李玲開展“父母身教課堂”公益講座。

　　“父母對孩子不是絕對的權(quán)威，要孩子改變，首先得父母自己改變。”6月14日晚，“父母身教課堂”正在成都高新區(qū)芳草街街道神仙樹社區(qū)開展。課堂老師李玲在現(xiàn)場為家長進行心理和個案咨詢，為處于困惑中的家長在家校共育中指明方向。她用自己專業(yè)知識來幫助更多的人。

　　堅守初心 做公益惠及更多家庭

　　李玲，是成都一名專業(yè)的心理咨詢師，從2017年開始，她利用閑暇時間在社區(qū)內(nèi)開展公益活動，并長期堅持在未成年人保護工作站中開展公益活動。從2020年6月開始，李玲每周二晚，都會在神仙樹社區(qū)開展公益講座“父母身教課堂”，給一些處于困惑中的父母講述家庭教育以及心理學的內(nèi)容。

　　為什么舉辦公益講座？“父母的言傳身教，可以給孩子更好的未來?！崩盍峄貞浾f，以前她兒子在成都一所比較優(yōu)質(zhì)的學校上學，因自身原因初二時就休學了。為把兒子帶離困境，她通過自己所學幫助兒子調(diào)整心態(tài)，改變自我，目前兒子已進入大學學習。談及過程，她坦言：在兒子休學的過程中，遇到了很多類似的家長，因為不懂家庭教育、不懂心理學，導致家庭不幸。所以，李玲想通過公益心理講座的方式，去幫助其他家長。

　　“當時，我跟我老公說想要辦公益講座的時候，我老公特別的支持，因為我們幫助自己孩子的過程非常艱辛，所以想通過我們的案例，讓更多家長在遇到這樣問題時，能看到希望?！?/p>

　　后來，李玲的公益講座，讓更多家庭在黑暗中看到了希望，她經(jīng)常會收到來自各地的反饋。她幫助過的不少孩子，父母都是畢業(yè)于國內(nèi)外著名大學，但因為家庭教育都經(jīng)歷過孩子休學的階段，通過她的幫助，孩子們都回到了學校里面繼續(xù)學習。

　　因為對不少家庭有幫助，她還與成華區(qū)婦聯(lián)簽署了家庭教育戰(zhàn)略合作，在成華區(qū)每個街道，針對來訪家長的孩子、不同年齡段的心理問題和家庭教育問題進行公益講座。

　　暗室逢燈 給予困惑家庭幫助

　　“很多家長對我說，因為遇到了我，他們避免了很多的彎路。這樣讓我覺得自己做這些事情，還是有很大的價值！”

　　她還記得，曾接到一位來自哈爾濱家長的求助，孩子因為抑郁而休學，在半年內(nèi)已花費30多萬，癥狀越來越明顯?！安坏饺f不得已，我不太建議孩子去用藥，如果只是用藥物治療，不去解決孩子出現(xiàn)這樣狀況的根源，孩子病情是不會好轉(zhuǎn)的。相反，通過家庭教育，改善親子關(guān)系、夫妻關(guān)系以及對孩子的教育模式，孩子情況是可以慢慢改善的?！?/p>

　　通過電話或視頻的形式，她幫助更多的家庭找到方向。在幫助尋找這些家庭問題的過程中，她發(fā)現(xiàn)，促使家庭中孩子處于休學、厭學問題，更多是出于家庭關(guān)系或家庭教育的問題上，像是夫妻關(guān)系、對孩子期望過高、對孩子過度控制等。這些問題都使孩子沒能按照他自己的軌跡去生活，久而久之自然會出現(xiàn)問題。

　　“最開始的時候，家長一周要咨詢兩次，到后來一周一次，半個月一次，一個月一次，這個階段的時候，那些家長他們自己可以有家庭教育觀念生發(fā)出來?！崩盍釋枮I的家長心理咨詢持續(xù)了三個多月，這三個多月的心理輔導不會達到一蹴而就的效果，也不可能完全改變他們原有的教育方法，但是他們在這樣的心理咨詢之后，對未來至少會有方向，會有信心，剩下的就是耐心地陪伴和足夠的時間。

　　迎難而上 繼續(xù)照亮迷霧中的家庭

　　當問及未來是否還會繼續(xù)做這樣的公益活動，李玲毫不猶豫地說：“肯定會的！”

　　據(jù)她介紹，因為現(xiàn)在的應試教育，讓孩子本身的個性化發(fā)展受限；加上物質(zhì)水平的提高，當孩子出現(xiàn)厭學、想要休學或是抑郁的情況的時候，很多家長不太能跟得上孩子的思想成長或是對孩子的期望太高。現(xiàn)在她接觸這樣的例子越來越多，所以還是想要將這樣的公益活動繼續(xù)進行下去，用自己的知識，來幫助這些處于困惑當中的家庭。

　　目前，每周二，李玲仍會在神仙樹社區(qū)進行一些公益性質(zhì)的心理類分享活動，為那些仍處于困惑迷霧中的家庭貢獻出自己的一點光芒，使他們對未來更加有信心、有方法、有方向地解決家庭教育問題。（鄧詩琪）