——教育創(chuàng)新十六載道德儲蓄育英才的黃秀云

　　黃秀云，女，1962年出生。小學(xué)語文高級教師。市級優(yōu)秀教師。獲四項國家專利，獲得國家、省、市級各種獎勵70余項。

　　黃秀云從事小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作近三十年。視生如子，愛崗敬業(yè)。自1999年至今，十六載探索創(chuàng)新，發(fā)明《漢語拼音奇特教學(xué)法》、《快樂閱讀大比拼》、《童趣啟智銀行卡》（專利號ZL200830080958.1 ）、《道德儲蓄日記本》（專利號ZL201430003355.7. ）。從小培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，為學(xué)生構(gòu)建健康成長的綠色通道。

　　付出：三十年默默奉獻(xiàn)，十六載改革創(chuàng)新

　　有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。黃秀云，一位普通的小學(xué)老師，用“愛”詮釋自己的教學(xué)生涯。她一心撲在學(xué)生身上。兒子生病了，他讓愛人抱著去醫(yī)院看病，自己則去學(xué)校照看她那六十多個“孩子”：兒子在幼兒園見到別的小朋友都是爸爸媽媽去接，也讓她去接。為了滿足兒子的心愿，她破天荒地去接了一次兒子，可是，幼兒園的老師卻因為不認(rèn)識她，而不讓她接走孩子……

　　然而，班里的孩子生病了、受傷了，她總是親自把學(xué)生送到醫(yī)院?？赐瓴『笥钟H自給學(xué)生送回家。倒水吃藥照顧得無微不至。

　　生理疾病好治，心靈疾病又該如何診治呢？

　　2007年，黃秀云主動向澗西區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)申請，調(diào)到位于城鄉(xiāng)接合處80%的學(xué)生都是外來務(wù)工子女的芳華路小學(xué)。黃秀云家訪時，聽到家長說；“這孩子我管不了，打架、偷錢、夜不歸宿，長大也是進(jìn)監(jiān)獄的料。”她當(dāng)時就對其父親說：“你可以眼睜睜的看著孩子走進(jìn)監(jiān)獄的大門。可是我不忍心看著孩子走進(jìn)監(jiān)獄的大門?！?/span>

　　黃秀云失眠了。她輾轉(zhuǎn)翻側(cè)，捫心自問。最后，黃秀云的決定是；“只要有我在，只要我教他一天，我就要竭盡全力挽救這個孩子?！?/span>

　　可是常規(guī)方法對他不起任何作用，用什么行之有效的方法能讓這個混沌中的孩子迷途知返呢？

　　人們能把金錢存起來，為什么不能讓孩子們把美好的德行也存起來，引導(dǎo)學(xué)生存儲美德呢？黃秀云反復(fù)琢磨，最后決定把培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的《童趣啟智銀行卡》進(jìn)行升級，開創(chuàng)“道德儲蓄日記”模式。讓孩子們每天記錄自己所做的好事，并給自己打分。她說：“我希望每個孩子都能不斷增加‘道德財富’，形成發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點、反省不足的習(xí)慣和品質(zhì)?！本烤沟赖聝π钊沼浶Ч绾危坑浾邔Υ诉M(jìn)行了采訪。

　　介紹：學(xué)生給自己打分，向“道德銀行”增加“財富”

　　2014年9月12日，記者在澗西區(qū)芳華路小學(xué)見到了黃秀云以及她的“法寶”——道德儲蓄日記本。經(jīng)過學(xué)生同意，記者翻開了趙憶諾的日記本看到，7月16日，趙憶諾做了不少好事：“今天我做了十四件好事，厲害吧。有四件是撿樓道垃圾，有三件是幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，還有一件是幫外婆買西紅柿……”

　　“雖然道德儲蓄日記上記錄的事不大，但正是想通過這種方式，培養(yǎng)孩子們隨手做好事的習(xí)慣?！秉S秀云介紹，她還和同學(xué)們共同制訂了加分規(guī)則二十條。

　　改變：“打架大王”愛做好事，內(nèi)向女孩變校園廣播員

　　那么，道德儲蓄日記本的效果如何？記者采訪了幾名學(xué)生。

　　巖巖（化名）是黃秀云的學(xué)生，之前，他是有名的“打架大王”。黃秀云說，她為他專門制定了一個特殊“規(guī)則”。“只要每天不打架，我就獎勵他一朵小紅花。”

　　每天能領(lǐng)到小紅花，這對于挨慣了批評的巖巖來說是件破天荒的事。在黃秀云的引導(dǎo)下，他慢慢地發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，并把所做的好事記到道德儲蓄日記本上，漸漸地改掉了愛打架的毛病。

　　黃奕也是黃秀云的學(xué)生，“之前很內(nèi)向，因為道德儲蓄日記有針對膽量和口才的考核指標(biāo)，我才會刻意讓自己有所突破，比如主動發(fā)言等。如今，我已是學(xué)校的小廣播員，性格也開朗了。”

　　“孩子擁有一個健康的心理和健全的人格，永遠(yuǎn)排在成績前面。”黃秀云說，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點、反省不足是一個人非常重要的習(xí)慣和品質(zhì)，希望能通過道德儲蓄日記幫孩子們形成這樣的習(xí)慣和品質(zhì)。

　　回報：十六載改革創(chuàng)新 換來桃李芬芳

　　2009年5月，黃秀云老師所帶的班級被評為市級優(yōu)秀班集體。

　　2012年11月27日，《大河報》刊登了一篇題為《素質(zhì)教育怎么教，咱洛陽小學(xué)黃秀云老師有絕招——儲蓄成長，每個學(xué)生都能成為億萬富翁》的報道。

　　2012年12月27日，黃秀云召開了“學(xué)習(xí)美德少年，爭做文明使者”的主題班會。有10名學(xué)生被評為美德少年。

　　2013年1月4日，黃秀云所教班級的學(xué)生自發(fā)組成了“小鳥志愿者服務(wù)隊”。

　　2013年3月5日雷鋒紀(jì)念日，班里又召開了《向最美學(xué)生學(xué)習(xí)》的主題班會。有11位學(xué)生成為最美學(xué)生。班會結(jié)束，黃秀云又進(jìn)行了一個《把最美學(xué)生送回家》活動。

　　2013年6月期末，班里35位學(xué)生榜上有名。

　　2014年9月以來，洛陽電視臺、洛陽晚報、大河報、中新社的記者先后到校進(jìn)行了專訪，中國文明網(wǎng)、人民網(wǎng)等幾十家新聞媒體以《洛陽教師黃秀云開創(chuàng)道德儲蓄日記本教學(xué)模式》、《黃秀云老師和她的道德儲蓄日記本》、《記錄點滴好事，儲存道德能量》等題目，相繼進(jìn)行了專題播報、轉(zhuǎn)載。

　　教育是事業(yè)其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)其價值在于求真；教育是藝術(shù)其生命在于創(chuàng)新?！傲?xí)習(xí)春風(fēng)揚志氣，絲絲春雨潤棟梁”，行草書家便云岱欣然為黃秀云書寫下四個大字：春雨和風(fēng)。