她的老師或?qū)W生都會用到一個詞，那就是“忙”。是的，無論是在學術研究、教書育人還是學科建設等各個方面，都有穆教授忙碌的身影，忙碌已成為她工作、生活的最大特點。穆教授在學術研究上的忙碌，源于對科學事業(yè)的執(zhí)著追求與癡迷，這種癡迷已達到了忘我的程度。穆教授有著“拼命三郎”似的工作熱情，經(jīng)常不分晝夜忘我工作。她憑著一種刻苦攻關，認真鉆研的精神，在這些研究領域都取得了一批具有國家先進水平的研究成果，1999年以來她先后主持并完成了國家自然科學基金和省自然科學基金項目各一項；作為主要參與人完成了國家自然科學基金和省自然科學基金項目各兩項；獲省科技進步二等獎兩項；近幾年她發(fā)表的科研論文中有六篇被EI收錄、兩篇被SCI收錄。

治學嚴謹教學認真

　　雖然忙碌，穆教授做起事情來卻很高效，因此，盡管科研教學工作繁忙，她把指導青年教師的工作和學生的學習放在重要位置。多年來穆教授先后承擔了本科生和研究生的《結構力學》、《塑性力學》等十多門不同課程的教學任務。在教學過程中，不管是新課還是舊課，穆教授都會認真?zhèn)湔n，將本門課程的最新科學研究成果融入到課程內(nèi)容中去。盡管力學課程的作業(yè)量很大，但為了多了解學生學習中存在的問題，每次的作業(yè)都是全批全改。課后課間，對學生不明白的問題，耐心地進行輔導，從不吝嗇時間和精力。正是秉承著為人師為人父母的責任感，正是秉承著對教學工作的熱情和對學生的關愛，穆教授在教學工作中贏得了學生的尊重和愛戴。

學生的良師益友

　　力學教學是枯燥的，而且理論性強，力學課程的講授比較難引起學生的興趣。為提高學生學習力學興趣，促進學生考研效果，穆教授積極提議并組織學生參加中南地區(qū)本科生《結構力學》競賽和全國大學生周培源力學競賽。這是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為該院大專生基礎差，而且力學競賽內(nèi)容是本科課程的內(nèi)容。但穆教授卻沒有畏縮，她帶領兩名力學老師，連續(xù)兩個月不分晝夜，給學生補課、輔導，在大家的配合和共同努力下，該校參賽的五名學生全部獲得第二屆中南地區(qū)本科生《結構力學》競賽獎，第六屆全國大學生周培源力學競賽，兩人獲得廣東賽區(qū)獎項的好成績。由于這些競賽成績一直處于廣東高校的前列，所以廣東很多知名高校的教授也對茂名學院有了新的認識。

言傳身教效果顯著

　　建筑工程學院的科研工作一直都比較薄弱，從來都沒有過市一級以上的科研項目，為使學院的科研工作有零的突破，穆教授先后組建了三個以教授、副教授為學科帶頭人的科研團隊，并帶領各團隊積極申報科研項目，積極投身于科研。在她的努力下，分別于2006年和2007年以第一負責人為學院爭取到了一項市級科研項目和一項省級科研項目。在她的影響和直接帶領下，建筑工程學院在短短的三年里就有十二位青年教師晉升為中級職稱、五位教師晉升為副教授職稱。2006年，穆教授帶領全院教職員工完成了學校布置的各項評估任務，使學院里各項工作上了一個新臺階。

　　一分耕耘，一分收獲。在近五年里，穆教授先后被學校評為“為人師表”先進個人；“巾幗創(chuàng)業(yè)”先進個人；“先進工作者”；“工會之友”以及市“三八紅旗手”等光榮稱號；并于2008年光榮當選為“廣東省人大代表”。

　　（責任編輯：孫賓）