事跡：跳入深河勇救六旬老太的小學(xué)教師

簡(jiǎn)介：朱一鳴，男，1981年生，響水縣小尖中心小學(xué)教師。2020年4月25日上午11點(diǎn)，剛剛駕車抵達(dá)自家樓下的朱一鳴聽到東面河邊有呼救聲，便立即跑過(guò)去，只見一名穿著羽絨服的老人漂在十幾米寬的利民河中，河邊站著幾位老人在焦急呼救。他立刻扔下手機(jī)跳入河中救人。由于河面風(fēng)很大、河水冰冷，他游了六七米后便感到體力不支，返回岸邊休息幾秒鐘后，再次返回救援，終于將老人拖拽上岸。

2020年4月30日下午，家住鹽城市區(qū)月湖花城小區(qū)的吳玉年老人在家人的攙扶下來(lái)到響水縣小尖中心小學(xué)，將一面上面寫有“救人性命，功德無(wú)量”的錦旗以及一封感謝信送給朱一鳴老師。老人含著熱淚，抓住他的手連聲道謝：“乖乖！幸虧你下河及時(shí)相救，要不我就沒命了，救命之恩終身難忘啊……”。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事大為困惑，在不停的追問(wèn)下，老人的孩子和朱一鳴才道出了事情的原委：4月25日，朱一鳴因?yàn)楦赣H第二天要心臟搭橋動(dòng)手術(shù)，匆忙從響水趕到鹽城，上午11時(shí)，他剛到樓下把車停下來(lái)準(zhǔn)備回復(fù)駕駛車輛未接的電話時(shí)，突然聽到東面河邊有人呼救，便趕緊循聲跑了過(guò)去。跑到河邊，映入朱一鳴眼簾的是：一位老人已經(jīng)落入有十幾米寬的利民河中，身上穿著厚厚的羽絨服，僅靠一根水舀子在勉強(qiáng)支撐著。河邊只有幾位老人在不停的呼救。朱一鳴迅速地看了一下周邊，沒有同齡人能夠相幫，也沒有小船、長(zhǎng)棍之類的救援工具，轉(zhuǎn)瞬之間，老人已經(jīng)快漂到了河中心。形勢(shì)危急，容不得多加考慮，已經(jīng)近20年沒有下水游泳的他放下手機(jī)，連鞋都沒顧得上脫，縱身跳下了河，奮力向老人游去。可畢竟還是農(nóng)歷三月，春寒料峭、乍暖還寒，跳進(jìn)河中的朱一鳴感到河水冰冷刺骨，只游了幾米遠(yuǎn)就感到力不從心?！叭绻约憾急Ｗo(hù)不了，談何救人呢？”他游回到岸邊，抓住了一根鄰居遞過(guò)來(lái)的棍子，靠在岸邊稍作休息，眼睛卻一直盯著水面上的老人?！叭耸且欢ㄒ鹊模瑳Q不能讓悲劇在眼前發(fā)生！”于是朱一鳴掉頭再一次游向河中間，奮力抓住了老人抱著懷里的水舀子，拼命地往岸邊拖，幾經(jīng)努力后，終于將老人拖到了河邊，并在幾個(gè)鄰居的合力幫助下，老人被拉上了岸。而朱一鳴確認(rèn)老人沒有生命危險(xiǎn)后，便悄悄地?fù)炱鹗謾C(jī)回家了。后來(lái)，經(jīng)多方打聽，吳玉年一家人才知道救人的是響水縣小尖中心小學(xué)教師朱一鳴。這才有了之前當(dāng)面感謝救命恩人的感人一幕。這時(shí)，大家才知道了朱一鳴勇救落水老人不留名的事情。一時(shí)間，他見義勇為的事跡被騰訊、新浪網(wǎng)、新江蘇網(wǎng)、澎湃新聞網(wǎng)、鹽阜大眾報(bào)、鹽城晚報(bào)、響水網(wǎng)、抖音等傳媒爭(zhēng)相報(bào)道。

當(dāng)滿眼崇拜的兒子問(wèn)爸爸當(dāng)時(shí)怕不怕的時(shí)候，他的回答是：“怕，非常怕，我怕自己水性不好，不能把老人家安全救上岸”。一沒上價(jià)值，二沒賣情懷的一句樸實(shí)話語(yǔ)，道出了一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的道德堅(jiān)守。

自2001年參加工作以來(lái)，朱一鳴已經(jīng)在教育崗位上奉獻(xiàn)了20年的青春。20年里，他堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)工作，堅(jiān)持“學(xué)高為師，身正為范”初心，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”“支教工作先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)，在平時(shí)生活中，主動(dòng)自我約束，強(qiáng)調(diào)身份形象，在工作單位、平時(shí)生活都得到了較高的評(píng)價(jià)。

學(xué)生們的“好爸爸”

一年級(jí)學(xué)生依賴心理比較嚴(yán)重，幼兒園到小學(xué)的認(rèn)知還未完全轉(zhuǎn)變，老師要耗費(fèi)巨大的精力和耐心陪伴，是一個(gè)勞心勞神的崗位，大多教師不愿教。而朱一鳴卻多次主動(dòng)請(qǐng)纓，要求帶一年級(jí)，他認(rèn)為：一年級(jí)學(xué)生是一張白紙，我們老師要耐心引導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做好教育工作，幫助孩子扣好人生第一?？圩?，在潔白的人生稿紙落下第一點(diǎn)墨。

班上有個(gè)叫徐修果的孩子特別頑皮，不是推推這個(gè)課桌，就是抽去那個(gè)板凳，同學(xué)都不愿意和他坐一起，孩子?jì)寢屢差H為苦惱。朱老師先是和家長(zhǎng)交流，再和孩子反復(fù)談心，剛將孩子在課堂上“控制”住。他又在放學(xué)時(shí)候欺負(fù)同學(xué)，被人家用石頭砸傷，當(dāng)朱老師趕到的時(shí)候，孩子頭上鮮血直流，朱老師趕緊脫下襯衫按住孩子的傷口，抱著就奔向醫(yī)院，一邊安慰徐修果，一邊請(qǐng)醫(yī)生對(duì)傷口進(jìn)行消毒包扎，然后又帶著傷口處理好了的孩子來(lái)到一家飯店，點(diǎn)了一些孩子喜歡吃的食品。朱老師一聲不吭地看著徐修果，孩子吃著吃著頭就低了下來(lái)，眼里含著眼淚，對(duì)朱老師說(shuō)：“朱老師，我錯(cuò)了，我以后聽你的話，再也不調(diào)皮了，再也不和同學(xué)打架了?！?/p>

還有一個(gè)孩子叫王強(qiáng)，課間休息忘記上廁所，竟然在課堂上將大便解到了褲子里，朱老師一邊安排別的老師管理課堂秩序、打電話通知家長(zhǎng)送干凈衣服到學(xué)校來(lái)，一邊把王強(qiáng)帶到廁所，將孩子的臟褲子脫下來(lái)，端來(lái)溫水把屁股、腿腳洗干凈之后，又把孩子帶到自己的車上，開打開空調(diào)等著家長(zhǎng)。當(dāng)看到洗得干干凈凈的孩子時(shí)，王強(qiáng)的媽媽感動(dòng)得連聲道謝。

他這樣的事例還有很多，孩子都喜歡朱老師。他的身邊老是圍著一群孩子，孩子高興的事，委屈的事，家里的事，外面聽到的事都跟朱老師說(shuō)。孩子們親切稱他為“超級(jí)奶爸”。

單位的“好同事”

朱一鳴在單位的綽號(hào)比較多，同事們會(huì)叫他“校園校清潔工”，是因?yàn)橐荒昙?jí)辦公室后面的學(xué)校垃圾池，低年級(jí)值日生個(gè)子小，垃圾往往倒不進(jìn)去，垃圾池外滿地都是垃圾。有時(shí)，風(fēng)一吹，垃圾到處都是。朱一鳴看到這種情況后，早晚值日的時(shí)候他就會(huì)幫著孩子把垃圾倒進(jìn)垃圾池，并把撒落在外面的垃圾清掃干凈；還會(huì)叫他“辦公室的勤雜工”，是因?yàn)樗刻斓叫１葎e人早，走的比別人遲，包干了辦公室里的掃地、拖地、搬純凈水桶等整理、清潔辦公室等事務(wù)；還有些會(huì)搭他順風(fēng)車的同事會(huì)稱呼他為“免費(fèi)的哥”，只要想搭車，他總是有求必應(yīng)，而且做到上門接、送到家，比收費(fèi)的的哥服務(wù)還周到。

生活里的“好鄰居”

朱一鳴雖然出生在縣城，但由于經(jīng)?；剜l(xiāng)下老家看爺爺奶奶，便也認(rèn)識(shí)了年逾七旬的鄰居楊爺爺老兩口。楊爺爺?shù)膬号荚谏虾＜疤K南一帶打工，平時(shí)只有兩位老人在家。2008年，本就身患糖尿病及哮喘的楊奶奶又因中風(fēng)癱瘓了，老人的子女只能輪流回來(lái)照料，因此楊爺爺?shù)膿?dān)子更重了。朱一鳴得知情況后，就帶著血糖儀和哮喘藥來(lái)看望，耐心細(xì)致的教楊爺爺如何測(cè)血糖，還讓當(dāng)醫(yī)生的妻子來(lái)教楊奶奶進(jìn)行簡(jiǎn)單的康復(fù)鍛煉。周末還會(huì)不定期的開車帶楊奶奶到縣醫(yī)院復(fù)查，直到兩年前楊爺爺?shù)膬号畟儗晌焕先私幼?。朱一鳴熱心助人不圖回報(bào)的善舉得到了鄰居們的交口稱贊。

家里的“好兒子”

朱一鳴的父親年事已高，身體狀況大不如前，三年之內(nèi)動(dòng)過(guò)兩次手術(shù)。就在勇救吳玉年老人的第二天，他的父親又在鹽城市第一人民醫(yī)院做了冠狀動(dòng)脈支架手術(shù)。因?yàn)槠拮釉诳h人民醫(yī)院檢驗(yàn)科工作，陪護(hù)會(huì)更專業(yè)?？僧?dāng)前正逢防疫抗疫期間，醫(yī)院又有新冠肺炎核酸檢測(cè)的培訓(xùn)任務(wù)，朱一鳴果斷讓妻子投入到抗疫工作當(dāng)中，他白天驅(qū)車一百二十公里到響水上班，晚上又趕到市一院陪護(hù)，愣是沒落下一節(jié)課。

朱一鳴，就是一位工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人處世誠(chéng)實(shí)可信的普通共產(chǎn)黨員。

2020年5月，被鹽城市鹽南高新區(qū)評(píng)為“見義勇為人員”；2020年10月，被響水縣精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為“響水好人”；2020年12月，被評(píng)為第三季度“鹽城好人”。