視覺中國供圖

花費每年30萬元到50萬元不等送孩子去美國念高中，感受美國文化，考取常春藤高校，這或許是中國目前很大一部分中產(chǎn)家庭的“未來規(guī)劃”。但中國青年報·中青在線記者日前采訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)把孩子送去美國念高中的家長，或許僅在美國高中這4年，就“敗”了。

“你發(fā)現(xiàn)，學校寄回來的成績單都是A，但還考不上好的大學?！盇merigo教育機構(gòu)中國區(qū)負責人JennySun告訴記者，那些14~16歲在美國念高中的孩子，有很大一部分人因為難以融入當?shù)厣?、自我管理能力差等原因，只能選擇美國高中中最簡單的課程，這些課程即便得了A等成績，含金量也不高。

列克星敦天主教高中擁有全美較為靠前的STEM和工程類課程，并且被美國聯(lián)邦教育部頒發(fā)有藍帶獎章。從今年開始，為了讓國際學生有更好的發(fā)展前景，它把所有應招進入的國際生都交給了Amerigo機構(gòu)進行管理，哪怕這可能導致一部分經(jīng)濟實力不夠的優(yōu)秀生源不能進入學校就讀（通過Amerigo機構(gòu)管理的學生，收取的學費會更高），它還是決定這么做。

中國青年報·中青在線記者了解到，這代表了一部分美國優(yōu)質(zhì)高中的選擇。因為對美國的高中而言，國際學生固然可以帶給全校學生更好的國際化氛圍的體驗，但同時，也有可能因為管理不善，而出現(xiàn)很多“成長的煩惱”。

“一所優(yōu)質(zhì)的私立高中，可能總共只有5～20名國際學生，他們在語言、大學入學申請方面，都與美國本土學生不一樣。學校沒法為他們單獨提供輔導課程，沒有這方面資源?！盇merigo首席運營官David Napier告訴中國青年報·中青在線記者，有兩個問題一直困擾著美國高中的校長們，一是幫助國際學生成功的資源不夠，學校沒法為學生提供語言加強、學術(shù)提高等方面的課程；二是水準參差不齊的Homestay（寄宿家庭），最令美國高中頭疼。

尤其對高中學生而言，在他們心智發(fā)育尚不齊全的基礎(chǔ)上，寄宿家庭的水準，直接決定了一名高中生未來可能取得的成就。要知道，把孩子送去美國讀高中的家長在中國都經(jīng)濟實力雄厚，而那些寄宿家庭，則要靠提供這項讓陌生孩子入住的服務來補貼家用。

“有的寄宿家庭，天天給孩子吃匹薩，一個星期不換樣；有的孩子想要報名周末晚上的體育課、戲劇表演課，寄宿家庭卻認為占用了他們的休息時間，不愿意接送；很多孩子每天一回家就把自己關(guān)在房間里玩游戲，寄宿家庭也不去管他?！盌avid說，不排除有高素質(zhì)的寄宿家庭，但大多數(shù)寄宿家庭都是出于補貼家用的考慮而同意一個外國孩子來家里住，有的家庭的初衷甚至“完全是為了掙錢”。

這種情況下，本身就具有寄宿條件的美國高中，大多會鼓勵學生居住在學生宿舍中，而那些不具有寄宿條件的優(yōu)質(zhì)高中，則有可能要犧牲自己的“優(yōu)質(zhì)生源”。

中國青年報·中青在線記者查詢一家Homestay綜合需求發(fā)布平臺時發(fā)現(xiàn)，美國紐約、波士頓、華盛頓、洛杉磯、圣何塞等熱門區(qū)域的寄宿家庭，大多為亞裔和拉丁裔家庭，有的家庭甚至只能拿出一間粗略裝修、安裝一只白熾燈泡的房間來供學生使用。

這顯然并不能滿足中國中產(chǎn)階層父母的要求。

與此同時，也有很多美國寄宿家庭投訴中國學生“行為不端”，大多是違反家庭規(guī)定，在自己的小臥室里吃零食，或者吸煙，因為語言溝通不暢，一而再、再而三地發(fā)生摩擦，小錯誤變成大錯誤，最后導致退學、離境，甚至有的數(shù)年之內(nèi)不能再入境美國。

因此，新型的美高服務機構(gòu)應運而生。像 Amerigo這樣的機構(gòu)有了一站式服務，能為那些被美國高中錄取的國際生提供常規(guī)語言課程（每周一至周五，共5小時）、每周五天的課后輔導及8小時課后學習、學生宿舍、每日三餐、周末課程（包括大學升學輔導、體育運動、學習時間、購物時間、社區(qū)服務時間等）、春假安排等。換句話說，一名高中生學校學習以外的時間，都由機構(gòu)安排了。

當然，價格不菲。以列克星敦天主教高中為例，它針對美國本土學生的最高收費為11536美元一年，教區(qū)內(nèi)學生學費僅為9366美元一年，一些中介機構(gòu)給出的報價是32720美元一年，而Amerigo的收費則高達6萬美元一年，外加5000美元學雜費。

很多把孩子放在寄宿家庭的家長，在孩子的學業(yè)成績出現(xiàn)狀況時，第一個想到的是“找中介”，再通過中介找到校方，“實際上，找到校方也沒有用，因為學校并不管你的孩子在課后、回家后干什么?！?/p>

“美國的高中，老師要求學生在課堂上積極發(fā)言、探究問題，甚至質(zhì)疑老師，這一點很多中國學生做不到。他們辛辛苦苦在結(jié)業(yè)測試上得了高分，卻會發(fā)現(xiàn)自己最終的成績卻不好。”David告訴記者，中國學生去美國念高中，遠沒有一些家長想象的那么簡單，“中國家長都覺得只要孩子試卷成績高就行，但實際并不是這樣。”

公開數(shù)字顯示，在2004年至2015年這12年間，持有F-1簽證（國際學生簽證）在美國就讀高中的中國學生，從433人增至4.3萬人，增長將近百倍。

“在國內(nèi)高中生需要操心的是高考成績。在美國的高中生需要操心的是：SAT1+SAT2+ACT+PSAT+TOEFL+AP+GPA+EC+Community Service+ Art+ Sports+ Essay+ Recommendation+ Interview+……我們真的很輕松是吧？”一位在美國東部就讀高中的女孩在她的個人微博上這么寫道。

中國青年報·中青在線記者王燁捷