全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)議強(qiáng)調(diào)，引導(dǎo)更多畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)

　　據(jù)新華社電全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會(huì)議5月20日在京召開。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示。批示指出，要進(jìn)一步實(shí)施大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)供需銜接和精準(zhǔn)幫扶，多方拓寬就業(yè)渠道。各方面同心協(xié)力，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低，為完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)作出新貢獻(xiàn)。

　　制定大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展促就業(yè)，加快實(shí)施中國制造2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)，促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式加快成長(zhǎng)，創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)崗位。要以政策支持促就業(yè)，落實(shí)并完善積極的就業(yè)政策，改善就業(yè)環(huán)境，暢通就業(yè)渠道，引導(dǎo)更多畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。要以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，加大扶持力度，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。要以強(qiáng)化服務(wù)促就業(yè)，制定大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，形成涵蓋學(xué)校內(nèi)外各階段、就業(yè)創(chuàng)業(yè)全過程的一攬子措施，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供更高水平、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變

　　會(huì)議指出，要主動(dòng)適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)新格局，深化高校教育教學(xué)改革，推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有效對(duì)接，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。要優(yōu)化高等教育布局結(jié)構(gòu)，建立完善學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，從根本上化解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。要大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。要深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　李克強(qiáng)作出的重要批示：

　　高校畢業(yè)生是國家的寶貴財(cái)富。近年來，各地區(qū)、各部門、各高校主動(dòng)作為，千方百計(jì)促就業(yè)扶創(chuàng)業(yè)，高校畢業(yè)生就業(yè)一直保持較高水平，成績(jī)來之不易。

　　今年經(jīng)濟(jì)下行壓力仍然較大，高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，各級(jí)政府一定要把促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為當(dāng)前十分重要而緊迫的任務(wù)，措施想得更實(shí)，工作抓得更緊。

　　要進(jìn)一步實(shí)施大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)供需銜接和精準(zhǔn)幫扶，多方拓寬就業(yè)渠道；進(jìn)一步深入推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)和商事制度改革，為廣大畢業(yè)生投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新清障減負(fù)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)；進(jìn)一步加快發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，不斷催生新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，創(chuàng)造更多適合高素質(zhì)年輕群體的就業(yè)崗位。

　　各方面同心協(xié)力，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低，為完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)作出新貢獻(xiàn)。

　　■專家觀點(diǎn)

　　引導(dǎo)大學(xué)生去小企業(yè)需逐漸轉(zhuǎn)變求職觀念

　　北京師范大學(xué)高等教育研究所教授洪成文認(rèn)為，總理提到的“今年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低”可能涉及兩個(gè)基本問題，一個(gè)是量，一個(gè)是質(zhì)。量比較容易保障，確保大學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)數(shù)量不降低即可。因?yàn)槟壳敖?jīng)濟(jì)下行壓力較大，保證“量”不降低就是進(jìn)步。

　　就業(yè)質(zhì)量都表現(xiàn)在哪些方面？洪成文表示，這是一個(gè)多主體、差異性理解的概念，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師及政府的理解都有不同。比如是否是大企業(yè)、央企國企的工作，是否帶編制戶口等，同時(shí)，從發(fā)展角度講，就業(yè)質(zhì)量還分為眼前和未來。

　　針對(duì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)更多畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)，洪成文表示，這一鼓勵(lì)的方向是比較正確的。目前，我國小微企業(yè)數(shù)量多，用人需求大，在大企業(yè)為高校提供的就業(yè)崗位已經(jīng)飽和的情況下，中小微企業(yè)會(huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　但洪成文指出，中小微企業(yè)在吸引高校畢業(yè)生方面較為困難，因?yàn)槲覈拇髮W(xué)畢業(yè)生求職比較追求“高大上”，這就形成一個(gè)“剪刀差”，用人單位招不到工，大學(xué)生又找不到工作，成為一個(gè)結(jié)構(gòu)性的矛盾。選擇是雙向的，最終還需要大學(xué)生主動(dòng)選擇，因此在這方面還要做很多工作，比如政府要加強(qiáng)引導(dǎo)，學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生要逐漸轉(zhuǎn)變求職觀念，小微企業(yè)要為大學(xué)生提供更多發(fā)展的可能性。新京報(bào)記者 沙璐