“馬是‘駿馬’的馬，昆是‘昆侖’的昆?！瘪R昆笑著這樣介紹自己，語氣鏗鏘有力。她是一名講解員，這是她在漢景帝陽陵博物院工作的第13個年頭。

　　回想起這些年的經(jīng)歷，馬昆感慨良多?！斑@是一份令我驕傲的工作。”她說。

　　博物館是人類文明的諾亞方舟。一座博物館，隱藏著一個城市的“前世今生”。珍藏在博物館里的每一件文物，它們內(nèi)涵豐富又秉性各異，都在述說那些沉寂在歷史長河中的故事。

　　歲月無言，但趣味講解卻可以帶著今人在某個瞬間，與它們產(chǎn)生鏈接，穿越歷史長河。馬昆，一直在路上。

　　2009年的冬天，馬昆正式成為一名博物館講解員，雖然此前沒有相似的工作經(jīng)歷，但她認真細致、嚴謹耐心，很快就從初學(xué)者成長為一名合格的講解員?！耙婚_始，我以為這份工作只需要照著稿子背就行，這對我不是很難。”馬昆回憶，她記性好，背東西快，一篇長稿往往看過幾遍，就能記住大部分。

　　但很快，馬昆發(fā)現(xiàn)，只有背材料是不夠的?！芭嘤?xùn)是一個情況，實踐又是另一種情況?！泵總€展覽都是不同的，接觸到的文化歷史知識也涉及方方面面，包羅萬象。譬如：農(nóng)耕、科技、天文、商業(yè)……因此如何在講解中讓自己的表達聽起來趣味生動、通俗易懂，這是馬昆必須去考慮的事情。“不能閉門造車?！彼硎?。

　　趁著午休、周末，只要一有空，馬昆就會到展廳看文物，一遍遍走、一遍遍練，開頭怎么引起游客興趣、首尾怎么呼應(yīng)、怎樣讓游客印象深刻……這一圈圈跑下來，她的講解也日益成熟。而每一個講解，最重要的就是內(nèi)容。因此，對一個講解員而言，除了大量的實踐，日常的積累也是必不可少的。

　　漢景帝陽陵博物院展出的文物多出土于西漢時期，馬昆看了不少這個時期的相關(guān)書籍、紀錄片、講座等。她有好幾個小本本，一個用來整理講解詞，一個用來記錄生僻字和西漢時期的重要歷史事件，另一個用來摘抄她平時遇到的好詞好句。材料只是講解的基礎(chǔ)，隨著講解經(jīng)驗的豐富，要了解學(xué)習(xí)的東西也就越多。講解員要隨時隨刻應(yīng)對來自游客的提問，“如果我自己都答不上來，這肯定會影響到游客對我的信任。”

　　因此除了對文化歷史知識的大量積累，馬昆的講解中也會帶一些俏皮話、小段子，以此來引導(dǎo)游客，勾起他們的興趣，讓講解顯得不那么枯燥。時間一長，在與游客互動中她也受到了很多啟發(fā)?！懊恳淮位卮鹩^眾的問題，不僅要講這個文物的用途、年代等，還會穿插一些同時期背景下的小故事，類似成語歇后語這樣……”每當(dāng)一天的工作結(jié)束，她就會拿出小本本記錄當(dāng)天找到的新點子、新思路，從而繼續(xù)豐富自己的講解詞。

　　都說干一行、愛一行，興趣是最好的老師。對馬昆而言，她喜歡主動去發(fā)掘展品中蘊含的新故事，對以往的講解全面復(fù)盤、總結(jié)記錄，及時訂正錯誤，修復(fù)“知識鏈”，然后循環(huán)往復(fù)，為下一次講解做更充分的準備。“文化需要傳承，我的學(xué)習(xí)還不夠?！瘪R昆坦言。某種程度上，講解員是一個嚴肅的職業(yè)，講解中說出的每一句話都必須有史可依、有理有據(jù)。介紹文物，就是在講述歷史，“我得為我的每一句話負責(zé)?！?/p>

　　“這個行業(yè)有很多優(yōu)秀的講解員，他們是我前進和學(xué)習(xí)的榜樣。”馬昆認真說。