新華社北京１１月１８日電　題：警惕！校園貸騙局換新“馬甲”　辨花招還需擦亮眼睛

　　新華社“中國網(wǎng)事”記者湯陽　水金辰　顏之宏

　　安徽合肥警方近日破獲一起涉及百余名學生受騙的校園貸詐騙案件，犯罪嫌疑人換用“馬甲”實施詐騙。

　　設(shè)圈套　高薪招聘刷單員

　?。吩路菀詠?，合肥職教城陸續(xù)有多名在校學生報案，稱一家通信公司以招聘代理為名，誘使他們簽訂協(xié)議。

　　之后，公司又以幫公司刷單可以獲得更高提成為由，騙取他們使用本人的身份信息，在“分期樂”平臺貸款購買高端品牌手機。手機歸公司所有、貸款由公司還款，學生每購買一部手機可以獲得相應(yīng)提成。對于一心想做兼職的學生來說，這似乎是個沒什么風險的事情。

　　然而，讓他們沒有想到的是，公司在還了幾期貸款之后便消失了，他們也因此收到了網(wǎng)貸平臺的催款通知。

　　接報案之后，合肥市公安局新站分局立刻開展偵查?！敖?jīng)過摸排，我們發(fā)現(xiàn)該案被害群體均為在校大學生，而且涉及新站區(qū)、經(jīng)開區(qū)、肥東縣、巢湖市等地，人數(shù)多達１００多人?！焙戏适泄簿中抡痉志钟嘘P(guān)負責人說。

　　警方進一步調(diào)查，確定犯罪嫌疑人就是汪某某。經(jīng)過連續(xù)蹲守，最終于近期將其抓獲歸案。

　　據(jù)犯罪嫌疑人供述，因為做生意失敗資金虧空，其便謀劃并實施了騙取學生在“分期樂”平臺貸款購買手機，繼而套現(xiàn)的犯罪事實。

　　目前，汪某某已被警方刑事拘留。

　　耍花招　校園貸騙局慣用“馬甲”

　?。玻埃保赌辏丛拢逃柯?lián)合銀監(jiān)會發(fā)布《關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風險防范和教育引導工作的通知》，其中就“加大不良網(wǎng)貸監(jiān)管力度、加強宣傳教育、普及金融知識、學生信貸體系建設(shè)”等方面做出規(guī)范。今年，銀監(jiān)會又再次發(fā)出通知，要求各金融機構(gòu)禁止向未滿十八周歲的在校大學生提供網(wǎng)貸服務(wù)。為此，校園貸不得不低調(diào)“潛伏”，套上各種形式的“馬甲”。

　　——成立騙子公司，以高薪招聘全職或兼職為由，騙取學生信任，獲取學生身份信息在網(wǎng)貸平臺實施貸款或購買物品，當無法償還貸款后人去樓空。

　　——利用學生和熟人之間感情，借用學生或熟人的身份信息在網(wǎng)貸平臺實施貸款或消費，套取錢財后“賴賬”或“消失”。

　　——以“同門師兄師姐”或者校友的身份，在校園ＱＱ群、微信群、校園網(wǎng)等社交媒體與學生套近乎，在獲得學生的信任后，便以可以幫助其找工作或者無息貸款為由，騙取學生的身份證等證件，利用其身份信息在網(wǎng)絡(luò)信貸平臺上進行貸款，待貸款成功后便“人間蒸發(fā)”。

　　——以幫學生找工作或者是利用其身份信息貸款后進行投資，受害人可以分到一定比例的紅利等理由，以此誘惑學生上當受騙。

　　——利用學生欠缺金融知識和法律知識的特點，網(wǎng)貸平臺或詐騙分子不如實告知借款的真實風險或打著“零首付”“零利息”等低成本的幌子，誘導大學生上當受騙。

　　——利用學生虛榮和怕事的心理特點，誘導學生貸款后，采取恐嚇、拖延、哄騙等手段讓學生知道被騙后不敢聲張，任由繼續(xù)被騙。

　　防中計　疏堵結(jié)合合理謀劃需求

　　記者梳理發(fā)現(xiàn)，近一段時間受騙于校園貸的大學生，不少是因為想做兼職或開微店等“微創(chuàng)業(yè)”需要周轉(zhuǎn)資金而上當受騙。

　　對此，有關(guān)專家和教育領(lǐng)域人士認為還需疏堵結(jié)合：一方面提高在校學生的法律意識，增強其對各種形式校園貸的辨別能力；另一方面對于學生合理的資金需求，也應(yīng)通過正規(guī)渠道予以適當滿足。

　　安徽大學法學院副教授魏小偉提醒，這種以刷單為名的借貸，實質(zhì)上是借貸合同?！坝帽或_同學身份信息等辦理且本人簽字的借貸合同一旦成立，被騙同學即為借貸合同法律關(guān)系中債務(wù)人，因被害人大多無固定收入來源，后續(xù)風險難以預知?！?/span>

　　魏小偉說，這起校園貸詐騙案暴露出被害人法律風險防范意識不強。

　　他建議，社會及校園要加強金融和法律知識宣傳，學生自身也要加強金融與法律知識學習，謹防上當受騙。

　　福州某高校團委負責人林棟表示，校園貸在校園內(nèi)得以滋生和大學生盲目創(chuàng)業(yè)或急于證明自己實現(xiàn)“經(jīng)濟獨立”的心態(tài)有一定關(guān)聯(lián)。目前商業(yè)銀行針對校園提供的信貸服務(wù)主要是政策框架下的助學類貸款，面向大學生群體的商業(yè)化消費、創(chuàng)業(yè)等信貸服務(wù)較為欠缺。

　　“應(yīng)當加快網(wǎng)絡(luò)借貸市場主體準入資格審核的立法腳步，同時工商行政管理部門也要對各類借貸形式嚴格把關(guān)。”林棟說。