事跡：關(guān)注心理健康、播撒七彩陽(yáng)光的志愿服務(wù)組織負(fù)責(zé)人

簡(jiǎn)介：徐瑤，女，1987年生，中共黨員，濱海縣教師發(fā)展中心心理教研室主任。2011年，始終心系未成年人心理健康教育的徐瑤牽頭成立濱?？h七彩陽(yáng)光心理服務(wù)中心，致力于傳播心理健康知識(shí)、提供心理援助等，團(tuán)隊(duì)從最初的7人發(fā)展到涵蓋教師、學(xué)生以及社會(huì)志愿者在內(nèi)的300多人，先后組織開(kāi)展教育講座、社區(qū)宣傳、家長(zhǎng)沙龍等公益活動(dòng)2000余場(chǎng)。

徐瑤，女，1987年2月生，中共黨員，鹽城市濱?？h七彩陽(yáng)光心理服務(wù)中心理事長(zhǎng)。2009年，剛大學(xué)畢業(yè)的徐瑤帶著一顆公益心回到家鄉(xiāng)濱海發(fā)展未成年人心理健康教育事業(yè)。2011年她牽頭成立濱?？h七彩陽(yáng)光心理服務(wù)中心，組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)、教育講座、社區(qū)宣傳、家長(zhǎng)沙龍、暖冬義賣(mài)等公益活動(dòng)2000余場(chǎng)，受益群體達(dá)10萬(wàn)余人。2019年她推動(dòng)成立了濱海縣心理健康智能云平臺(tái)和心理健康指導(dǎo)維護(hù)中心，打造了全縣未成年人心理援助新平臺(tái)。新冠肺炎疫情發(fā)生后，她帶領(lǐng)七彩陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)，為全縣未成年人和家長(zhǎng)提供網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)1300余次，錄制心理陪護(hù)微視頻20多個(gè)，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量達(dá)5萬(wàn)余次，做到了有效助力全縣疫情防控工作。

從萌芽到起步，從起步到成長(zhǎng)，從成長(zhǎng)到卓越，十幾年來(lái)，徐瑤和她的七彩陽(yáng)光心理服務(wù)中心的志愿團(tuán)隊(duì)幫助了許許多多的孩子和家庭，是濱海家喻戶(hù)曉的知名心理專(zhuān)家和熱心公益人。她總說(shuō)：“看到孩子們的轉(zhuǎn)變，哪怕是信念上的微小轉(zhuǎn)變，那種生命上的觸動(dòng)會(huì)讓自己覺(jué)得這份事業(yè)是有意義有價(jià)值的?！?/p>

“我要回到家鄉(xiāng)，從事健康教育工作”

徐瑤在中學(xué)時(shí)代對(duì)心理教育就產(chǎn)生了濃厚的興趣，大學(xué)時(shí)期毅然選擇了在當(dāng)時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)冷門(mén)的心理健康教育專(zhuān)業(yè)。2008年汶川地震發(fā)生后，她跟隨老師多次參與給災(zāi)區(qū)的孩子做心理輔導(dǎo)，這些經(jīng)歷更加堅(jiān)定了她的職業(yè)理想。2009年，大學(xué)畢業(yè)的徐瑤放棄保研的機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)濱海成為了一名老師，并開(kāi)啟了她的“七彩陽(yáng)光夢(mèng)”。

工作之初，學(xué)校在青少年心理健康教育這塊課程十分缺失，專(zhuān)業(yè)的心理健康教育老師更是很少，徐瑤主動(dòng)和學(xué)校提出承擔(dān)起全校20多個(gè)班級(jí)的心理健康教育課這一繁重工作，化解學(xué)生遇到的各種心理困惑，被學(xué)生們親切地稱(chēng)為“徐姐姐”。2013年的一天深夜，她接到一個(gè)自殺未遂學(xué)生的求助電話(huà)，在第一時(shí)間就趕往孩子家中，進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)，幫助孩子和父母進(jìn)行情感上的維護(hù)與培育。與此同時(shí)，她根據(jù)該學(xué)生的心靈軌跡編寫(xiě)了心理劇《越過(guò)生命中的暗礁》，這部飽含著真實(shí)生命體驗(yàn)的心理劇榮獲了全國(guó)生命教育優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和省中小學(xué)校園心理劇大賽特等獎(jiǎng)。而這個(gè)曾經(jīng)有自殺傾向的學(xué)生也從最初的抵觸上學(xué)，到慢慢融入校園生活，再到2016年考上心儀高校，每一個(gè)進(jìn)步的背后都離不開(kāi)徐瑤堅(jiān)定地支持和陪伴。

“我要組建團(tuán)隊(duì)，幫助更多的學(xué)生”

在接觸越來(lái)越多的孩子過(guò)程中，徐瑤發(fā)現(xiàn)濱海農(nóng)村留守兒童這一群體特別突出，有些孩子性格內(nèi)向甚至自卑，不善言談，不能很好地融入社會(huì)，較為叛逆，興趣愛(ài)好幾乎為零，而她自己一人的力量又很薄弱，漸漸地她萌發(fā)了成立專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。2010年，才工作幾年的徐瑤拿出所有積蓄，自費(fèi)租賃房屋作為工作場(chǎng)所，團(tuán)結(jié)一批志同道合的心理工作者，利用工作之余的時(shí)間，面向社會(huì)提供免費(fèi)心理咨詢(xún)和指導(dǎo)服務(wù)。

2011年8月，她正式成立濱海縣“七彩陽(yáng)光”心理服務(wù)中心，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)致力于傳播心理健康和社會(huì)公益事業(yè)，人員從組建之初的7人發(fā)展到涵蓋教師、學(xué)生以及社會(huì)志愿者在內(nèi)300多人的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，設(shè)立20多個(gè)心理咨詢(xún)志愿服務(wù)站點(diǎn)，其中有部分志愿者是在中心求助過(guò)的青年，他們?cè)谛飕幍闹笇?dǎo)幫助下，克服了心理障礙，加入到志愿服務(wù)的行列中來(lái)，去幫助更多的人解決心理問(wèn)題。中心成立后，她組織籌辦了雛鷹成長(zhǎng)計(jì)劃、關(guān)愛(ài)女孩校園行、公益小天使、陽(yáng)光護(hù)航行動(dòng)等多項(xiàng)大型公益項(xiàng)目，開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)、教育講座、社區(qū)宣傳、家長(zhǎng)沙龍、暖冬義賣(mài)等活動(dòng)2000余場(chǎng)，受益群體達(dá)10萬(wàn)余人。由于社會(huì)成效顯著，也得到了宣傳、政法、教育、衛(wèi)生等多個(gè)部門(mén)的支持，“七彩陽(yáng)光”心理服務(wù)中心先后被濱?？h文明辦、團(tuán)縣委、縣衛(wèi)健委確定為未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、重點(diǎn)青少年服務(wù)站和關(guān)愛(ài)女孩示范基地，2012年12月，被團(tuán)省委評(píng)為“全省百?gòu)?qiáng)千優(yōu)基層團(tuán)組織”。

“走進(jìn)村小—關(guān)愛(ài)留守兒童”是徐瑤發(fā)起的一個(gè)特色志愿服務(wù)項(xiàng)目，也是投入最多時(shí)間和精力的項(xiàng)目。2013年，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)利用三年的時(shí)間走完濱海139所位置偏僻、硬件設(shè)備較差、師資力量單薄、學(xué)生不足100人的小學(xué)。在這過(guò)程中，通過(guò)開(kāi)展心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、游戲治療、注意力訓(xùn)練、素質(zhì)拓展、成長(zhǎng)夏令營(yíng)等專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)，并積極地為孩子們聯(lián)系一對(duì)一幫扶人，以此幫助心理存在偏差的留守兒童改善心理健康水平。為了讓村小的孩子們感受到自信和快樂(lè)，2017年，徐瑤提出要將八巨鎮(zhèn)大沖小學(xué)這所村小打造成音樂(lè)校園，她通過(guò)各方聯(lián)系到中國(guó)兒童基金會(huì)北京水滴公益，發(fā)起了“小心愿大夢(mèng)想”的活動(dòng)，給大沖小學(xué)募集了樂(lè)器，還招募了一批音樂(lè)培訓(xùn)志愿者，透過(guò)音樂(lè)讓孩子們感受團(tuán)體力量和生命激情。

為了提高未成年少女的自我保護(hù)意識(shí)與自我防范能力，她帶領(lǐng)七彩陽(yáng)光安全講師隊(duì)伍深入全縣各中小學(xué)校，開(kāi)展青春期女生生理與心理健康教育、生命教育以及“五防安全教育”。在她的努力下，女生關(guān)愛(ài)保護(hù)工作目前已覆蓋91所學(xué)校，開(kāi)展安全課堂近700場(chǎng)次，不僅幫助女生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自我保護(hù)與安全防范，更增強(qiáng)女生面對(duì)侵害時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

“我要拓展平臺(tái)，提升心育工作水平”

看著越來(lái)越多孩子的笑臉，如何讓未成年人心理健康教育工作的輻射面更廣、影響度更深成了她又在思索的問(wèn)題。2018年，她來(lái)到了濱海縣教師發(fā)展中心，成為了一名心理研訓(xùn)員。在她的推動(dòng)下，2019年12月，濱?？h心理健康智能云平臺(tái)和心理健康指導(dǎo)維護(hù)中心正式成立，開(kāi)啟了濱?？h心育事業(yè)的新篇章。要想濱海心育事業(yè)再上一層樓，心理陣地建設(shè)不可少，在她的奔走下和有關(guān)部門(mén)的支持下，全縣33所中小學(xué)心理咨詢(xún)室煥然一新，初步實(shí)現(xiàn)了全縣中小學(xué)心理咨詢(xún)室建設(shè)全覆蓋，構(gòu)建起濱海縣心理健康教育云服務(wù)體系，打造了未成年人心理援助新平臺(tái)。她的執(zhí)著也打動(dòng)了北師大、南師大的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，越來(lái)越多的專(zhuān)家學(xué)者來(lái)到濱海，箱庭培訓(xùn)、隱喻療法、團(tuán)輔實(shí)操技能等一系列的心理培訓(xùn)讓濱海心育隊(duì)伍更強(qiáng)健、讓濱海心育土壤更肥沃，而這一切的背后都離不開(kāi)徐瑤的奔波努力。

近年來(lái)，新型肺炎疫情影響著人們正常的工作、生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了做好青少年的心理危機(jī)干預(yù)，她帶領(lǐng)七彩陽(yáng)光心理服務(wù)中心，集結(jié)了近百人的防疫心理援助專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)通濱海心理援助熱線(xiàn)，設(shè)置了“疫路同心 向光而行”的心理援助欄目，撥打熱線(xiàn)和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)服務(wù)的學(xué)生和家長(zhǎng)多達(dá)1300多人次，錄制心理陪護(hù)微視頻20多個(gè)，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量達(dá)5萬(wàn)余次。為了更好地呵護(hù)中小學(xué)生心理健康，她利用濱?？h心理健康智能云平臺(tái)對(duì)全縣4萬(wàn)多名未成年人進(jìn)行心理危機(jī)篩查、建檔工作，關(guān)注“六類(lèi)”特殊學(xué)生，為學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作提供方向和重要的科學(xué)依據(jù)，也為學(xué)校如何利用好大數(shù)據(jù)開(kāi)展工作提供了經(jīng)驗(yàn)參考。