平時(shí)都是大班上課，近兩年我所建的教學(xué)班級(jí)群基本都在200人左右。我發(fā)現(xiàn)，有的群平時(shí)悶不作聲，死氣沉沉，而有的群始終轟轟烈烈，熱火朝天。在活躍的群里，總有一些學(xué)生喜歡“斗圖”——每當(dāng)我問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，有些人什么話都不說(shuō)，上來(lái)就發(fā)一連串的“表情包”。有時(shí)候，早上起床后打開手機(jī)查看群消息，有幾個(gè)學(xué)生夜里很晚了還在那里“斗圖”，幾十張表情包在群里刷屏。

　　說(shuō)實(shí)話，我并不經(jīng)常使用“表情包”，但也不排斥“表情包”。我比較反感的是，在我發(fā)通知的時(shí)候，有人會(huì)跟著回復(fù)好多張表情包。要知道，在這個(gè)各種群泛濫的時(shí)代，信息過(guò)量已然成為負(fù)擔(dān)，很多人對(duì)于那些時(shí)刻冒出的消息也懶得點(diǎn)開，更何況，還要往上翻開幾十個(gè)表情包再去查找文字通知，讓人感覺很是麻煩。所以，對(duì)于比較活躍的群，我在發(fā)文字通知之前索性禁言，而一旦解除禁言，不一會(huì)兒還是要經(jīng)受“表情包”的連番轟炸。

　　記得很多年前，在沒有智能手機(jī)的時(shí)代，有個(gè)學(xué)生在短信里問(wèn)我：“老師，你發(fā)的短信給人的感覺太嚴(yán)肅了，怎么不用一些語(yǔ)氣詞呢？”我知道，那些語(yǔ)氣詞指的是“哈哈”“呵呵”“嗯嗯”“啊”“咯”之類的。其實(shí)，每個(gè)人平時(shí)的表達(dá)習(xí)慣不一樣，單純的文字交流是沒有表情的，很容易被信息接收者誤解。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的早期，網(wǎng)上聊天基本也都以文字為主，其弊端就是看不到對(duì)方的表情，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上流行的圖片只是屬于邊緣的“亞文化”，因?yàn)閳D片過(guò)大，聊天軟件發(fā)送起來(lái)也并不方便，并不被人經(jīng)常使用。

　　如今，表情包的直接特征就是小巧，方便處理，進(jìn)而一躍成為“主流文化”，以至于到處都是流行的各種表情包。必須承認(rèn)，對(duì)文字而言，表情包起到了很好的補(bǔ)充甚或“潤(rùn)滑劑”的作用。和陌生人初次問(wèn)候，感覺沒什么話說(shuō)，發(fā)幾個(gè)表情圖片，可以緩和一下尷尬局面，話題便會(huì)自然而然收?qǐng)?；在群里和不同意見的人討論，避免?zhēng)得不愉快而關(guān)系緊張、面紅耳赤，最后發(fā)個(gè)笑臉或是拱手的表情，足以中和一下“火藥味”濃厚的氣氛；一個(gè)“謝謝老板”的鞠躬作揖，也是對(duì)發(fā)紅包的人表示真誠(chéng)的感謝……

　　2015年被《牛津詞典》評(píng)為年度詞匯的“笑中帶淚”（笑cry）的表情符號(hào)，可謂全球最常用的一種，當(dāng)年分別在英國(guó)和美國(guó)的所有表情符號(hào)中占到了20％和17％，被解釋為“代表了享樂(lè)主義和抑郁癥在一代人身上的撕裂、幾近飽和的大眾娛樂(lè)和壯觀的殺戮間的撕裂——一個(gè)精神分裂的世紀(jì)”。無(wú)疑，這些表情拓展了用文字表情達(dá)意的新天地，傳達(dá)出更為復(fù)雜的深意，比干巴巴的文字更能達(dá)成形象、直觀的效果。

　　當(dāng)然，表情包不只是年輕人的專利，在不同的年齡段都有其擁躉。一個(gè)小小的表情不僅有社交功能，也自有其經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值，正是因?yàn)楸砬榘氖褂皿w現(xiàn)出了廣泛、便捷、高效和互動(dòng)的價(jià)值，它也被發(fā)掘出了文化傳播和道德宣傳的功能。但是，我認(rèn)為，表情包雖然好用，個(gè)人使用者也要掌握分寸，適當(dāng)分清場(chǎng)合和對(duì)象，即使是網(wǎng)絡(luò)化的場(chǎng)域也有公共和私下之分。在公共群里，“一言不合就斗圖”，旁若無(wú)人地刷屏、霸屏，更多不過(guò)是自己百無(wú)聊賴罷了，甚至讓人反感。

　?。ê?作者系南京師范大學(xué)博士生）