事跡：關注心理健康、播撒七彩陽光的志愿服務組織負責人

簡介：徐瑤，女，1987年生，中共黨員，濱海縣教師發(fā)展中心心理教研室主任。2011年，始終心系未成年人心理健康教育的徐瑤牽頭成立濱?？h七彩陽光心理服務中心，致力于傳播心理健康知識、提供心理援助等，團隊從最初的7人發(fā)展到涵蓋教師、學生以及社會志愿者在內的300多人，先后組織開展教育講座、社區(qū)宣傳、家長沙龍等公益活動2000余場。

徐瑤，女，1987年2月生，中共黨員，鹽城市濱?？h七彩陽光心理服務中心理事長。2009年，剛大學畢業(yè)的徐瑤帶著一顆公益心回到家鄉(xiāng)濱海發(fā)展未成年人心理健康教育事業(yè)。2011年她牽頭成立濱?？h七彩陽光心理服務中心，組織開展網(wǎng)絡咨詢、教育講座、社區(qū)宣傳、家長沙龍、暖冬義賣等公益活動2000余場，受益群體達10萬余人。2019年她推動成立了濱海縣心理健康智能云平臺和心理健康指導維護中心，打造了全縣未成年人心理援助新平臺。新冠肺炎疫情發(fā)生后，她帶領七彩陽光團隊，為全縣未成年人和家長提供網(wǎng)絡咨詢1300余次，錄制心理陪護微視頻20多個，網(wǎng)絡點擊量達5萬余次，做到了有效助力全縣疫情防控工作。

從萌芽到起步，從起步到成長，從成長到卓越，十幾年來，徐瑤和她的七彩陽光心理服務中心的志愿團隊幫助了許許多多的孩子和家庭，是濱海家喻戶曉的知名心理專家和熱心公益人。她總說：“看到孩子們的轉變，哪怕是信念上的微小轉變，那種生命上的觸動會讓自己覺得這份事業(yè)是有意義有價值的?！?/p>

“我要回到家鄉(xiāng)，從事健康教育工作”

徐瑤在中學時代對心理教育就產生了濃厚的興趣，大學時期毅然選擇了在當時看起來有點冷門的心理健康教育專業(yè)。2008年汶川地震發(fā)生后，她跟隨老師多次參與給災區(qū)的孩子做心理輔導，這些經(jīng)歷更加堅定了她的職業(yè)理想。2009年，大學畢業(yè)的徐瑤放棄保研的機會，回到家鄉(xiāng)濱海成為了一名老師，并開啟了她的“七彩陽光夢”。

工作之初，學校在青少年心理健康教育這塊課程十分缺失，專業(yè)的心理健康教育老師更是很少，徐瑤主動和學校提出承擔起全校20多個班級的心理健康教育課這一繁重工作，化解學生遇到的各種心理困惑，被學生們親切地稱為“徐姐姐”。2013年的一天深夜，她接到一個自殺未遂學生的求助電話，在第一時間就趕往孩子家中，進行心理危機干預，幫助孩子和父母進行情感上的維護與培育。與此同時，她根據(jù)該學生的心靈軌跡編寫了心理劇《越過生命中的暗礁》，這部飽含著真實生命體驗的心理劇榮獲了全國生命教育優(yōu)秀成果一等獎和省中小學校園心理劇大賽特等獎。而這個曾經(jīng)有自殺傾向的學生也從最初的抵觸上學，到慢慢融入校園生活，再到2016年考上心儀高校，每一個進步的背后都離不開徐瑤堅定地支持和陪伴。

“我要組建團隊，幫助更多的學生”

在接觸越來越多的孩子過程中，徐瑤發(fā)現(xiàn)濱海農村留守兒童這一群體特別突出，有些孩子性格內向甚至自卑，不善言談，不能很好地融入社會，較為叛逆，興趣愛好幾乎為零，而她自己一人的力量又很薄弱，漸漸地她萌發(fā)了成立專門的心理輔導機構。2010年，才工作幾年的徐瑤拿出所有積蓄，自費租賃房屋作為工作場所，團結一批志同道合的心理工作者，利用工作之余的時間，面向社會提供免費心理咨詢和指導服務。

2011年8月，她正式成立濱?？h“七彩陽光”心理服務中心，帶領團隊致力于傳播心理健康和社會公益事業(yè)，人員從組建之初的7人發(fā)展到涵蓋教師、學生以及社會志愿者在內300多人的志愿者服務團隊，設立20多個心理咨詢志愿服務站點，其中有部分志愿者是在中心求助過的青年，他們在徐瑤的指導幫助下，克服了心理障礙，加入到志愿服務的行列中來，去幫助更多的人解決心理問題。中心成立后，她組織籌辦了雛鷹成長計劃、關愛女孩校園行、公益小天使、陽光護航行動等多項大型公益項目，開展了網(wǎng)絡咨詢、教育講座、社區(qū)宣傳、家長沙龍、暖冬義賣等活動2000余場，受益群體達10萬余人。由于社會成效顯著，也得到了宣傳、政法、教育、衛(wèi)生等多個部門的支持，“七彩陽光”心理服務中心先后被濱?？h文明辦、團縣委、縣衛(wèi)健委確定為未成年人成長指導中心、重點青少年服務站和關愛女孩示范基地，2012年12月，被團省委評為“全省百強千優(yōu)基層團組織”。

“走進村小—關愛留守兒童”是徐瑤發(fā)起的一個特色志愿服務項目，也是投入最多時間和精力的項目。2013年，她帶領團隊利用三年的時間走完濱海139所位置偏僻、硬件設備較差、師資力量單薄、學生不足100人的小學。在這過程中，通過開展心理輔導、行為訓練、游戲治療、注意力訓練、素質拓展、成長夏令營等專業(yè)化成長服務，并積極地為孩子們聯(lián)系一對一幫扶人，以此幫助心理存在偏差的留守兒童改善心理健康水平。為了讓村小的孩子們感受到自信和快樂，2017年，徐瑤提出要將八巨鎮(zhèn)大沖小學這所村小打造成音樂校園，她通過各方聯(lián)系到中國兒童基金會北京水滴公益，發(fā)起了“小心愿大夢想”的活動，給大沖小學募集了樂器，還招募了一批音樂培訓志愿者，透過音樂讓孩子們感受團體力量和生命激情。

為了提高未成年少女的自我保護意識與自我防范能力，她帶領七彩陽光安全講師隊伍深入全縣各中小學校，開展青春期女生生理與心理健康教育、生命教育以及“五防安全教育”。在她的努力下，女生關愛保護工作目前已覆蓋91所學校，開展安全課堂近700場次，不僅幫助女生全面系統(tǒng)地學習自我保護與安全防范，更增強女生面對侵害時的自我保護意識和能力。

“我要拓展平臺，提升心育工作水平”

看著越來越多孩子的笑臉，如何讓未成年人心理健康教育工作的輻射面更廣、影響度更深成了她又在思索的問題。2018年，她來到了濱海縣教師發(fā)展中心，成為了一名心理研訓員。在她的推動下，2019年12月，濱海縣心理健康智能云平臺和心理健康指導維護中心正式成立，開啟了濱?？h心育事業(yè)的新篇章。要想濱海心育事業(yè)再上一層樓，心理陣地建設不可少，在她的奔走下和有關部門的支持下，全縣33所中小學心理咨詢室煥然一新，初步實現(xiàn)了全縣中小學心理咨詢室建設全覆蓋，構建起濱?？h心理健康教育云服務體系，打造了未成年人心理援助新平臺。她的執(zhí)著也打動了北師大、南師大的專家團隊，越來越多的專家學者來到濱海，箱庭培訓、隱喻療法、團輔實操技能等一系列的心理培訓讓濱海心育隊伍更強健、讓濱海心育土壤更肥沃，而這一切的背后都離不開徐瑤的奔波努力。

近年來，新型肺炎疫情影響著人們正常的工作、生活和學習節(jié)奏。為了做好青少年的心理危機干預，她帶領七彩陽光心理服務中心，集結了近百人的防疫心理援助專業(yè)團隊，開通濱海心理援助熱線，設置了“疫路同心 向光而行”的心理援助欄目，撥打熱線和進行網(wǎng)絡咨詢服務的學生和家長多達1300多人次，錄制心理陪護微視頻20多個，網(wǎng)絡點擊量達5萬余次。為了更好地呵護中小學生心理健康，她利用濱海縣心理健康智能云平臺對全縣4萬多名未成年人進行心理危機篩查、建檔工作，關注“六類”特殊學生，為學校開展心理健康教育工作提供方向和重要的科學依據(jù)，也為學校如何利用好大數(shù)據(jù)開展工作提供了經(jīng)驗參考。