學(xué)而思網(wǎng)校推廣“AI老師智慧教育”扶貧項目

　　薛  思

學(xué)而思網(wǎng)校老師指導(dǎo)昭覺縣學(xué)生使用人工智能教學(xué)系統(tǒng)。 資料圖片

　　9月3日，學(xué)而思網(wǎng)?！癆I老師智慧教育”戰(zhàn)略合作在四川省涼山彝族自治州昭覺縣民族小學(xué)正式啟動。學(xué)而思網(wǎng)校此次為昭覺全縣的孩子們帶來了“AI老師普通話教學(xué)”智能系統(tǒng)和1至12年級語文、數(shù)學(xué)、外語三門基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容，并為全縣124個教學(xué)點配備全套電教設(shè)備。好未來集團副總裁萬怡挺說：“我們希望讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及昭覺縣每個孩子?！?/span>

　　扶貧先扶智，扶智先通語

　　“對于生活在大山深處的彝族孩子來說，缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，不會說普通話，是他們與外界交流時的障礙，也阻礙了他們將來走出大山。”昭覺縣民族小學(xué)相關(guān)負責(zé)人說。

　　為推廣普通話，教育部、國務(wù)院扶貧辦、國家語委聯(lián)合制定實施了《推普脫貧攻堅行動計劃（2018—2020年）》，提出“扶貧先扶智，扶智先通語”的工作要求。

　　學(xué)而思網(wǎng)校面向全國貧困地區(qū)發(fā)起了基礎(chǔ)教育項目“AI老師智慧教育”，據(jù)研發(fā)負責(zé)人介紹，該項目旨在利用科技和教學(xué)資源優(yōu)勢加速普通話推廣，推進教育資源普惠。

　　針對昭覺以彝語為主的語言環(huán)境，學(xué)而思網(wǎng)校人工智能研發(fā)團隊研發(fā)了“AI老師普通話教學(xué)”智能系統(tǒng)，能夠?qū)崟r對孩子的發(fā)音進行智能評測和糾正，還能輔助進行拼音、詞匯、語法等方面的學(xué)習(xí)。

　　助力解決師資匱乏難題

　　昭覺縣教育局相關(guān)負責(zé)人說，昭覺縣的山區(qū)有124個教學(xué)點，教學(xué)條件惡劣，沒有電教設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，一個教學(xué)點通常只有一名老師，包攬全科教學(xué)，還要照顧孩子的生活起居。

　　為了讓孩子在沒有網(wǎng)的情況下仍能通過AI老師學(xué)習(xí)普通話，學(xué)而思網(wǎng)校為昭覺縣124個教學(xué)點配備了全套電腦設(shè)備，并將相關(guān)課程和普通話學(xué)習(xí)軟件預(yù)置在電腦中。

　　其中，學(xué)前兒童彝漢雙語學(xué)習(xí)模塊將日常生活中常用的詞匯以“圖片+彝漢雙語發(fā)音”的模式進行展示。出現(xiàn)的常用詞匯是由學(xué)而思網(wǎng)校與當(dāng)?shù)亟逃?、語委合作梳理而成，包括稱謂、動物、植物、彝族美食、彝族服飾、禮貌用語等等。

　　萬怡挺認為，學(xué)而思網(wǎng)?！癆I老師”的到來，意味著每個貧困地區(qū)的孩子都有了普通話老師。這不僅加速了當(dāng)?shù)仄胀ㄔ挼耐茝V，也一定程度上緩解了當(dāng)?shù)貛熧Y短缺的問題。

　　科技助推貧困地區(qū)教育進步

　　“AI老師不僅會教普通話，還會教英語、數(shù)學(xué)，什么都會，特別有耐心?！闭延X縣民族小學(xué)學(xué)生吉博子正體驗過“AI老師智慧教育”項目后說。

　　AI老師可以24小時在線為孩子們提供全科教學(xué)：英語AI老師能對學(xué)生發(fā)音進行智能測評；語文AI老師能帶著孩子背古詩、朗誦課文、聽寫生詞；數(shù)學(xué)AI老師能自動批改客觀題作業(yè)，讓學(xué)生日常練習(xí)得到更快反饋。

　　作為好未來旗下的中小學(xué)在線教育品牌，學(xué)而思網(wǎng)校為6至18歲孩子提供“小初高”全學(xué)科課外教學(xué)，采用“主講老師+輔導(dǎo)老師”的雙師直播教學(xué)模式，將自主研發(fā)的表情識別、語音識別、語音評測等AI技術(shù)作為輔助教學(xué)手段引入課堂，實現(xiàn)隨堂測試、實時互動、語音測評、及時答疑等，有效提升在線學(xué)習(xí)的趣味性及互動性。

　　萬怡挺說，好未來和學(xué)而思網(wǎng)校將把“用科技推動教育進步”作為使命。從傳統(tǒng)的線下支教，到依托互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教育課程的遠程支教，再到今天的“AI老師智慧教育”，學(xué)而思網(wǎng)校致力于將優(yōu)質(zhì)的教育資源以更便捷、更有效的方式輸送到更廣闊的地區(qū)，探索出一條教育扶貧、科技扶貧的新路。未來，學(xué)而思網(wǎng)校將借助網(wǎng)絡(luò)和AI技術(shù)，將語文、數(shù)學(xué)、英語等全年齡段的優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到邊遠地區(qū)，助力當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展。