“在蘭州一家特殊兒童教育中心，有一個(gè)小男孩，他的‘六一’愿望是給自己腦癱的哥哥買(mǎi)一個(gè)蛋糕。但其實(shí)，他自己也是一個(gè)腦癱患兒?？吹竭@個(gè)小朋友小小年紀(jì)卻已經(jīng)懂得為別人著想，讓我非常感動(dòng)。”今年“六一”兒童節(jié)前夕，冉雨欣在接受采訪時(shí)，回憶起“拍賣(mài)愿望”項(xiàng)目。

　　近日，共青團(tuán)中央表彰2015年度“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”。22歲的冉雨欣成為蘭州唯一獲此殊榮的共青團(tuán)員，同時(shí)也是甘肅高校唯一獲此殊榮的大學(xué)生。冉雨欣是西北師范大學(xué)空中乘務(wù)專業(yè)2012級(jí)的學(xué)生，在她看來(lái)，榮譽(yù)賦予她更多的是在公益道路上前進(jìn)的動(dòng)力。

　　“拍賣(mài)愿望”是西北師范大學(xué)“‘愛(ài)·尚’微公益”的子項(xiàng)目，以實(shí)現(xiàn)特殊群體的愿望為目標(biāo)，利用線下線上相結(jié)合的方式，把收集來(lái)的愿望“曬”在網(wǎng)絡(luò)上，動(dòng)員愛(ài)心人士和企業(yè)捐款捐物來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)愿望。作為該項(xiàng)目的主持人，冉雨欣從大一起就致力于該項(xiàng)目的運(yùn)作。

　　截至目前，“拍賣(mài)愿望”項(xiàng)目已為2000多個(gè)特殊群體圓夢(mèng)。其中，一個(gè)小朋友的愿望讓冉雨欣至今難忘。“他就想得到一把直尺，因?yàn)樗矚g做數(shù)學(xué)題，卻沒(méi)有直尺。這個(gè)心愿是那么純真，簡(jiǎn)單到讓人難以置信?！钡谒壑?，再簡(jiǎn)單的愿望也不渺小。

　　大學(xué)4年間，冉雨欣幾乎把課余時(shí)間都留給了一項(xiàng)又一項(xiàng)公益活動(dòng)，除了主持“拍賣(mài)愿望”，她還曾5次下鄉(xiāng)支教。

　　2013年7月，從小生長(zhǎng)在蘭州市的冉雨欣第一次下鄉(xiāng)支教。班車(chē)從定西市通渭縣城出發(fā)，沿著回形針般的山路行駛，風(fēng)從敞著的窗戶灌進(jìn)來(lái)。4個(gè)多小時(shí)后，班車(chē)到達(dá)目的地——海拔2890米的法海村。

　　“初次見(jiàn)到孩子們，他們非常沉默，不敢看我，課上提問(wèn)更是沒(méi)人回答?！碑?dāng)?shù)氐囊恍┖⒆拥母改付荚谕獯蚬?，孩子們每天都掰著手指頭計(jì)算父母回家的日期，心靈極其敏感脆弱。他們需要的不僅是知識(shí)，還有精神上的撫慰。于是，她決定通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)日記的方式，了解他們的想法，與他們進(jìn)行更深入的溝通。

　　光線略暗、只有幾平方米的小房間里，裝滿了她每晚批改、回復(fù)學(xué)生日記的回憶。她坐在小書(shū)桌邊靜靜地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，筆尖傳遞出的師生情誼越發(fā)深厚。

　　20天里，擔(dān)任六年級(jí)26個(gè)孩子的老師，冉雨欣曾到每家每戶家訪。一次，一個(gè)小男孩從很隱秘的柜子里掏出一樣又一樣?xùn)|西，最后把他最珍貴的可樂(lè)取了出來(lái)?！八ε挛也缓龋椭苯咏o我擰開(kāi)。但他力氣不夠，半天擰不開(kāi)，還是執(zhí)意自己擰?！?/p>

　　“心酸又感動(dòng)!”當(dāng)冉雨欣手中握著小男孩遞過(guò)來(lái)的“稀世珍寶”時(shí)，她的鼻頭泛起了一絲酸楚，半蹲下來(lái)摸摸他的頭。“我不是一個(gè)善于表達(dá)感情的人，但是這些場(chǎng)景讓我覺(jué)得很溫暖，我特別想抱抱他?！?/p>

　　支教結(jié)束返校后，她還不時(shí)收到法海村孩子們發(fā)來(lái)的信息?！斑@幾天忙農(nóng)活沒(méi)空問(wèn)候你，一切都好嗎?”“我今天上學(xué)，想起補(bǔ)課的時(shí)候，很想你!”“聽(tīng)說(shuō)你國(guó)慶回來(lái)，我們都很高興”……如今，他們?nèi)员３种?lián)系，她還會(huì)線上解答孩子們的疑惑，把解題步驟以圖片的形式發(fā)送給學(xué)生們。

　　這次支教經(jīng)歷成為冉雨欣大學(xué)生活的“分水嶺”，在她心田播下了一顆“公益”的種子。

　　2014年，冉雨欣發(fā)起了“微愛(ài)之光”西部農(nóng)村青少年視力恢復(fù)項(xiàng)目。通過(guò)資料搜集、訪談?wù){(diào)研、聯(lián)系相關(guān)醫(yī)院做檢查，幫助西部農(nóng)村青少年養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。該項(xiàng)目已于當(dāng)年愛(ài)眼日正式啟動(dòng)。

　　她也曾和一些自閉癥兒童打交道。“你對(duì)他微笑他也微笑，你伸出雙手他也給你擁抱，尊重你給他們的每一分溫暖。他們語(yǔ)言溝通特別困難，所以能有這些反應(yīng)很難得?！弊蚤]癥兒童給她上了一課，“后天努力很重要”。

　　冉雨欣一直在種植、耕耘公益的路上?！澳苡袡C(jī)會(huì)走上公益道路，我特別高興，也很珍惜。”讓冉雨欣開(kāi)闊視野的除了新奇的環(huán)境，還有一路上遇到的人，這些都是公益帶給她的人生禮物。

　　“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得更遠(yuǎn)?！苯衲?月，冉雨欣將參加團(tuán)中央、教育部派出的第十八屆中國(guó)青年志愿者研究生支教團(tuán)，到少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)始新的支教之旅。