人物名片

　　何俊，從事教學(xué)工作20多年，先后獲安徽省“新時(shí)代教書(shū)育人楷?！?、安徽省最美教師、安徽省教學(xué)名師等稱(chēng)號(hào)。

　　人物寄語(yǔ)

　　作為教師，要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，學(xué)會(huì)在教育教學(xué)中融入愛(ài)。培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的大學(xué)生，就成就和幸福了一個(gè)家庭，這是我一生最大的幸福和財(cái)富。

　　“以校為家”，這是人們提起何俊的第一反應(yīng)，“拼命、敬業(yè)”這是同事對(duì)她的深刻印象，“無(wú)私奉獻(xiàn)”是師生對(duì)何老師的一致評(píng)價(jià)。安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授何俊從教20多年來(lái)，愛(ài)心培育良才，以高尚的人格魅力滋養(yǎng)學(xué)生心靈。

　　“何媽媽”，是學(xué)生們給她的親切稱(chēng)謂。何俊關(guān)愛(ài)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，無(wú)論何時(shí)何地，只要學(xué)生提出學(xué)習(xí)或生活上的困難，她都會(huì)及時(shí)認(rèn)真地為學(xué)生授業(yè)解惑，做到永遠(yuǎn)“在線”。2020年疫情期間，何俊帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)率先開(kāi)展線上教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。為保證教學(xué)效果，她結(jié)合多種方式開(kāi)展線上教學(xué)，既搭建“課程網(wǎng)站”，也開(kāi)展課堂“直播”。疫情突發(fā)，學(xué)生還沒(méi)有領(lǐng)到教材，何俊每天工作10小時(shí)以上，編寫(xiě)案例，日日更新，保障學(xué)生安心居家學(xué)習(xí)。

　　除了專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，何俊還把精力放在指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)、各類(lèi)技能大賽上。寒暑假是競(jìng)賽輔導(dǎo)的黃金期，她常常犧牲自己的休息時(shí)間，組織學(xué)生集訓(xùn)。

　　何俊的辛勤付出，也收獲了累累碩果。2007年以來(lái)，她連續(xù)十四屆指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)水利高職院校技能大賽，“施工圖預(yù)算編制、水利工程造價(jià)”項(xiàng)目，累計(jì)43名學(xué)生參賽，獲“特等獎(jiǎng)”12人次，獲“一等獎(jiǎng)”20人次，獲“單項(xiàng)團(tuán)體第一”6次。何俊連續(xù)十四屆榮獲水利部“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

　　何俊對(duì)意向考研的學(xué)生積極引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)指導(dǎo)到生活瑣碎都全方位地關(guān)心和幫助。其中，2019屆的175名畢業(yè)生，考研學(xué)生41名，達(dá)國(guó)家線32名，達(dá)線率78%。

　　節(jié)假日或夜晚，何俊常常獨(dú)自在學(xué)校土木樓辦公室加班，她戲稱(chēng)自己獨(dú)當(dāng)土木樓“樓主”。搬至圖書(shū)館本科部辦公后，8:30晚自習(xí)下課，學(xué)生們無(wú)約而至，主動(dòng)來(lái)圖書(shū)館圍繞她繼續(xù)學(xué)習(xí)討論，并開(kāi)心地把這命名為相約“今晚八點(diǎn)半”。她輔導(dǎo)學(xué)生常常到深夜，值班人員被她的精神感動(dòng)：“按規(guī)定每晚10點(diǎn)鐘閉館，但看到那么多學(xué)生來(lái)找何老師，她用自己的時(shí)間幫助學(xué)生，我很敬佩。無(wú)論多晚，我都會(huì)起來(lái)為她開(kāi)門(mén)?！?/p>

　　長(zhǎng)期辛苦的工作，讓何俊的身體嚴(yán)重透支。2019年5月，她腰椎間盤(pán)突出病發(fā)，劇烈的疼痛難以忍受，不得不去醫(yī)院治療，經(jīng)常一邊吊水一邊處理工作。此時(shí)正值2015級(jí)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)招聘的關(guān)鍵時(shí)期，她不顧醫(yī)生勸阻，請(qǐng)愛(ài)人扶著臥在車(chē)后座上，把她拉到學(xué)校繼續(xù)工作，靠打“封閉”緩解病痛。老師和學(xué)生都感動(dòng)得流下了熱淚。

　　“她的持之以恒、勤勉執(zhí)著感召著我們，一批又一批‘粉絲’加入何俊名師工作室。我們很有幸能遇到這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)好同事好朋友，何老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的榜樣?！碧崞鸷慰?，同事康小燕贊不絕口。

　　對(duì)于這些稱(chēng)贊、榮譽(yù)和成果，何俊表現(xiàn)得很謙虛：“我只是安徽職業(yè)教育戰(zhàn)線一名普通的老師。作為教師，要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，學(xué)會(huì)在教育教學(xué)中融入愛(ài)。培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的大學(xué)生，就成就和幸福了一個(gè)家庭，這是我一生最大的幸福和財(cái)富?！?/p>