魯成勇

　　【主要事跡】

　　魯成勇，男，36歲，漢族，眉山市東坡區(qū)星夢藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長。

　　14年前，他身為表哥，卻義無反顧地將兩個失去雙親的孩子的撫養(yǎng)責任擔在肩上。面對邊遠地區(qū)的貧困兒童，他將愛心匯聚，把溫暖傳遞。他致力于公益，以志愿者的身份，把推廣閱讀、全民藝術(shù)志愿服務(wù)當成了一份責任和使命，銘記于心,踐行于行。開展文化志愿服務(wù)和捐資助學(xué)、扶殘助殘公益活動1000余場次，服務(wù)各類群體10余萬人次。

　　厄運突然降臨 大難面前勇于擔當

　　魯成勇的父母為人和善，左鄰右舍誰有難處，他們都會主動伸手相幫。父母一點一滴的善行，就如同一顆春天的種子，在魯成勇幼小的心里生根發(fā)芽。

　　2010年，魯成勇的舅舅開車不慎摔下懸崖離開了人世，留下一個年僅4歲的表弟和一個3歲的表妹，他們的母親早已不在人世，兩個孩子轉(zhuǎn)眼成了沒爹沒媽的孤兒，由年邁的爺爺奶奶照看。魯成勇得知后，急忙趕到鄉(xiāng)下外婆家，眼前的情景讓他既心酸又心疼，兩個孩子皮膚黝黑而瘦小。由于外公外婆年紀大了，照顧兩個孩子有些力不從心。當時已是深秋，天氣涼意顯著，兩個幼小的孩子趁爺爺奶奶沒注意時，抓起水龍頭就洗腳，冷水澆在兩個孩子的腳上。這一幕深深刺痛了魯成勇的心，他頓時覺得鼻子一酸。魯成勇與兩個孩子相處半天之后，三歲的表妹粘著他寸步不離。臨走時，三歲的表妹拉著他不放，想跟著他走。魯成勇走出去好遠，回過頭來，看見表妹還眼巴巴地望著他。

　　回到家后，魯成勇心里怎么也放不下兩個孩子。親戚們雖然可憐兩個孩子，但沒人愿意撫養(yǎng)他們。魯成勇思來想去，毅然做出決定，撫養(yǎng)兩個孩子，這個決定得到父母的一致贊同。魯成勇想把兩個孩子帶回家照看，可外公外婆卻舍不得兩個孩子都離開他們，想把表弟留在身邊。魯成勇只得把三歲的表妹接到家中與他一起生活，表弟留在外婆家，生活費全部由魯成勇承擔。

　　兩個孩子沒有住在一起，為了他們?nèi)蘸蟛划a(chǎn)生陌生感，魯成勇隔三差五就帶著表妹去看表弟，還時常帶他們?nèi)ビ螛穲@、公園、動物園玩，想方設(shè)法讓他們開心快樂。就這樣，魯成勇用寬闊的肩膀為兩個孩子撐起了一片愛的天空。

　　把表妹接到家里，魯成勇的母親心里卻有一份擔憂，當時的魯成勇還未戀愛，母親擔心家里有個孩子會影響魯成勇的婚姻大事。但魯成勇的善舉贏得了愛情，當時未婚妻知道情況后，十分理解與支持。

　　承諾一件事很容易，做起來卻很難。帶在身邊的表妹需要魯成勇照顧，遠在鄉(xiāng)下的表弟同樣離不開他。一次，表弟半夜生病，正值寒冷的冬天，天還下著雨，魯成勇得知情況后，不顧天氣寒冷趕去鄉(xiāng)下外婆家?guī)П淼苋メt(yī)院。13年的時間里，為了兩個年幼的孩子，這樣的事，魯成勇已記不清有多少次了。但為了兩個孩子，再苦再累他也一直心甘情愿地堅持著。

　　隨著時間的流逝，兩個孩子慢慢長大，先后進入學(xué)校學(xué)習(xí)。家里多出兩個孩子的教育費和生活費，壓力可想而知。但魯成勇寧可委屈自己，也不會虧待孩子。

　　撫養(yǎng)兩個孩子魯成勇面臨的最大困難就是無論他給予孩子怎么樣的關(guān)愛都無法代替孩子親生父母的愛。盡管魯成勇想盡一切辦法給孩子盡量多的關(guān)愛和呵護，但處在青春期上初中的表妹還是有些叛逆，不聽老師的話，不聽魯成勇和家人的話，學(xué)習(xí)跟不上，一說她，她不但不聽還發(fā)火。為了更好地照顧表妹，魯成勇把在青神讀書的表妹轉(zhuǎn)到眉山讀書。表妹中考成績不理想，魯成勇提前讓她去學(xué)美術(shù)，讓她考美術(shù)專業(yè)院校。

　　表弟讀書成績也不好，在青神中等職業(yè)學(xué)校，后來魯成勇也把他轉(zhuǎn)到東坡中等職業(yè)學(xué)校，今年在魯成勇的鼓勵下，考上四川城市職業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)在兩個孩子都在成都讀大學(xué)。

　　承諾的事，再難也不能失信。魯成勇說：“自己的表弟、表妹，再苦也要帶大，沒有過不去的坎!”生活沒有過不去的坎，只有過不完的坎。十幾年如一日，含辛茹苦地撫養(yǎng)兩個孩子，魯成勇沒有半點怨言與后悔。

　　情系貧困兒童 自籌資金奉獻愛心

　　2016年，魯成勇在阿壩州當導(dǎo)游，目睹了當?shù)叵鄬β浜蟮纳顥l件，看見在寒冷的冬天，有些孩子們穿著單薄且破爛，臉上、手上長滿凍瘡。魯成勇心生同情，萌發(fā)了幫助當?shù)刎毨Ш⒆拥南敕?。于是，他通過微信朋友圈，組織了二十多名志愿者，自籌資金10萬余元。于2016年12月1日凌晨2點出發(fā)到成都購買衣服等物資，經(jīng)過了8個小時的車程到離學(xué)校門口不遠的小道時，全校500多名師生站在冰天雪地里歡迎他們。那一剎那，魯成勇沒有忍住，眼淚抑制不住往下掉。此行他們給孩子們送去了書本、文具、籃球、乒乓球、跳繩等學(xué)習(xí)和體育用具。魯成勇看到很多孩子衣服單薄，褲子、鞋子都有破洞，當他們給每個孩子穿上嶄新的羽絨服時，魯成勇感覺心里暖暖的，心里充盈著滿滿的成就感和幸福感。在回程的路上，魯成勇更加堅定了要堅持做公益的決定。他說：“做公益絕對不是嘩眾取寵，也不是洋洋自得，而是盡自己所能幫助更多需要幫助的人。”

　　關(guān)愛孩子，已經(jīng)成了魯成勇的一種習(xí)慣和責任!

　　魯成勇的善舉一傳十，十傳百，被許多人知道了。一天，魯成勇接到他的同學(xué)打來的電話，同學(xué)在電話里告訴他，洪雅縣特殊教育學(xué)校有幾十名特殊的孩子，急需關(guān)愛，問魯成勇愿不愿意去。魯成勇問明了情況后，欣然答應(yīng)。他自籌資金3萬余元，于2018年1月帶領(lǐng)志愿者走進洪雅縣特殊教育學(xué)校開展暖冬關(guān)愛服務(wù)，為54名特殊學(xué)生、孤殘兒童購買羽絨服、冬鞋、學(xué)習(xí)和體育用品?？吹胶⒆觽兇┥闲乱路?，拿著學(xué)習(xí)用品露出的那一張張燦爛的笑臉，魯成勇倍感欣慰，覺得再辛苦也值了。

　　這樣的事，魯成勇做的太多太多。同年1月，魯成勇自籌資金3萬余元，認領(lǐng)洪雅縣花溪鎮(zhèn)50余名學(xué)生新年微心愿，幫助貧困學(xué)生溫暖過冬。

　　魯成勇知道，一個人做公益的能力是有限的，如果能帶領(lǐng)一群人做公益，通過社會的力量，能力就越大，幫到的人就越多。

　　眾人拾柴火焰高。于是，在2018年下半年，魯成勇組織二十名隊員成立了“眉山市東坡區(qū)星夢藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校志愿服務(wù)隊。”魯成勇?lián)侮犻L。

　　這些年來，魯成勇開展“暖冬行動”，關(guān)愛留守兒童及特殊群體志愿服務(wù)活動30余場，累計投入50余萬元。足跡遍布阿壩州、眉山市兩區(qū)四縣偏遠農(nóng)村地區(qū)，惠及特殊群體近6000人次。

　　書香潤澤心靈 文化服務(wù)“遍地開花”

　　魯成勇常說：“作為一名東坡故里人，要傳承東坡精神，爭做東坡精神的踐行者，在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任。”

　　魯成勇用行動詮釋責任與擔當。當他看到身邊有些孩子，家長忙于工作，對孩子疏于管教，孩子整天沉迷手機，家長說起此事就唉聲嘆氣。

　　如何讓孩子們丟掉手機，魯成勇并不知道確切的答案，他只知道，書籍里的智慧，一定能帶來啟迪。他思量著，孩子們或許通過閱讀，在書中能尋找到快樂。

　　于是，從2018年開始，魯成勇走上了全民閱讀推廣的公益之路。為了讓更多的孩子參與到閱讀之中，魯成勇和志愿者們不辭辛苦、翻山越嶺，到眉山市兩區(qū)四縣開展“讀書點亮生活”經(jīng)典誦讀活動，在活動中他還會教孩子們?nèi)绾伍喿x，通過給孩子們講故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，為5000余名學(xué)生播撒閱讀的種子。

　　為了讓孩子們了解、學(xué)習(xí)東坡文化。魯成勇還推出了“小小東坡”系列志愿活動：首創(chuàng)東坡小小講解員、小小東坡說四川、小小東坡誦經(jīng)典等文化公益活動，通過對東坡文化的講解、東坡詩詞誦讀等弘揚東坡文化，傳承東坡精神。自2017年開展以來，已經(jīng)累計開展活動90余期，受益人數(shù)達10000人次。

　　魯成勇還自主創(chuàng)辦陪伴朗讀主題活動，三蘇家風(fēng)家訓(xùn)主題活動。已成功舉辦六屆，累計惠及2400余個家庭近5000人。

　　閱讀的力量，改變了孩子的精神面貌，他們積極參與其中，享受閱讀的快樂。通過對孩子進行推廣閱讀，有沉迷手機的孩子放下了手機，愛上了閱讀，貪玩的孩子拿起了書本，喜歡上了閱讀；整天為孩子不愛學(xué)習(xí)而愁眉苦臉的家長臉上露出了久違的笑容，拉著魯成勇的手由衷地感嘆道：“沒想到，你推廣閱讀讓孩子愛上了書本?！?/p>

　　推廣閱讀有了成效，魯成勇希望有更多的人能夠加入到閱讀中來，讓書香眉山的氛圍越來越濃厚。

　　恰巧，魯成勇聽到身邊有些打工族說，自己的普通話說不好，影響工作，想提升自己的普通話水平，可就是找不到學(xué)習(xí)的地方。魯成勇想把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來，盡自己的綿薄之力幫助更多的人。2020年起，魯成勇創(chuàng)辦“全民朗讀公益班”，舉辦文化志愿服務(wù)活動，圍繞東坡詩詞誦讀、詩歌散文朗讀等免費開展活動八期，累計40余場次。4年來，服務(wù)群眾2000余人次，贏得了群眾的稱贊。

　　幫助別人，快樂自己。這是對魯成勇和他的志愿者團隊最真實的寫照。志愿服務(wù)沒有終點，魯成勇了解到，社區(qū)群眾文化生活單一。他又帶領(lǐng)志愿者團隊參與到公共文化公益志愿服務(wù)中，開展全民藝術(shù)普及志愿服務(wù)、文藝演出志愿服務(wù)，策劃組織開展了“藝術(shù)點亮生活”“百坡文化課堂”等10余個系列文化志愿服務(wù)。2018年起，參與“百坡文化課堂”公共文化志愿服務(wù)活動，主要以全民藝術(shù)普及系列公益培訓(xùn)課程(普通話與朗誦、漢唐舞、聲樂、民族民間舞、流行舞、非遺舞臺藝術(shù)等)。其中，魯成勇創(chuàng)辦的公共文化品牌“藝術(shù)點亮生活”文化志愿服務(wù)項目獲評四川省終身品牌學(xué)習(xí)項目、四川省首屆最美文旅志愿服務(wù)項目。近六年，服務(wù)群眾20000余人次。

　　群眾經(jīng)過藝術(shù)培訓(xùn)，喜歡文化活動，可沒有活動場地。他們只能在小區(qū)附近的空地上自娛自樂，夏天熱得大汗淋漓，冬天冷得瑟瑟發(fā)抖。為了讓群眾有文化活動室，魯成勇將投入500余萬元建設(shè)的文化藝術(shù)活動場地主動提供給群眾免費使用，并組織志愿者為群眾文化生活服務(wù)，讓群眾枯燥和寂寞的心田有一處“文化綠洲”。近幾年，免費開放累計服務(wù)群眾3000余人次。魯成勇帶領(lǐng)團隊連續(xù)15年參與并助力省、市、區(qū)重大文藝演出活動文化志愿服務(wù)上百場次。

　　魯成勇說：“服務(wù)人民群眾。是責任、是義務(wù)，更是擔當?！彼脤嶋H行動踐行著初心和使命擔當。

　　這些年，魯成勇帶領(lǐng)志愿者團隊累計開展公益活動1000余場次，服務(wù)各類群體達10余萬人次。

　　贈人玫瑰，手有余香。魯成勇先后獲得四川省社區(qū)教育最美志愿者、四川省首屆最美文旅志愿者、眉山市優(yōu)秀閱讀推廣人、眉山市東坡區(qū)“東坡好兒女”等榮譽稱號。

　　在最熟悉的地方，點一盞燈；在最需要的地方，給一份愛。14年的公益之路，一萬多小時的志愿服務(wù)，魯成勇用執(zhí)著的堅持服務(wù)他人。他始終不忘初心，用大愛去抒寫生命的溫度。他的點滴善舉，就像一縷陽光，讓我們的社會和諧溫馨，春暖花開。

（編者注：原文標題為：《[2024年第二季度四川好人助人為樂類]眉山魯成勇：熱心公益14年 點亮他人生活之光》）