或自我加壓蛻變成長，或初涉職場(chǎng)稍有緊張，或備戰(zhàn)考研另有方向，請(qǐng)看三位90后大學(xué)生——

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　　765萬，2016屆高校畢業(yè)生數(shù)量刷新歷史。一年又一年，為了迎接就業(yè)市場(chǎng)的“大考”，不少在校生選擇通過實(shí)習(xí)“小考”積累經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)又一個(gè)實(shí)習(xí)故事，一段又一段職場(chǎng)初體驗(yàn)。不同的實(shí)習(xí)態(tài)度反映了不同的就業(yè)主張，不同的實(shí)習(xí)感悟更凝結(jié)了不同的就業(yè)期盼。透過三位大學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們看到，青年的成長與思考，一直在上演。

　　開學(xué)已至，不少暑期實(shí)習(xí)的大學(xué)生離開了實(shí)習(xí)單位，回到熟悉的校園。短短數(shù)月，從學(xué)校到職場(chǎng)，改變的不僅僅是身份、環(huán)境和心態(tài)，更是生活方式，甚至是生存方式。實(shí)習(xí)生們，既帶著校園學(xué)子的青澀，又有著職場(chǎng)新人的干勁，在兩種身份之間，找尋著平衡點(diǎn)。

　　“實(shí)習(xí)的時(shí)候，我?guī)缀跆涂樟俗约?，極力成長”

　　曹輝是華中師范大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，和很多軟件工程專業(yè)的研究生一樣，他深知，實(shí)習(xí)是找工作前非常重要的一環(huán)。曹輝認(rèn)為自己是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)樗@得了北京某互聯(lián)網(wǎng)公司提供的為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)此，他十分珍惜。

　　初到公司，曹輝和其他3個(gè)實(shí)習(xí)生被分到同一個(gè)小組，負(fù)責(zé)公司內(nèi)部公開課平臺(tái)的改造和維護(hù)，屬于前端開發(fā)方向。

　“多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司會(huì)對(duì)校招實(shí)習(xí)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，時(shí)間1—3個(gè)月不等，但短期實(shí)習(xí)生會(huì)被直接分配到各個(gè)部門參與工作，這也是最快的學(xué)習(xí)方式?！北本┠郴ヂ?lián)網(wǎng)公司人力資源負(fù)責(zé)人張先生對(duì)記者說。

　　起初，在曹輝眼中，周圍的同事都是技術(shù)能手，在他們面前，自己的能力和水平顯得不足。

　　“我的成長很大程度上是靠小伙伴們帶起來的，他們常陪我加班到深夜。記得那個(gè)時(shí)候，經(jīng)常睡在公司?！辈茌x說。

　　可這樣的工作強(qiáng)度并沒有讓曹輝感到太大壓力，“我很享受這樣的生活，加班對(duì)我而言，不是繁重的工作任務(wù)，而是丈量自己成長的機(jī)會(huì)。”

　　與曹輝一批實(shí)習(xí)的文同學(xué)也有同樣的想法：“互聯(lián)網(wǎng)公司為實(shí)習(xí)生提供了包容、開放的工作環(huán)境，同事關(guān)系單純而和諧，大家共同經(jīng)歷了一段漸進(jìn)式的成長，結(jié)下了深厚的感情?！?br/>

　　曹輝加入了一個(gè)由實(shí)習(xí)生組成的微信群，“我們經(jīng)常聯(lián)系，實(shí)習(xí)讓我多了幾個(gè)能一起聊聊人生的朋友?！?br/>

　　盡管在實(shí)習(xí)結(jié)束的考核中，曹輝和他所在的小組并沒有取得理想的成績，但他們坦然接受。“結(jié)果對(duì)我來說已經(jīng)不那么重要了。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我?guī)缀跆涂樟俗约海瑯O力成長，挖掘了自己很大的潛能?！辈茌x說。

　　更重要的是，實(shí)習(xí)加深了曹輝對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的熱愛，更讓他找到了未來的發(fā)展方向。

　　“第一份實(shí)習(xí)不太順利，但它給了我更好的機(jī)會(huì)，讓我能去更好的平臺(tái)”

　　張藝是廈門大學(xué)的大三學(xué)生，暑假特意從福建來北京實(shí)習(xí)。面對(duì)記者，她講述了這段不太愉快的經(jīng)歷。

　　“第一天入職，主管告訴我每天要做什么、怎么做，講得特別快。我抓緊記下來，生怕出錯(cuò)，畢竟這是我的第一份實(shí)習(xí)?！睆埶嚨膶?shí)習(xí)崗位是某家大型門戶網(wǎng)站的編輯，她對(duì)實(shí)習(xí)第一天印象深刻，“當(dāng)時(shí)心里想，我一定要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快地做這份工作！”

　　然而，初入職場(chǎng)的干勁沒能持續(xù)多久就被潑了冷水。接下來的幾天，她被主管指責(zé)沒有禮貌、不夠勤快，最后甚至得到一句直截了當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)——“你不是很適合這份工作?！?br/>

　　“我回想了一下那幾天幫主管干活的情景，除了‘嗯，好的，我知道了，馬上做’，用‘請(qǐng)問、您’等禮貌用語，以及不懂的地方都去請(qǐng)教怎么做之外，就真的沒有說過別的話了。”

　　“為了避免出錯(cuò)，我說話的聲音都比平時(shí)低了幾個(gè)分貝?！彼龔?qiáng)調(diào)。

　　滿腹委屈的她實(shí)在不懂，對(duì)待這份工作小心翼翼又干勁十足的自己，到底是哪里做得不對(duì)、不好。

　　“有好幾天，我做完工作后都會(huì)主動(dòng)問一句：還有什么要做的嗎？”本是為了體現(xiàn)勤快，卻得到一句——“每天的工作就那么多，你自覺做就是了?！?br/>

　　不知道是自己不太適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，還是性格不太適合這類工作，張藝的第一次實(shí)習(xí)就這么磕磕絆絆地提前結(jié)束了。

　　“主管多次跟我說，‘覺得你好像做這個(gè)工作不開心啊，我建議你另找一份實(shí)習(xí)吧?！彪m然仍喜歡這份工作，突然離開也會(huì)影響自己的實(shí)習(xí)學(xué)分，而且在北京的房子也已經(jīng)租好了，但她還是在完成手頭的工作后辦理了離職。

　　“第一份實(shí)習(xí)不太順利，但它給了我更好的機(jī)會(huì)，讓我能去更好的平臺(tái)?！眾^斗在實(shí)習(xí)一線的張藝依然懷抱著對(duì)未來的憧憬，鼓足干勁，準(zhǔn)備著下一次的職場(chǎng)體驗(yàn)。

　　其實(shí)，對(duì)于有些實(shí)習(xí)生無法很好地融入工作環(huán)境這一情況，不僅實(shí)習(xí)生自己苦惱，用人單位也很為難?！皩?shí)習(xí)生有時(shí)候做事情比較偏向于按自己的想法來，但公司有明確的流程和規(guī)定。”在北京某公司工作的方小姐說，“作為實(shí)習(xí)生，還是要更加謹(jǐn)言慎行?！?br/>

　　“留在學(xué)校備戰(zhàn)考研，有時(shí)間就去實(shí)習(xí)，沒時(shí)間就不去”

　　來自南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的姜鑫已升入大四，打算考研的她表示，自己完全沒有要去實(shí)習(xí)的打算。

　　“因?yàn)闆]有時(shí)間啊，考研有很多書要看，我又不急著工作，為什么要去實(shí)習(xí)？”

　　雖然學(xué)校規(guī)定，實(shí)習(xí)是本科生必修課，仍有一些學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人原因放棄實(shí)習(xí)。當(dāng)被問及如果學(xué)校要求上交實(shí)習(xí)證明怎么辦時(shí)，姜鑫說：“很簡單，找個(gè)網(wǎng)店買個(gè)章，或者隨便寫個(gè)論文就可以了。有時(shí)間就去實(shí)習(xí)，沒時(shí)間就不去?！?br/>

　　記者在網(wǎng)上搜索與實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)印章相關(guān)的商品時(shí)，得到幾十頁的搜索結(jié)果。只要花不到十塊錢，就可以輕松地解決代開實(shí)習(xí)證明這個(gè)問題?！皩W(xué)校一般不查，我知道的都沒有被查出來?！苯握f。

“其實(shí)實(shí)習(xí)這個(gè)事兒本身挺好的，先進(jìn)入職場(chǎng)學(xué)學(xué)怎么為人處世，畢竟我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是一些理論知識(shí)，缺少實(shí)踐的地方。我不實(shí)習(xí)不是因?yàn)槲矣X得實(shí)習(xí)不好，而是因?yàn)槲覜]有這個(gè)時(shí)間?！苯谓忉尩?。為了更好的未來，學(xué)校里也聚集了大批臥薪嘗膽的考研族。今年暑假，姜同學(xué)雖然沒有去實(shí)習(xí)，但也沒有回家休息，而是選擇留在學(xué)校備戰(zhàn)考研。

　　同樣打算考研的呂同學(xué)也表示，因?yàn)闆]有時(shí)間，所以只能先放棄實(shí)習(xí)?！白尠謰尩膯挝粠兔﹂_個(gè)證明就可以了。如果時(shí)間允許，還是會(huì)在考完之后去找找實(shí)習(xí)，為以后的求職積攢經(jīng)驗(yàn)。”

編者注：原文標(biāo)題為：《實(shí)習(xí)記（傾聽）》

　?。ㄗ髡撸簠沃姓?nbsp;袁杜丹 李?yuàn)W娜 應(yīng)受訪者要求，文中均使用化名）