■ 觀察家

　　干什么事情都希望享受權(quán)力的照拂，這種景象不正常，更不應(yīng)出現(xiàn)在教育領(lǐng)域。

　　這兩天，網(wǎng)上風(fēng)傳一張“家長曬家庭官職求關(guān)照”的聊天截圖。截圖中，自稱陳某某媽媽的人開宗明義，說自己是莆田市旅發(fā)委辦公室副主任科員，并列舉了家里所有能攀得上的“公家人”。

　　比如，孩子的爸爸是市中級人民法院執(zhí)行局綜合處處長；該市荔城區(qū)分管教育的某位常委是她父親的高中學(xué)生；父親在市紀(jì)委擔(dān)任副處級紀(jì)檢監(jiān)察員；莆田市教育局師資與人力科科長是她的表姐夫……

　　據(jù)新京報最新報道，涉事學(xué)校校長證實了此事。而莆田市荔城區(qū)教育局則表示，正在調(diào)查。

　　家長一頓花式“報官名”，妥妥地收割了今天網(wǎng)絡(luò)流量的“半壁江山”。網(wǎng)友們也邊“吃瓜”邊當(dāng)起了評論員，分析這“陳媽媽”的用意何在——有網(wǎng)友認(rèn)為這是在“秀肌肉”，炫耀一下自己的顯赫身世，好讓老師對孩子刮目相看；另一部分人則持“資源置換論”，背后的潛臺詞是“咱上面有人，有事您說話”。

　　但無論是哪種目的，這位媽媽真可謂是智商、情商“雙商堪憂”。這事在網(wǎng)絡(luò)上的發(fā)酵以及當(dāng)?shù)亟槿胝{(diào)查的現(xiàn)實也證明，“陳媽媽”這次是真的“秀”砸了。

　　現(xiàn)在的很多家長，都希望自己的孩子在學(xué)校有一種優(yōu)越感，恨不得在孩子的臉上貼上“我媽媽在某某國家單位，我爸爸是副局長，我表叔是副市長”等能反映地位的標(biāo)簽。家長想說的，無非是讓老師對自家孩子多多照顧。

　　作為家長，想讓老師盡可能多了解學(xué)生，當(dāng)然無妨。但不是說要給老師看家底和關(guān)系網(wǎng)，而是應(yīng)該讓老師了解孩子的興趣、特長、優(yōu)點和缺點等等。讓教育攀扯上權(quán)力網(wǎng)，這對學(xué)校、教師、家長都無益。

　　很多家庭都有個吃“公家飯”的親戚。你家是正科級，別人家孩子二叔是正處級、副局級——“論官排位”“因權(quán)施教”的必然結(jié)果，就是沒有贏家。

　　因此，不光是家長不宜“自報家門”，學(xué)校也應(yīng)該對此避而遠(yuǎn)之。孩子們在入學(xué)的時候，都會填寫父母工作單位和職務(wù)信息，有些重點學(xué)校甚至連祖父輩退休前職業(yè)都要填寫。前陣子還曝出，深圳某幼兒園調(diào)查學(xué)生家中戶型、房價；還有些幼兒園的家庭作業(yè)是把自家的汽車標(biāo)識畫出來。這些變相摸底的做法，都難言合理。

　　另外，在有些基層，親戚關(guān)系都集中在一個地方，社會關(guān)系復(fù)雜，干什么事情都希望動用關(guān)系和享受權(quán)力的照拂。正如《中縣干部》所講到的“政治家族”現(xiàn)象，凡是副處級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部的子女，至少擁有一個副科級以上職務(wù)。更為可怕的是，政治家族之間并不割裂，往往以聯(lián)姻或者拜干親的方式不斷擴(kuò)大，幾乎找不到一個孤立的家族。

　　但即便社會再錯綜復(fù)雜，學(xué)校都應(yīng)該是最清朗的地方。教育是良心事業(yè)，家長要扮演好自己的角色，要給孩子樹立起良好的榜樣。如果以自身地位和資源為榮，讓孩子在學(xué)校得到特殊優(yōu)待，不僅有違教育公平，也是對教育的公然污染。

　　作為家長，我們希望老師可以公平對待每一位孩子，而一旦這種公平被權(quán)力、財力所脅迫，一旦演變成家世的比拼，絕大多數(shù)孩子都會深受其害。公平缺失的教育，本質(zhì)上就是樹“負(fù)面教材”，這顯然是應(yīng)該盡力避免的。

　　□薛文俊（教育學(xué)者）