ZAKER南京 評(píng)論員 靈靈幺

　　不好意思，我還是沒(méi)憋住笑了。

　　近日，某教育機(jī)構(gòu)組織6-10歲兒童進(jìn)行量子波動(dòng)速讀大賽的視頻火了。

　　視頻中，孩子們圍坐在一個(gè)大房間里不停埋頭翻書(shū)。

　　“翻得越快，你和宇宙的距離就越近！1分鐘可以看完10萬(wàn)字！”該教育機(jī)構(gòu)組織稱(chēng)，這是一種革命性的閱讀方式。你只需以高速翻動(dòng)書(shū)本(類(lèi)似于洗撲克牌的速度)，甚至不需翻開(kāi)書(shū)本，就能理解書(shū)中內(nèi)容，并復(fù)述出來(lái)！核心只要五個(gè)字：用心去感受！

　　看著幾十位孩子一起嘩嘩嘩翻書(shū)的場(chǎng)面，不由感嘆一句：今年諾貝爾物理獎(jiǎng)未免頒太早了。

　　單純用手翻書(shū)就可以產(chǎn)生量子波動(dòng)并學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)？回憶一下，咱也就是在電視劇《超人》中看到過(guò)類(lèi)似情節(jié)：一目十行，幾秒鐘翻完一本書(shū)，作者的思想情感全都收入大腦……

　　此刻忽感天地之大，鄙人孤陋之寡聞。不知“超人”看到此特異功能被復(fù)制，是該高興地哭泣呢，還是哭泣著高興呢？沒(méi)準(zhǔn)要智熄……

　　搜索一下“量子”和“量子波動(dòng)”的概念，這種小把戲明眼人一下就能識(shí)破。從之前的“神功班”，號(hào)稱(chēng)可以讓孩子“額頭吸鐵勺”“鼻子認(rèn)字”，到“情商培訓(xùn)班”，號(hào)稱(chēng)培養(yǎng)“社交萬(wàn)人迷”……每過(guò)一段時(shí)間，總有一些奇特的培訓(xùn)班冒出來(lái)，考驗(yàn)家長(zhǎng)們的智商和錢(qián)包。這些培訓(xùn)班收費(fèi)動(dòng)輒小幾萬(wàn)甚至數(shù)十萬(wàn)，背后的套路卻換湯不換藥。

　　把孩子作為牟利對(duì)象，大玩?zhèn)慰茖W(xué)，簡(jiǎn)直荒誕至極，居心叵測(cè)。這種打著科學(xué)名義的行為，不僅是在開(kāi)時(shí)代的倒車(chē)，更是對(duì)科學(xué)的大不敬。

　　“愿者上鉤”，如此魔幻的局，折射的是家長(zhǎng)們的急切與焦慮。

　　家長(zhǎng)盲目，則娃遭殃，建議家長(zhǎng)擦亮眼睛，別被人忽悠。同時(shí)，建議監(jiān)管部門(mén)及時(shí)介入，對(duì)違規(guī)甚至違法行為予以喝止。